九年级上册道德与法治 第七课 中华一家亲 教案（2课时）

九年级上册道德与法治第七课中华一家亲教案课题7.1　促进民族团结主备人审核九年级备课组课时1教学方法“读、议、展、点、练”教学法教具多媒体一、【教学目标】（一）知识目标：1．知道我国是统一的多民族国家，了解我国各民族的人口分布特点。2．明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望，理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。3．知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。4．懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。（二）能力目标：1．提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力。2．增强在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力。（三）情感、态度价值观目标：1．增强爱国之情，树立中华民族共同体意识。2．懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯，各族人民团结友爱、和睦相处。二、【教学重点及难点】重点：社会主义新型民族关系，加强和巩固民族团结的意义。难点：加快民族地区发展的意义和措施。教学过程第8页共8页教学环节内容教学方法或设计意图第一环节：复习巩固1.我国的人口现状的特点有哪些？2.面对突出的人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？把复习重点展示在幻灯片上，提问学生或一起朗读背诵，起到承上启下的作用。（时间：2分钟左右）第二环节：自主与合作学习1.为什么要坚持人与自然和谐共生？2．怎样实现（做到）人与自然和谐发展？3.生态文明建设的重要性（为什么要走绿色发展道路，实现可持续发展，建设美丽中国？）▲4.走绿色发展道路，建设生态文明，国家应该怎么做？（从国家、政府角度提建议或措施）5.如何理解“绿水青山就是金山银山”？（保护环境与经济发展的关系）6.为建设美丽中国，青少年可以采取哪些行动？用幻灯片展示本课时要解决的问题，让学生自主或合作完成，要求学生把问题标注在书本上，并勾画出答案。让学生熟系内容，加强感知认识。（时间：10分钟左右）第三环节：学生展示自学成果让学生或小组展示自主与合作学习的效果，看看第二环节的问题答案找到与否。培养学生自主学习与合作学习的好习惯。（时间：2分钟左右。）第四环节：教师点拨或讲解主要点拨：1.1952伦敦烟雾事件的启示：2.人与自然和谐发展的原因与对策：3.观看视频：第8页共8页浙江省庆元县余村的“前世”与今生对比。引导学生理解绿水青山就是金山银山。这一环节，教师可以通过事例、视频等进行点拨或讲解，让学生在理解的基础上加深认识，搞清楚是什么、为什么、怎么办等问题。（时间：20分钟左右第五环节：课堂小结引导学生一起总结本节课所学知识结构，重难点。总结绿色发展的原因、国家、公民怎么做。方法多样，也可以直接以幻灯片展现知识结构图，让学生在头脑脑中构建起知识框架，加深认识。（时间：1分钟）第六环节：课堂训练1.【2019•福建福州】绿水青山就是金山银山。下列选项中，直接有助于推动我国生态文明建设的是()A.我国出台全面推进乡村振兴战略的五年规划B.我国要以北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动C.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛北京举行D.“六老汉”三代人治沙群体获授“时代楷模”称号2.【2019•黑龙江大庆】习近平反复强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。这体现了党和政府重视()A.政治建设B.文化建设C.经济建设D.生态文明建设3.【2019·黑龙江大庆】公益广告语“不要让眼泪成为世界上的最后一滴水”广为流传，与此观点相符的是()精选近年来各省市有关本节课内容的中考试题，让学生当堂训练，有利于巩固本节课所学的知识，也有利于了解学生掌握知识的情况。（时间：5分钟左右）第8页共8页①资源可再生，不用担心不够用②我们追求高速发展，只能过度开发资源③我国面临非常严峻的资源形势④坚持绿色发展，是我们的必然选择A.①②B.①③C.②③D.③④【教学反思】通过对本课时的学习，多数学生知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，处理民族关系的原则，加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。但是，仍然有受部分学生理解不到位，一知半解，是懂非懂，还要结合相应的练习进行消化巩固。