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八年级第二学期物理期末复习卷(5)含解析
八年级第二学期物理期末复习卷(5)含解析
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2019-2020学年第二学期八年级物理期末复习卷(5)一.选择题(共12小题,满分24分,每小题2分)1.(2分)一铜块的质量会发生变化的情况是( )A.将它熔化成铜水B.将它轧成薄铜片C.将它雕刻成工艺品D.将它从地球运到月球2.(2分)如图所示,关于宇宙、银河系、太阳系的大小,正确的是( )A.B.C.D.3.(2分)如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是( )A.B.C.D.4.(2分)用毛皮与橡胶棒摩擦后,下列说法正确的是( )A.毛皮得到电子B.橡胶棒失去电子C.毛皮带上负电D.橡胶棒带上负电5.(2分)下列关于分子的说法中,正确的是( )A.所有物质的分子都是规则排列的B.0℃时,所有物质的分子都停止了运动C.分子之间的引力与斥力是同时存在的D.固体的分子之间只有引力,没有斥力6.(2分)用水平风吹图中的四个模型,受到的压强差向下的是( )A.B.C.D.7.(2分)大功率电子元件工作时,会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯( )A.导热性好B.熔点高C.导电性好D.弹性好8.(2分)2011年8月21日,中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌,如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。则下列说法错误的是( )A.吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用B.吴军站在领奖台上时,受到的重力与支持力是一对平衡力C.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力24D.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力9.(2分)1864年,德国马德堡市市长格里克在马德堡市表演了一个著名的实验,如图所示,他将两个半径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹共16匹时,才把半球拉开。假如每匹马的拉力相同,现将半球的左边用绳子固定在一颗大树上,右边用马拉,至少需要几匹马才能把半球拉开( )A.4B.8C.12D.1610.(2分)小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b位置。在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是( )A.pa段加速运动B.ab段加速运动C.bc段减速运动D.a点速度最大(第10题图)(第11题图)11.(2分)如图所示,柱形容器的底面积为200cm2,边长为10cm的正方体实心冰块悬浮在油水分层液体中,冰会逐渐熔化,已知浸在分层液体中的物体受到的浮力大小等于它排开所有液体的总重力,ρ油=0.75×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3,下列选项正确的是( )A.最初冰块浸在油中的体积是600cm3B.冰块完全熔化后,油面下降了0.5cmC.冰块完全熔化后水对容器底的压强增加了150PaD.冰块完全熔化前,逐渐变小的冰块浸在油中的比例逐渐变大12.(2分)小陈同学在老师的指导下进行了以下实验,根据以下数据则下列选项正确的是( )①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象,如图丙所示。24⑤细心的小陈同学发现玻璃瓶的容积为100ml,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N。A.空瓶的重力1.6NB.空瓶受到的浮力是0.6NC.铁块的密度是8g/cm3D.铁块的重力是2.2N二.填空题(共10小题,满分26分)13.(3分)英国物理学家汤姆生发现了 ,从而说明了原子是可分的。卢瑟福提出了原子的核式结构模型:原子是由带正电的 和带负电的 组成。14.(2分)力是物体对 的作用,物体间力的作用是 的;影响力的作用效果的因素有三个,它们分别是力的 、 和 ,在物理学中,把它们叫做力的三要素。物体因发生弹性形变而产生的力叫做 ,在一定范围内拉弹簧时,弹簧受到的 力越大,弹簧的伸长量就越大,弹簧测力计就是根据这一性质制成的。15.(2分)如图所示,在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽调玻璃板之后你将看到的现象是 ,这说明了 。(第15题图)(第16题图)16.(2分)如图所示甲、乙两柱状容器(S甲>S乙),分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体,现将两个完全相同的小球分别浸入两种液体中,小球静止在图示位置,两液面恰好相平。a、b、c、d四点中液体压强最大的是 点。若a点受到的液体压强为pa.,hac=hbd=h,则d点受到的液体压强为pd= (表达式);若将小球从两液体中取出,则甲、乙液体对容器底部的压强变化量大小关系是p甲 p乙(选填“>”、“<”或“=”)17.(3分)足球运动员用头将迎面飞来的足球顶回,说明力可以改变物体的 ,被顶回的足球可在空中继续飞行,因为足球具有 。18.(3分)在探究阻力对物体运动的影响过程中,要控制小车从同一斜面、同一高度滑下来。目的是为了使小车在水平面的 相同;牛顿第一定律适用的对象是 。19.(2分)“水上飞行器”24是近几年流行起来的一种水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,其原理是在喷射水柱的同时, (选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对 也有力的作用。20.(2分)如图所示,小明在水平路面上推一体积∨木=1m3,密度为ρ木=0.5×103kg/m3的长方体木块,此长方体木块在路面上滑动时,所受阻力是木块重的0.04倍。(g取10N/kg)(1)水平面对长方体木块的支持力为 N。