名校九年级物理上册课件：第十四章 第四节 探究串、并联电路中电流的规律 (共28张PPT)

探究串、并联电路的电流规律,探究串联电路的电流规律ABC,接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联；电流表的接线要正确：不得出现反接；电流表的量程要选准；要进行试触；读数时要认清量程和分度值；注意：A1A2A3用电流表分别测电路各点电流:I1、I2、I3……电流表使用,探究串联电路的电流规律提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：ABC进行实验：,探究串联电路的电流规律（设计与进行试验）,探究串联电路的电流规律实验结果记录表：A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量第二次测量ABC,ABC探究串联电路的电流规律,探究串联电路的电流规律提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：在串联电路中，电流处处相等。ABC进行实验：,一、串联电路的电流特点板书：串联电路中各处电流都相等。表达式：I1=I2=I3＝……ABC串联电路的特点：①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。I1I2I3,探究串、并联电路的电流规律知识应用：有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡．如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大?评估与交流：,探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：干路支路支路,探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：进行实验：,探究并联电路的电流规律-+,探究并联电路的电流规律-+,探究并联电路的电流规律实验结果记录表：A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一小组测量第二小组测量第三小组测量第四小组测量,探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。设计实验：分析和论证：进行实验：,探究串、并联电路的电流规律知识应用：1．某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？评估与交流：,探究串、并联电路的电流规律知识应用：两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？,并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。二、并联电路的电流特点并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCII1I2并联电路中干路电流等于各支路电流之和。,1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（）A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小C三、习题,三、习题在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。可能是串联、也可能是并联并联,3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）-+AL1L2ABCDB-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+三、习题,4．如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：图1的示数是:________图2的示数是:________0.46A1.2A001230.20.40.63A0.6AA图1图2001230.20.40.63A0.6AA三、习题,三、习题5、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S0.70.8L2L1A1A2S,三、习题6、如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_____A,L2的电流是____A,L3的电流是_____A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L2,小结1、实验电路图：2、实验数据：IA=IB=IC=3、结论：串联电路中各处电流；并联电路中，干路电流各支路中的电流。相等等于之和,课堂练习1、如下图，已知电流表示数为1.2A,灯泡L1中的电流为0.5A,则灯泡L2中的电流为0.7A,课堂练习2、如右图所示：已知灯L1中的电流为0.2A,灯L2中的电流为0.3A,则灯L3中的电流为。电流表中的电流为。0.3A0.5A