八年级上册道德与法治第二单元检测试卷（Word版，含答案）

八年级上册道德与法治第二单元检测试卷班级　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1.近来，各大航空公司纷纷改变了机票“一价全包”的传统规则，把目标瞄准了“差异化”服务。从品牌运价产品到机上餐食预订，从行李差异化服务到“一人多座”产品，航空公司频出“大招”，积极满足不同乘客的个性需要。这表明，规则(　　)A.随着社会发展会自动废除　　　　　B.在制定之后是一成不变的C.需要不断加以调整和完善　　　　　D.可以由企业随意制定更改2.新型冠状病毒疫情暴发以来，我国在紧锣密鼓地研发疫苗的同时积极倡导全球合作。目前，国内同步推进的5条疫苗研发技术路线均对外开放，分别与美国、德国、英国等国开展合作。这体现了(　　)A.合作比竞争更有利于成功B.竞争是事业成功的关键C.竞争与合作是相互依存的　　　　D.科技进步促进人类发展3.“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是(　　)A.社会生活离不开规则B.没有圆规就无法画圆C.违反规则要受法律制裁D.社会规则束缚人的发展　有“视”无恐4.右图漫画《有“视”无恐》对我们青少年的警示有(　　)①提高自控能力，拒绝手机网络②增强安全意识，学会自我保护③树立法治观念，遵守交通法规④提升公民素养，尊重社会公德A.①②③　B.①②④C.①③④　　D.②③④第7页共7页5.2020年12月1日，新修订的《上海市轨道交通乘客守则》开始施行，其中规定了禁止乘客使用电子设备时外放声音，禁止卖艺、散发宣传品等。许多市民为上海地铁的新守则点赞，这是因为(　　)A.市民们希望违规者受到法律的严惩B.这个新守则规定了良好的生产秩序C.该守则有助于维护有序的社会环境D.该守则能保障人们的人身自由权利6.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中要(　　)A.平等地享有法定的权利B.换位思考，设身处地替对方着想C.宽容别人，委屈自己D.同情处于不利地位的人群7.阅读右图漫画，下列对雇主的评价最准确的是(　　)A.态度谦和，做到相互理解B.待人友善，懂得换位思考C.办事果断，赢得他人尊重D.歧视女性，没有平等待人8.17岁游客杨某在游玩八达岭长城时，在一块城砖上刻字，造成城砖损坏。按相关规定，杨某被处以200元的罚款和列入景区旅游不文明行为记录，相关记录会在网站上进行公示。这告诫我们(　　)A.不讲文明礼仪就要承担法律责任B.在游玩的旅游景点刻字要适可而止C.外出旅游时要注意容貌整洁大方D.文明有礼是一个人立身处世的前提9.有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是(　　)A.与长辈相处时举止文明B.与人交谈时要谦逊、尊重对方C.在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座D.在学习中，不理睬成绩差的同学10.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A＝X＋Y＋Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可见，诚信(　　)①为个人的发展创造条件　　　　②是个人获得成功的重要条件③就是“工作”“方法”　　　　④是一个人安身立命之本A.①②③B.①③④　　C.①②④D.②③④11.衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”，一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜人不用挑、不用称、不讲价、自己找零，选到自己心仪的菜品后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州张大娘坚持五年“第7页共7页无人售馍”，广州欧婆婆“无人售报”。如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是(　　)A.诚信社会，你我共建B.践行诺言，一诺千金C.对人守信，对事负责D.做老实人，问心无愧12.2021年4月10日，市场监管总局依法对阿里巴巴集团控股有限公司在中国境内网络零售平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚。阿里巴巴集团被处罚的原因有(　　)①妨碍了商品服务和资源要素自由流通②侵害了平台内商家和消费者的合法利益③滥用市场支配地位以获取正当竞争优势④严重违法行为都要受到法律的严厉制裁A.②④B.①③C.①②D.③④13.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是(　　)A.近朱者赤，近墨者黑B.天时不如地利，地利不如人和C.欲不可纵，纵欲成灾D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒14.郑某最近在QQ上发了一条“说说”：三个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友，并留言“找你有事，请加我”。但我认为他是骗子，一直不予理睬。没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还给我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是(　　)①“他”的行为体现了内诚于己，外信于人②“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念④郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A.①②B.②③C.②④D.③④15.教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有(　　)①要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为　　　②违法必究③未成年人犯罪不受法律约束　　　　　　　　　④法律具有强制性和普遍约束力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，某市交警部门开展了打击“醉驾”的专项行动。以下对“醉驾”说法正确的是(　　)A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为C.醉驾违反了交通法律法规，是一般违法行为D.醉驾只是一种不良行为17.下列四组图，正确反映一般违法与犯罪关系的是(　　)第7页共7页18.现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(　　)①国家的治理离不开法律　②法律是规范我们日常生活的唯一规则③学法遵法守法用法是我们应尽的责任④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准A.