(2)小明一开始用100N的水平推力,未推动,求木块所受摩擦阻力为 N.小明改用150N的水平推力,还是未推动,此时木块所受摩擦阻力又为 N。(3)小明水平推力为 N时,木块刚好能做匀速直线运动。(4)当小明的水平推力达到300N时,木块所受摩擦力为 N.此时木块将做 运动。(填“减速”“匀速”或“加速”)(第20题图)(第21题图)(第22题图)21.(3分)如图所示,质量相等的木块A和B漂浮在水面上,若A、B木块底部所受的压强分别为pA、pB,受到的压力分别为FA、FB,排开水的体积分别为则VA、VB,则pA pB,FA FB,VA VB(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。22.(4分)一个未装满水的密闭容器,正立在水平桌面上,如图甲所示,容器对桌面的压强为p1。将其倒立,如图乙所示,容器对桌面的压强为p2,则p1 p2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。三.作图题(共11小题,满分50分)23.(2分)画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图。24.(2分)物体放在皮带传输机上,与皮带一起匀速向右运动,请画出该物体的受力示意图。25.(4分)小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如甲,乙、丙所示。(1)如图中是通过观察 来比较压力作用效果的。24(2)通过比较图甲和图乙,说明 ,压力的作用效果越明显。(3)通过比较图 (请序号)说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,分析丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p’的大小关系为p p’(填“>”“<”或“=”)(5)实验时,如果将小桌换成砖块,并将砖块延竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,小明发现他们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是 。26.(4分)如图所示,U形管内装有适量清水。通过下列实验,用U形管压强计“探究影响液体内部压强因素”。(1)U形管压强计 (选填“是”或“不是”)连通器,使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,可通过 (选填序号)方法进行调节。①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内添加适量水;在实验中通过比较U形管两边的液面高度差来比较液体压强的大小,这种实验方法叫做 。(3)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:实验次数液体液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差△h/cm1水5.04.9210.09.7315.014.6根据表中信息可得出结论:在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而 (选填“增大”或“减小”)。(4)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,小明把金属盒分别浸入到A、B两种液体中,如图2所示,小明得出结论:A液体密度较大。你认为他的结论 (选填“正确”或“不正确”),原因是 (选填序号)。①没有控制金属盒在液体中的深度相同②金属盒在A液体中深度小,而U形管两边液面高度差较大(5)小刚将液体压强计进行了改造,如图3所示。当两探头置于空气中时,U形管水面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中,当两探头所处的深度相同时,U形管中的左右水面高度差为5cm,则ρ1 ρ2(选填“>”、24“<”或“=”),左右橡皮管内气体压强相差 Pa。27.(6分)用以下器材;足够的待测液体,带砝码的托盘天平,一个空玻璃杯,足够的水,测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的 处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。(2)用天平称出空玻璃杯的质量为150g.往玻璃杯中倒满水,用天平测幽玻璃杯和水的总质量为200g,求出玻璃杯的容积为 cm3。(3)将水全部倒出,再注满待测液体,待天平平衡后,右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示,读出玻璃杯和液体的总质量为 g。(4)用密度公式计算出待测液体的密度为 g/cm3。(5)下列实验做法可能会引起实验误差的是 A.天平应该水平放置B.天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡C.先测量盛满水的杯子总质量,倒出水后,再测出空玻璃杯的质量。28.(4分)如图所示是托里拆利实验的装置图。(1)如图是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。此时外界压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压强。(2)如果该实验中出现以下情况:(均选填“上升”“不变”或“下降”)①玻璃管内不慎混入空气,那么管内的水银柱高度将 。②玻璃管的管口抬高1cm,但不离开槽内水银面,那么管内的水银柱高度 ;③玻璃管换粗些,那么管内的水银柱高度将 。29.(5分)如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。(1)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难控制弹簧测力计示数的稳定,其原因是很难保持木块做 运动。24(2)为了解决上述问题,小宇将实验装置改成图乙所示。无论怎么拉动长木板,木块相对桌面都处于 状态。当水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为3.0N,测力计B的示数为1.8N,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。30.