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高中物理新课标版人教版选修1-1课件:3.3《交变电流》
高中物理新课标版人教版选修1-1课件:3.3《交变电流》
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新课标人教版课件系列《高中物理》选修1-1\n3.3《交变电流》\n教学目标知识与能力:1、理解交变电流是怎样产生的。2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。3、知道交流能通过电容器的原因,了解交流这一特性在电子技术中的应用。4、初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。实验仪器:示波器、小灯泡、导线、学生电源\n一、交流发电机基本组成:定子------磁极或电枢转子------电枢或磁极\n一、交流发电机——将机械能转化为电能1.发电机的基本构造:电枢------产生感应电动势的线圈磁极------产生磁场2.旋转电枢式发电机(例教学用的):定子------磁极转子------电枢3.旋转磁极式发电机:定子------电枢转子------磁极\n\n二、交变电流1、交变电流:大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流(AC)。2、直流:各种电池供给的电流只沿一个方向流动,叫做直流电,简称直流(DC)。\n三、交流的变化规律\n1、交流的变化规律——图像(1)坐标:时间t为横坐标,i或u为纵坐标(2)图象形状:正弦曲线(3)物理意义:反映i或u随时间变的规律Um-Um0ut2、正弦式电流:电网中的交变电流,它的电流、电压随时间按正弦函数的规律变化,叫做正弦式电流.\n3、正弦式电流的表达式:i=Imsinωtu=UmsinωtIm、Um分别是电流和电压的最大值,叫做交流的峰值Im-Im0it\n四、描述交流的物理量1.周期:交变电流完成一次周期性变化所需的时间,用T表示,单位是s.2.频率:1s内交变电流完成周期性变化的次数,用f表示,单位赫兹,简称赫,符号是Hz.3、频率和周期有如下关系:4、我国使用的交变电流,频率是50Hz.\n为什么看不到电灯中电流大小的变化\n五、交流能够通过电容器1.电容器主要应用:隔直流,通交流。2.解释:\n六、交流的有效值:1、概念的引入:为了反映交变电流所产生的效果,引入有效值的概念.2、定义:使交变电流和直流通过相同阻值的电阻,如果它们在相等时间内产生的热量相等,就把这一直流的数值叫做这一交变电流的有效值.——三相等3、特点:交变电流的有效值根据电流的热效应来规定,与电流的方向无关.\n4、有效值与峰值的大小关系:5、说明:在各种使用交变电流的电器设备上,所标注的额定电压、额定电流值,都是交流的有效值。电器仪表测量的也都是交流的有效值。\n电动机可以发电吗?\n下列表示交变电流的有()表示正弦式交变电流的有()例1iittit(A)(B)(C)(D)0000t(E)0teuCEE\n1、交变电流:大小和方向都随时间做周期性变化的电流2、交变电流的产生:矩形线圈在匀强磁场中匀速转动3、交变电流的变化规律表达式:i=Imsinωtu=Umsinωt图象小结Um-Um0ut\n4、描述交流的物理量(1)周期T:完成一次周期性变化所需的时间。(2)频率f:1s内交变电流完成周期性变化的次数。(3)关系:互为倒数。我国使用的频率是50Hz。5、电容器主要应用:隔直流,通交流。6、交流的有效值:(1)使交流和直流通过相同的电阻,在相等时间内产生的热量相等.(2)有效值与峰值的大小关系:\n课堂练习和课外作业课堂练习:P60问题与练习1-5课外作业:P60问题与练习1、2、3\n课堂练习和课外作业课堂练习:P60问题与练习1-5课外作业:P60问题与练习1、2、3\n
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高中 | 物理
发布时间:2022-09-14 19:00:08
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