①②③B.②③④　　　C.①②④D.①③④19.电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说，合适的理由有(　　)①公民应自觉遵守交通秩序　　　　　　　　　　　　②违章行驶会危及生命安全③市民须主动维护城市形象　　　　　　　　　　　　④违章行驶必将受刑罚处罚A.①②③B.②③④　　　　　　　C.①②④D.①③④20.青少年要不断提高自我保护的能力，当你意识到不法分子欲绑架你时，正确的做法是(　　)①快速向人群奔跑并呼救②与歹徒拼死搏斗③在保证自身生命安全的前提下机智应对④记住歹徒相貌特征，事后及时拨打“110”报警A.①②④B.①③④　　　　　　C.②③④　　D.①②③二、非选择题(40分)21.阅读材料，回答问题。(10分)　　材料一　很多人都会自以为是地认为：别人很尊重我，是因为我很优秀。于是他们越来越不尊重别人了，渐渐地他们也就得不到别人的尊重了。后来，他们终于明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。　　材料二　待人以礼，人心所向。生活中，谁也不愿与人相处或相交是找气受、找罪遭，更不是要去垒一堵墙、树一个对立面，让自己无路可走，使自己成为孤家寡人。待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”：得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”：相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈；等等。而礼，不是流动的空气，而是不息的长河，有势有态有容。待人以礼，就要讲礼之姿势、姿态与姿容。(1)“别人尊重我，是因为别人很优秀。”你对这句话是怎样理解的？(4分)　第7页共7页　　　(2)为什么说待人以礼是“人心所向”？(6分)　　　　　　22.阅读材料，回答问题(14分)　　材料一　近期发生在公共场所的一些不文明行为乃至违法事件显得格外刺目，引发舆论普遍指责。因坐过站，重庆万州一乘客与司机争执互殴，导致车辆坠江；北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司机，造成事故；高铁和公交上公然“霸座”，无理取闹；面对警察的正常执法，撒泼打滚、胡搅蛮缠……此类不文明行为的个案，不但受到了法律的制裁，也引发网友热议：你的公民素质已“欠费”，文明“余额”已不足。　　材料二　习近平总书记指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。改革开放以来，中国的物质生活发生了翻天覆地的变化，我们的精神文明也应“水涨船高”。现代社会，尊重规则是对权利的保护。我们要让美德和善举挤压自私与冷漠，以公共文明塑造公共场域，构建匹配我们时代的精神文明。　　某班准备举办以“提升文明素养，让素质不再‘欠费’”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成下列任务：(1)材料中的不文明行为以及带来的后果给我们哪些警示？(8分)　　　(2)为了让中华民族精神的大厦巍然耸立，公民素质不再“欠费”，我们应该如何行动？(6分)　　　23.阅读材料，回答问题(16分)某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行了法治安全教育。【惊险一刻】第7页共7页初中生小明和同学小亮骑着自行车一起行进在上学的路上。突然，一辆小汽车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。小汽车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞快地逃走了。(1)面对突如其来的事故，你认为小亮应该如何机智灵活地去做？(4分)【明辨是非】在等待交警处理事故的时候，针对这一事故，路人议论如下：　　甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”　　乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”　　丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。(8分)　　　　　　【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终肇事司机按照法院判决承担了相应的法律责任。(3)小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？(4分)　第7页共7页参考答案一(60分)1．C　2.C　3.A　4.D　5.C　6.B　7.D　8.D　9.D10．C　11.A　12.C　13.D　14.A　15.B　16.A　17.A　18.D　19.A　20.B二(40分)21．(1)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(4分)(2)①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。④文明有礼体现国家形象。(6分)22．(1)情绪是把“双刃剑”，要学会合理调控自己的情绪；社会生活需要公共秩序，每个人都要有公德意识、法律意识，自觉维护公共秩序；要学会换位思考，关爱他人、尊重他人，与人为善，养成亲社会行为；生命是可贵的，要珍爱自己和他人的生命；面对非正义行为，要积极维护正义，要敢于并善于同非正义行为作斗争；国家有关部门要制定、完善相关法律、法规、制度，严厉惩处危害公共安全的行为；公民要积极对违反社会公德及法律法规的行为进行劝阻，挺身而出，维护社会公共秩序和公共安全；公民在行使自由和权利时，要正确行使权利，自觉履行义务，遵守公共规则，维护公共利益。(8分)(2)增强法治意识和规则意识，具备公共精神；提高个人素养和文明素质，培养集体观念，维护社会公平正义，积极培育和践行社会主义核心价值观；遵纪守法，依法规范自己的行为；加强道德修养，自觉遵守公共秩序，遵守法律法规、遵守社会公德，维护公共安全和公共秩序；同破坏公共秩序、社会规则的行为作斗争；相互尊重，学会换位思考、与人为善；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；调控心理，培育良好的社会心态。(6分)23．(1)①记住肇事车辆的车牌号。②记住肇事司机的去向。③请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“110”报警电话等。(4分)(2)①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法犯罪分子的嚣张气焰。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(8分)(3)①与侵权者协商。②请求有关部门调解。(4分)　第7页共7页