(4分)如图,探究“两种电荷间的相互作用规律”。(1)用丝绸摩擦两根有机玻璃棒,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离。此现象表明 。(2)用毛皮摩擦两根硬橡胶棒,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离。此现象表明 。(3)将用丝绸摩擦的有机玻璃棒放到绝缘的转钩上,用毛皮摩擦的硬橡胶棒靠近,悬挂着的玻璃棒转向靠近,此现象表明 ,此时玻璃棒带的是 电荷。(4)小明和小红在做此实验时,小明才做完一次实验后就得出结论,小红认为小明的实验结论不对。你认为小明不对的原因是: 。31.(6分)2019年1月3号晚上嫦娥四号着陆器与巡视器成功分离,具有6个车轮的月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面,在月球背面留下了第一道“脚印”。月球上物体的重力约为地球上的,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软,使得在月球上行走远比在地球上容易打滑,所以月球车的车轮表面非常粗糙。请观察玉兔二号在月球表面行驶的图片,回答下列问题。(1)请根据示例,写出两条物理知识在月球车中的的运用:示例:车轮表面非常粗糙能增大轮胎与地面的摩擦力,防止月球车轮打滑① ;② 。(2)玉兔二号的质量为140kg,筛网轮子与月面的总接触面积为0.1m2,则玉兔对月面的压强是多大?(g=10N/kg)(3)若月球车在月球上沿水平方向匀速行驶180m用时1h,受到月面的阻力为100N,则月球车的功率为多少?2432.(6分)晓宇同学在实验室里测量一块不规则金属片的密度。(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻线后,太平横梁指针如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节使天平平衡;(2)用调节好的天平测量金属片的质量时,所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示,则金属片的质量为 g;(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图丙所示的方法测瓷片的体积:a.往烧杯中加入适量的水,把金属片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出金属片;b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丁所示,则金属片的体积为 cm3。(4)此金属片的密度为 kg/m3;(5)根据以上步骤,你认为晓宇同学测出的金属片密度值 (填“偏大”或“偏小”)。33.(7分)如图所示,一木块漂浮在水面上(如图甲所示)。在木块上放置一个铁块A时,木块刚好浸没于水中(如图乙所示);去掉铁块A,在木块下吊一个铁块B时,木块也刚好浸没于水中(如图丙所示)。已知铁的密度为ρ铁=7.9×103kg/m3,水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3.试求两个铁块A和B的质量之比。24答案与解析一.选择题(共12小题,满分24分,每小题2分)1.(2分)一铜块的质量会发生变化的情况是( )A.将它熔化成铜水B.将它轧成薄铜片C.将它雕刻成工艺品D.将它从地球运到月球【解答】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。A、将它熔化成铜水是状态变了,质量不变。故A不符合题意;B、把它轧成薄铜片是形状变了,但铜块所含铜的多少没有改变,所以其质量不会改变。故B不符合题意;C、将它雕刻成工艺品的过程中,有一些铜屑或掉落,物质总量减少,所以质量变小。故C符合题意;D、从地球运到月球是位置变了,质量不变。故D不符合题意。故选:C。2.(2分)如图所示,关于宇宙、银河系、太阳系的大小,正确的是( )A.B.C.D.【解答】解:宇宙由物质组成的,宇宙中拥有数十亿个星系,银河系只是其中之一,银河系很大,太阳系只是其中之一。故按由大到小的顺序排列是:宇宙、银河系、太阳系。故选:C。3.(2分)如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是( )A.B.C.D.【解答】解:因为重力的方向总是竖直向下的,而只有B选项中力的方向竖直向下,因此B选项正确。故选:B。4.(2分)用毛皮与橡胶棒摩擦后,下列说法正确的是( )A.毛皮得到电子B.橡胶棒失去电子24C.毛皮带上负电D.橡胶棒带上负电【解答】解:由于毛皮的原子核对核外电子的束缚本领相对于橡胶而言较弱,所以在两者摩擦的过程中,毛皮失去电子而带了正电;橡胶棒得到电子带负电,故D正确,ABC错误。故选:D。5.(2分)下列关于分子的说法中,正确的是( )A.所有物质的分子都是规则排列的B.0℃时,所有物质的分子都停止了运动C.分子之间的引力与斥力是同时存在的D.固体的分子之间只有引力,没有斥力【解答】解:A、固体分晶体和非晶体,晶体的分子是规则排列的,非晶体的分子是无规则排列的,故A错误;B、分子在永不停息地做无规则运动,在0℃时,所有物质的分子仍然在做无规则运动,故B错误;C、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,故C正确;D、任何分子间都存在相互作用的引力和斥力,二者同时存在,故D错误。故选:C。6.(2分)用水平风吹图中的四个模型,受到的压强差向下的是( )A.B.C.D.【解答】解:A、相同时间内,风经过模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的风速大于下方的风速,模型上方的压强小于模型下方的压强,最终的压强差向上,故A错;B、相同时间内,风经过模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的风速小于下方的风速,模型上方的压强大于模型下方的压强,最终的压强差向下,故B正确;CD、C和D上方和下方的形状相同,相同时间内,风经过模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的风速等于下方的风速,模型上方的压强等于模型下方的压强,故CD错。故选:B。7.(2分)大功率电子元件工作时,会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯( )A.导热性好B.熔点高C.导电性好D.弹性好【解答】解:石墨烯制成的“排热被”能排热,能大幅度降低电子元件工作时的温度是利用石墨烯的导热性好的特点。故选:A。8.(2分)2011年8月21日,中国选手吴军在第26届世界大学生运动会跳水项目男子十米台比赛中获得金牌,如图所示是他在领奖台上的精彩瞬间。则下列说法错误的是( )24A.吴军站在领奖台上时只受到两个力的作用B.吴军站在领奖台上时,受到的重力与支持力是一对平衡力C.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对平衡力D.吴军站在领奖台上时,受到的支持力和他对领奖台的压力是一对相互作用力【解答】解:A、站在领奖台上的吴军受重力和支持力的作用,故A选项说法正确;B、平衡力指作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,很显然重力和支持力符合这些条件,所以B选项正确;C、支持力和压力尽管大小相等、方向相反,但它不是作用在同一物体上,因此不是平衡力,它是一对相互作用力,所以C选项错误;D、由于吴军受重力的作用,所用对领奖台产生一个压力,由于物体间力的作用是相互的,同时领奖台也给他一个反作用力,即支持力,故D选项正确。故选:C。9.(2分)1864年,德国马德堡市市长格里克在马德堡市表演了一个著名的实验,如图所示,他将两个半径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹共16匹时,才把半球拉开。假如每匹马的拉力相同,现将半球的左边用绳子固定在一颗大树上,右边用马拉,至少需要几匹马才能把半球拉开( )A.4B.8C.12D.16【解答】解:将半球的左边用绳子固定在一颗大树上,右边用马拉,根据牛顿第三定律可知,马拉球的同时,也通过绳子拉树,而树也会以同样大小方向相反的力作用在球上。它的效果和8匹马的效果一样。故选:B。10.(2分)小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b位置。在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是( )A.pa段加速运动B.ab段加速运动C.bc段减速运动D.a点速度最大24【解答】解:蹦极者从最高点p到a时,只受重力,为自由下落过程,重力势能转化为动能,速度逐渐增大;从a点到c点的过程中,人受到拉力和重力作用,b点时拉力等于重力,所以ac段可以分为两个过程:ab段受到的拉力小于重力,所以有向下的合力,故做加速运动,速度越来越快;bc受到d的拉力大于重力,所以有向上的合力,故做减速运动,速度越来越慢,到最低点速度为零;b点之前都在做加速运动,所以b点时速度最大。故选:D。11.(2分)如图所示,柱形容器的底面积为200cm2,边长为10cm的正方体实心冰块悬浮在油水分层液体中,冰会逐渐熔化,已知浸在分层液体中的物体受到的浮力大小等于它排开所有液体的总重力,ρ油=0.75×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3,下列选项正确的是( )A.最初冰块浸在油中的体积是600cm3B.冰块完全熔化后,油面下降了0.5cmC.冰块完全熔化后水对容器底的压强增加了150PaD.冰块完全熔化前,逐渐变小的冰块浸在油中的比例逐渐变大【解答】解:(1)因为冰块悬浮,所以冰块受到的浮力:F浮=G,即:ρ油gV1+ρ水gV2=ρ冰g(V1+V2)此时冰块在油中的体积V1与在水中的体积V2之比是:V1:V2===2:3,所以,冰块完全熔化前,逐渐变小的冰块浸在油中的比例不变,故D错误;已知V冰=(10cm)3=1000cm3,所以,冰块浸在油中部分的体积V1=V冰=×1000cm3=400cm3,故A错误;(2)冰块的质量:m冰=ρ冰V=0.9g/cm3×1000cm3=900g,冰化成水后,质量不变,m水=m冰=900g,化成水的体积:V水===900cm3,由于冰块完全熔化后的水在油的底部,则总体积的变化量为:△V=V冰﹣V水=1000cm3﹣900cm3=100cm3,油面下降的高度为:△h===0.5cm,故B正确;24(3)由于是柱形容器,则对容器底的压力等于水、油和冰的总重力,由于冰化成水后,质量不变,所以冰块完全熔化前,总重力不变,则对容器底的压强不变,故C错误。故选:B。12.(2分)小陈同学在老师的指导下进行了以下实验,根据以下数据则下列选项正确的是( )①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象,如图丙所示。⑤细心的小陈同学发现玻璃瓶的容积为100ml,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N。A.空瓶的重力1.6NB.空瓶受到的浮力是0.6NC.铁块的密度是8g/cm3D.铁块的重力是2.2N【解答】解:A、弹簧测力计的分度值为0.2N,故测力计读数为:F拉=1.4N,弹簧测力计示数为空瓶子重力,即G=1.4N;故A错误;B、空瓶漂浮在水面上,受到的浮力等于瓶子的重力为1.4N,故B错误;CD、由图甲知,空瓶的重力G瓶=1.4N,由丙图知,瓶子和铁块的总重力G=2.2N,铁块重力:G铁=G﹣G瓶=2.2N﹣1.4N=0.8N,由题知,图丁中时弹簧测力计示数,即瓶子、水和铁块的总重力:G总=3.1N,所以装入水的重力:G水=G总﹣G=3.1N﹣2.2N=0.9N,加入水的体积:V水===9×10﹣5m3=90cm3,铁块的体积:V=V容积﹣V水=100cm3﹣90cm3=10cm3,所以铁块密度:ρ===8×103kg/m3=8g/cm3,故C正确,D错误。故选:C。二.填空题(共10小题,满分26分)2413.(3分)英国物理学家汤姆生发现了 电子 ,从而说明了原子是可分的。卢瑟福提出了原子的核式结构模型:原子是由带正电的 原子核 和带负电的 电子 组成。【解答】解:十九世纪末,英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子,即电子,从而说明了原子是可分的;1911年,卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型,他认为原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。故答案为:电子;原子核;电子。14.(2分)力是物体对 物体 的作用,物体间力的作用是 相互 的;影响力的作用效果的因素有三个,它们分别是力的 大小 、 方向 和 作用点 ,在物理学中,把它们叫做力的三要素。