九年级上册道德与法治第七课中华一家亲教案课题7.2　维护祖国统一主备人审核九年级备课组课时1教学方法“读、议、展、点、练”教学法教具多媒体第8页共8页一、【教学目标】（一）知识目标：1．明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿。2．理解“一国两制”的基本含义。3．知道一个中国原则是两岸关系的政治基础，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。（二）能力目标：1．增强在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力。2．能够初步运用历史的、辩证的观点，分析有关经济、政治、文化现象，认识事物的本质。（三）情感、态度价值观目标：1．懂得维护民族团结和国家统一是每个人义不容辞的责任。2．理解并拥护民族区域自治制度，自觉承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。二、【教学重点及难点】重点：反对分裂，维护祖国统一。难点：“一国两制”。教学过程教学环节内容教学方法或设计意图第一环节：复习巩固1.走绿色发展道路，建设生态文明，国家应该怎么做？2.如何理解“绿水青山就是金山银山”？把复习重点展示在幻灯片上，提问学生或一起朗读背诵，起到承上启下的作用。（时间：2分钟左右）1.我国各民族分布特点是什么？第8页共8页第二环节：自主与合作学习▲2.我国社会主义新型民族关系是怎样的？▲3.我国处理民族关系的基本原则是什么？（三个）▲4.我国的民族政策是什么？5.我国56个民族平等的表现以及法律依据各是什么？▲6.为什么要维护和促进民族团结？（原因、必要性等）▲7.为加强和巩固民族团结，国家怎么做？（措施、建议）8.维护民族团结，青少年（中学生）应该怎么做？用幻灯片展示本课时要解决的问题，让学生自主或合作完成，要求学生把问题标注在书本上，并勾画出答案。让学生熟系内容，加强感知认识。（时间：10分钟左右）第三环节：学生展示自学成果让学生或小组展示自主与合作学习的效果，看看第二环节的问题答案找到与否。培养学生自主学习与合作学习的好习惯。（时间：2分钟左右。）第四环节：教师点拨或讲解主要点拨：1.民族分布特点、处理民族关系的基本原则、制度。2.为什么加快民族地区的发展？3.我国促进少数民族地区发展采取的措施。4.青少年怎样维护民族团结？这一环节，教师可以通过事例、视频等进行点拨或讲解，让学生在理解的基础上加深认识，搞清楚是什么、为什么、怎么办等问题。（时间：20分钟左右第五环节：课堂小结引导学生一起总结本节课所学知识结构，重难点。第8页共8页方法多样，也可以直接以幻灯片展现知识结构图，让学生在头脑脑中构建起知识框架，加深认识。（时间：1分钟）第六环节：课堂训练1.【2019•甘肃天水】2018年广西和宁夏两地自治区的人民载歌载舞，庆祝自治区成立60周年。60年来，自治区各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌成就。这体现出（）A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度B.民族自治区行使自治权，可以自由管理本民族事务C.各族人民形成了平等团结互助和谐的新型民族关系D.各民族之间相互融合，已没有差异2.【2019•黑龙江龙东】2019年3月5日，国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，我们要全面贯彻党的民族政策，发展少数民族经济，和衷共济、和谐发展，为促进少数民族地区的繁荣发展，我国必须坚持的一项基本政治制度是()A.民族区域自治制度B.各民族平等团结互助和谐C.民族平等、团结和共同繁荣D.人民代表大会制度3.【2019•海南】民主改革60年来，在中国共产党领导下，西藏各族人民成为幸福生活的奋斗者和享有者。这表明()①我国发展不平衡不充分问题己经解决精选近年来各省市有关本节课内容的中考试题，让学生当堂训练，有利于巩固本节课所学的知识，也有利于了解学生掌握知识的情况。（时间：5分钟左右）第8页共8页②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③新时代各民族地区已经实现共同富裕④民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度①②B.③④C.①③D.②④【教学反思】本课时我们学习了反对分裂、实现祖国统一的相关知识。反对分裂既关系到国家和各民族的利益，又是每个公民义不容辞的责任。我们要坚持爱国主义精神，同分裂祖国的行为作斗争。实现祖国统一是实现中华民族伟大复兴的坚实基础，“一国两制”是实现祖国统一大业的正确方针。按照“一国两制”的方针，解决台湾问题，实现祖国的完全统一，必将成为不可阻挡的历史潮流。第8页共8页