物体因发生弹性形变而产生的力叫做 弹力 ,在一定范围内拉弹簧时,弹簧受到的 拉 力越大,弹簧的伸长量就越大,弹簧测力计就是根据这一性质制成的。【解答】解:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;影响力的作用效果的因素有三个,它们分别是力的大小、方向和作用点,在物理学中,把它们叫做力的三要素;物体因发生弹性形变而产生的力叫做弹力,在一定范围内拉弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大,弹簧测力计就是根据这一性质制成的。故答案为:物体;相互;大小;方向;作用点;弹力;拉。15.(2分)如图所示,在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽调玻璃板之后你将看到的现象是 上面的瓶子也变成红棕色 ,这说明了 分子永不停息做无规则运动 。【解答】解:实验中观察到的现象是:比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子,即上面的瓶子也变成红棕色;虽然二氧化氮的密度大于空气密度,但是它也会运动到上面的瓶子内,属于扩散现象,说明气体分子在不停地做无规则运动。故答案为:上面的瓶子也变成红棕色;分子永不停息做无规则运动。16.(2分)如图所示甲、乙两柱状容器(S甲>S乙),分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体,现将两个完全相同的小球分别浸入两种液体中,小球静止在图示位置,两液面恰好相平。a、b、c、d四点中液体压强最大的是 c 点。若a点受到的液体压强为pa.,hac=hbd=h,则d点受到的液体压强为pd= ρ乙g(+h) (表达式);若将小球从两液体中取出,则甲、乙液体对容器底部的压强变化量大小关系是p甲 < p乙(选填“>”、“<”或“=”)24【解答】解:(1)小球漂浮在甲液体中,小球的密度小于甲液体的密度,小球悬浮在乙液体中,小球的密度等于乙液体的密度,所以甲液体密度大于乙液体密度,因为ac在同种液体中,c比a深,所以c点压强大于a点压强,同时d点压强大于b点压强,cd两点等深,甲的密度大于乙的密度,所以c点压强大于d点压强。(2)a点压强pa,液体密度ρ甲,根据液体压强公式得,ha=,ab等深,bd=h,所以d的深度:hd=ha+h=+h,则d点受到的液体压强为pd=ρ乙g(+h)。(3)两个小球漂浮或悬浮在液体中,小球受到的浮力都等于小球的重力,小球的重力等于小球排开液体的重力,所以容器中相当于减小了小球等重的液体,即液体对容器底的压力变化量相等,S甲>S乙,所以甲液体对容器底压强变化量小于乙液体对容器底压强变化量。故答案为:c;ρ乙g(+h);<。17.(3分)足球运动员用头将迎面飞来的足球顶回,说明力可以改变物体的 运动状态 ,被顶回的足球可在空中继续飞行,因为足球具有 惯性 。【解答】解:(1)运动员用头将迎面飞来的足球顶回,足球的运动方向改变,说明力可以改变物体的运动状态;(2)被顶回的足球,离开头后,由于惯性,仍在空中保持原来的速度能够继续飞行。故答案为:运动状态;惯性。18.(3分)在探究阻力对物体运动的影响过程中,要控制小车从同一斜面、同一高度滑下来。目的是为了使小车在水平面的 速度 相同;牛顿第一定律适用的对象是 一切物体 。【解答】解:在探究阻力对物体运动的影响过程中,每次要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车到达水平面上的速度相同;根据牛顿第一定律的内容可知,牛顿第一定律适用的对象是一切物体。故答案为:速度;一切物体。19.(2分)“水上飞行器”是近几年流行起来的一种水上表演项目,通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,其原理是在喷射水柱的同时, 水 (选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对 飞行器 也有力的作用。【解答】24解:在喷射水柱的同时,飞行器对水柱有力的作用,由于力的作用是相互的,水会给飞行器一个反作用力,所以飞行器上的人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作。故答案为:水;飞行器。20.(2分)如图所示,小明在水平路面上推一体积∨木=1m3,密度为ρ木=0.5×103kg/m3的长方体木块,此长方体木块在路面上滑动时,所受阻力是木块重的0.04倍。(g取10N/kg)(1)水平面对长方体木块的支持力为 5000 N。(2)小明一开始用100N的水平推力,未推动,求木块所受摩擦阻力为 100 N.小明改用150N的水平推力,还是未推动,此时木块所受摩擦阻力又为 150 N。(3)小明水平推力为 200 N时,木块刚好能做匀速直线运动。(4)当小明的水平推力达到300N时,木块所受摩擦力为 200 N.此时木块将做 加速 运动。(填“减速”“匀速”或“加速”)【解答】解:(1)由ρ=可得,木块的质量:m=ρ木V木=0.5×103kg/m3×1m3=500kg;木块的重力:G=mg=500kg×10N/kg=5000N;木块对地面压力F=G=5000N;(2)木块在100N的水平推力作用下静止不动,此时木块在水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件得,f1=F推=100N;小明改用150N的水平推力,还是未推动,此时木块所受摩擦阻力和推力还是平衡力,根据二力平衡条件得,f2=F推′=150N;(3)长方体木块在路面上滑动时,所受阻力是木块重的0.04倍,可得摩擦力,f=0.04G=0.04×5000N=200N;(4)因为影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化,因此当把推力F增大为300N时,则课桌受到的摩擦力仍为200N;摩擦力与课桌运动的方向相反,其合力为:300N﹣200N=100N,此时物块将做加速运动。故答案为:(1)5000;(2)100;150;(3)200;(4)200;加速。21.(3分)如图所示,质量相等的木块A和B漂浮在水面上,若A、B木块底部所受的压强分别为pA、pB,受到的压力分别为FA、FB,排开水的体积分别为则VA、VB,则pA 小于 pB,FA 等于 FB,VA 等于 VB(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。【解答】解:(1)由于B木块所处深度大,根据p=ρgh知,B木块底部所受的压强大,即:pA<pB;(2)由图可知,AB都漂浮且质量相等,所以FA浮=FB浮=G,又因物体受到的浮力等于上、下表面的压力差,即F浮=F下﹣F上=F下,所以A、B木块底部所受的压力FA=FB;(3)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得,排开水的体积相等,即VA=VB。故答案为:小于;等于;等于。22.(4分)一个未装满水的密闭容器,正立在水平桌面上,如图甲所示,容器对桌面的压强为p1。24将其倒立,如图乙所示,容器对桌面的压强为p2,则p1 小于 p2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。【解答】解:因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等,且容器的总重力不变,所以,由F=G=mg可知,正放和倒放时容器对桌面的压力相等,即F1=F1,由图可知,受力面积的关系为S1>S2,由p=可知,容器对桌面的压强关系为p1<p2。故答案为:小于。三.作图题(共11小题,满分50分)23.(2分)画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图。【解答】解:过茶杯的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示,如图所示:24.(2分)物体放在皮带传输机上,与皮带一起匀速向右运动,请画出该物体的受力示意图。【解答】解:由于物体和皮带一起匀速运动,相对静止,所以该物体不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;如图所示:25.(4分)小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如甲,乙、丙所示。24(1)如图中是通过观察 海绵的凹陷程度 来比较压力作用效果的。(2)通过比较图甲和图乙,说明 受力面积一定时,压力越大 ,压力的作用效果越明显。(3)通过比较图 乙、丙 (请序号)说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,分析丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p’的大小关系为p = p’(填“>”“<”或“=”)(5)实验时,如果将小桌换成砖块,并将砖块延竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,小明发现他们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是 没有控制压力相同 。【解答】解:(1)根据转换法,图中是通过观察来海绵的凹陷程度比较压力作用效果的;(2)通过比较图甲和图乙知,受力面积相同,乙中压力大,作用效果明显,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,故通过比较图乙、丙说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,根据p=,因压力和受力面积相同,故海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p=p′;(5)研究压力的作用效果与受力的关系要控制压力相同,并将砖块延竖直方向切成大小不同的两块,则压力不同,即没有控制压力相同。故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)受力面积一定时,压力越大;(3)乙、丙;(4)=;(5)没有控制压力相同。26.(4分)如图所示,U形管内装有适量清水。通过下列实验,用U形管压强计“探究影响液体内部压强因素”。(1)U形管压强计 不是 (选填“是”或“不是”)连通器,使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置 不漏气 (选填“漏气”或“不漏气”)。(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,可通过 ② (选填序号)方法进行调节。24①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内添加适量水;在实验中通过比较U形管两边的液面高度差来比较液体压强的大小,这种实验方法叫做 转换法 。(3)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:实验次数液体液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差△h/cm1水5.04.9210.09.7315.014.6根据表中信息可得出结论:在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而 增大 (选填“增大”或“减小”)。(4)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,小明把金属盒分别浸入到A、B两种液体中,如图2所示,小明得出结论:A液体密度较大。你认为他的结论 正确 (选填“正确”或“不正确”),原因是 ② (选填序号)。①没有控制金属盒在液体中的深度相同②金属盒在A液体中深度小,而U形管两边液面高度差较大(5)小刚将液体压强计进行了改造,如图3所示。当两探头置于空气中时,U形管水面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中,当两探头所处的深度相同时,U形管中的左右水面高度差为5cm,则ρ1 > ρ2(选填“>”、“<”或“=”),左右橡皮管内气体压强相差 500 Pa。【解答】解:(1)U形管本身是一个连通器,但与压强计的探头连接后,一端被封闭,不符合“上端开口,底部连通”这一特点,因此,不是连通器;压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的;用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中液体能灵活升降,则说明装置不漏气;(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;故②正确;压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小,这种方法叫转换法;(3)比较表格可知,实验是控制液体的密度相同,随着液体的深度增加,观察U形管两侧的液面高度差变大,说明在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而增大。(4)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,小明把金属盒分别浸入到A、B两种液体中,如图2所示,小明得出结论:A液体密度较大。他的结论是正确的,由图可知,金属盒在A液体中深度小,而U形管两边液面高度差较大,根据液体压强公式p=ρgh可知,A液体密度较大,故选②;(5)读图可知,压强计的探头在两液体中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左边小于右边,说明甲中的压强更大,根据p=ρgh可知甲液体的密度更大。左右橡皮管内气体压强相差:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。故答案为:(1)不是;不漏气;(2)②;转换法;(3)增大;(4)正确;②;(5)>;500。27.(6分)用以下器材;足够的待测液体,带砝码的托盘天平,一个空玻璃杯,足够的水,测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的 零刻线 处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”24)调节,使天平横梁平衡。(2)用天平称出空玻璃杯的质量为150g.往玻璃杯中倒满水,用天平测幽玻璃杯和水的总质量为200g,求出玻璃杯的容积为 50 cm3。(3)将水全部倒出,再注满待测液体,待天平平衡后,右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示,读出玻璃杯和液体的总质量为 191 g。(4)用密度公式计算出待测液体的密度为 0.82 g/cm3。(5)下列实验做法可能会引起实验误差的是 C A.天平应该水平放置B.天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡C.先测量盛满水的杯子总质量,倒出水后,再测出空玻璃杯的质量。【解答】解:(1)使用天平测量物体质量之前,把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向右调节,使天平横梁平衡;(2)水的质量为m水=200g﹣150g=50g,因为ρ=,所以杯子的容积为V杯=V水===50cm3;(3)由图知,玻璃杯和液体的总质量为100g+50g+20g+20g+1g=191g;(4)液体的质量为m液=191g﹣150g=41g,则ρ液===0.82g/cm3;(5)AB都是符合天平是使用规则的;C先测量盛满水的杯子总质量,倒出水后,再测出空玻璃杯的质量,由于玻璃杯中的水不能全部倒出,所以水的质量测量有误差,从而造成杯子容积的误差。故答案为:(1)零刻线;右;(2)50;(3)191;(4)0.82;(5)C。28.(4分)如图所示是托里拆利实验的装置图。(1)如图是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 734 mm高的水银柱所产生的压强。此时外界压强 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压强。(2)如果该实验中出现以下情况:(均选填“上升”“不变”或“下降”)①玻璃管内不慎混入空气,那么管内的水银柱高度将 下降 。②玻璃管的管口抬高1cm,但不离开槽内水银面,那么管内的水银柱高度 不变 ;③玻璃管换粗些,那么管内的水银柱高度将 不变 。24【解答】解:(1)由图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为734mm,因此,当时的大气压强等于734mm高水银柱产生的压强,此时外界压强小于标准大气压强(760mm水银柱产生的压强);(2)①玻璃管内不慎混入空气,则会产生气体压强p气,因大气压强p大气=p气+p水银,管内的水银柱高度下降;②玻璃管的管口抬高1cm,但不离开槽内水银面,大气压不变,水银柱高度也不变,即管内的水银柱高度不变;③玻璃管换粗些,大气压不变,水银柱高度也不变,即管内的水银柱高度将不变。故答案为:(1)734;小于;(2)①下降;②不变。29.(5分)如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。(1)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难控制弹簧测力计示数的稳定,其原因是很难保持木块做 匀速直线 运动。(2)为了解决上述问题,小宇将实验装置改成图乙所示。无论怎么拉动长木板,木块相对桌面都处于 静止 状态。当水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为3.0N,测力计B的示数为1.8N,则木块受到的滑动摩擦力大小为 1.8 N。【解答】解:(1)图甲在拉动木块时,很难让木块保持匀速直线运动状态,会导致弹簧测力计的示数不稳定;(2)图乙当拉动长木板运动的过程中,无论长木板是否做匀速直线运动,木块相对桌面没有位置的变化,都处于静止状态,根据二力平衡的条件知B弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小,所以当测力计B的示数为1.8N,木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。故答案为:(1)匀速直线;(2)静止;1.8。30.(4分)如图,探究“两种电荷间的相互作用规律”。(1)用丝绸摩擦两根有机玻璃棒,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离。此现象表明 同种电荷相互排斥 。(2)用毛皮摩擦两根硬橡胶棒,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离。此现象表明 同种电荷相互排斥 。(3)将用丝绸摩擦的有机玻璃棒放到绝缘的转钩上,用毛皮摩擦的硬橡胶棒靠近,悬挂着的玻璃棒转向靠近,此现象表明 异种电荷相互吸引 ,此时玻璃棒带的是 正 电荷。24(4)小明和小红在做此实验时,小明才做完一次实验后就得出结论,小红认为小明的实验结论不对。你认为小明不对的原因是: 实验次数太少结论不具普遍性 。【解答】解:(1)用丝绸摩擦两根有机玻璃棒带有同种电荷,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离,此现象表明:同种电荷相互排斥。(2)用毛皮摩擦两根硬橡胶棒带有同种电荷,一根放到绝缘的挂钩上,另一根靠近时,悬挂着的转向远离,此现象表明:同种电荷相互排斥。(3)将用丝绸摩擦的有机玻璃棒放到绝缘的挂钩上,用毛皮摩擦的硬橡胶棒靠近,悬挂着的玻璃棒转向靠近;此现象表明异种电荷相互吸引,也说明玻璃棒和橡胶棒所带的是异种电荷,玻璃棒带的是正电荷;(4)小明只做了一次实验,总结实验结论是不合理的,一次实验很具有偶然性,要多进行几次实验,避免偶然性。故答案为:(1)同种电荷相互排斥;(2)同种电荷相互排斥;(3)异种电荷相互吸引;正;(4)实验次数太少结论不具普遍性。31.(6分)2019年1月3号晚上嫦娥四号着陆器与巡视器成功分离,具有6个车轮的月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面,在月球背面留下了第一道“脚印”。月球上物体的重力约为地球上的,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软,使得在月球上行走远比在地球上容易打滑,所以月球车的车轮表面非常粗糙。请观察玉兔二号在月球表面行驶的图片,回答下列问题。(1)请根据示例,写出两条物理知识在月球车中的的运用:示例:车轮表面非常粗糙能增大轮胎与地面的摩擦力,防止月球车轮打滑① 月球车“玉兔二号”具有6个车轮,增大了受力面积,可以减小对地面的压强 ;② 月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面,在月球背面留下了第一道“脚印”说明力可以改变物体的形状 。(2)玉兔二号的质量为140kg,筛网轮子与月面的总接触面积为0.1m2,则玉兔对月面的压强是多大?(g=10N/kg)(3)若月球车在月球上沿水平方向匀速行驶180m用时1h,受到月面的阻力为100N,则月球车的功率为多少?24【解答】解:(1)月球车“玉兔二号”具有6个车轮,增大了受力面积,可以减小对地面的压强;月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面,在月球背面留下了第一道“脚印”说明力可以改变物体的形状;(2)月球车对月面的压力:F=G=mg=140kg×10N/kg=1400N,月球车对月面的压强:p===1.4×104Pa;(3)月球车的速度为:v===0.05m/s,月球车匀速行驶,所以月球车的牵引力F′=f=100N,月球车在水平月面上匀速行驶时的功率:P===Fv=100N×0.05m/s=5W。答:(1)月球车“玉兔二号”具有6个车轮,增大了受力面积,可以减小对地面的压强;月球车“玉兔二号”顺利抵达月背表面,在月球背面留下了第一道“脚印”说明力可以改变物体的形状;(2)玉兔对月面的压强是1.4×104Pa;(3)若月球车在月球上沿水平方向匀速行驶180m用时1h,受到月面的阻力为100N,则月球车的功率为5W。32.(6分)晓宇同学在实验室里测量一块不规则金属片的密度。(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻线后,太平横梁指针如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节使天平平衡;(2)用调节好的天平测量金属片的质量时,所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示,则金属片的质量为 36.4 g;(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图丙所示的方法测瓷片的体积:a.往烧杯中加入适量的水,把金属片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出金属片;b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丁所示,则金属片的体积为 14 cm3。(4)此金属片的密度为 2.6×103 kg/m3;(5)根据以上步骤,你认为晓宇同学测出的金属片密度值 偏小 (填“偏大”或“偏小”)。【解答】解:(1)由图甲知横梁指针向右偏,此时应将平衡螺母向左调,才能使天平平衡;(2)由图乙知,标尺的分度值为0.2g,金属片的质量为m=20g+10g+5g+1.4g=36.4g;24(3)由图丁可知,量筒中液体的凹液面的底部与26mL刻度线相平,所以金属片的体积:V=40mL﹣26mL=14mL=14cm3。(4)ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;(5)金属片拿出时,上面沾有水,使金属片的体积测量值偏大,由ρ=知,密度的测量值偏小。故答案为:(1)左;(2)36.4;(3)14;(4)2.6×103;(5)偏小。33.(7分)如图所示,一木块漂浮在水面上(如图甲所示)。在木块上放置一个铁块A时,木块刚好浸没于水中(如图乙所示);去掉铁块A,在木块下吊一个铁块B时,木块也刚好浸没于水中(如图丙所示)。已知铁的密度为ρ铁=7.9×103kg/m3,水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3.试求两个铁块A和B的质量之比。【解答】解:(1)设木块的体积为V、质量为M,铁块A质量为m1,在乙图中,把木块和铁块A作为一个整体,根据二力平衡条件可知,浮力等于总重力,即:ρ水Vg=(m1+M)g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①(2)设铁块B的质量为m2、体积为V2,对铁块B,由密度公式ρ=可得:V2=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②在丙图中,把木块和铁块B作为一个整体,根据二力平衡条件可知,总浮力等于总重力,即:ρ水(V+V2)g=(m2+M)g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③联立①②③解得:=,代入数据得:==。答:两个铁块A和B的质量之比为69:79。24
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