沪粤版九下物理第十九章电磁波与信息时代19.1现代顺风耳——电话课件

19.1最快的“信使”第十九章电磁波与信息是时代,观察与思考从古到今人们是怎样传递信息的？古代方法有：飞鸽传书狼烟报警,现代传递信息有线通信：电话、电报、电视　　无线通信：收音机、对讲机  　　数字化通信：互联网、数字电视,知道波长与频率、波速的关系。02了解电磁波的产生与传播01学习目标了解电磁波的应用03,认识电磁波收音机、导线、电池、锉实验目的探测电磁波的产生实验器材活动1．体验电磁波1.打开收音机，转动调谐旋钮，调至没有电台的位置。2.将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的“喀喀”声。实验步骤,电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象结论收音机：发出“喀喀”声,电磁波当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种波。这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波。1.定义：电流迅速发生变化2.产生的条件：大小方向注意在实验中，当导线跟电池断续接触时，在接通和断开的瞬间，电路中的电流就迅速发生变化，于是便产生了电磁波并向四周传播。这种电磁波被收音机接收后，便发出了上述响声。,电磁波的传播3.波速、波长与频率电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。波长λλ波峰：图线上的最高处为波峰波谷：图线上的最低处为波谷（1）波长：两相邻波峰或波谷间的距离叫做波长，用λ表示。波长的单位是米（m）。（2）频率：电磁波每秒向前传播的波长数叫做频率。用f表示，频率的基本单位是赫兹（Hz）常用单位有：千赫和兆赫，1kHz=103Hz1MHz=106Hz,（3）电磁波的传播：波速：电磁波传播的快慢叫做波速。用c表示，波速的国际单位是m/s（4）电磁波的波长、频率与波速的关系：波速、波长、频率三者之间的关系是：波速=波长×频率电磁波能在真空中传播，其速度与光速相等，即c=3.0×108m/s注意1.在真空中，电磁波的波速一定，电磁波的频率越高，波长越短；反之，频率越低，波长越长。2.电磁波在空气中的传播速度与在真空中的传播速度极其接近。,时间1s2Hz8Hz4Hzλλλ1kHz=103Hz1MHz=106Hz,收音机的表盘（如图所示）上有几排数字，各排数字前有“FM”“MW”“SW”等字样，后面还标有“kHz”“MHz”（或“m”）等符号。你知道这些数字和符号代表什么意思吗？开启收音机，转动调谐旋钮，调到中央人民广播电台或某个地方广播电台的频率，看看该电台电磁波的波长（或频率）是多少。活动2．观察收音机的表盘,关于电磁波和声音的传播，下面说法中正确的是()A.电磁波和声音都能在真空中传播B.电磁波和声音都不能在真空中传播C.电磁波能在真空中传播，声音不能在真空中传播D.电磁波不能在真空中传播，声音能在真空中传播C例1,700nm400nm可见光红外线紫外线γ射线X射线长波无线电波频率/Hz波长/m短波无线电波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16电磁波谱1.电磁波谱：电磁波是一个庞大的“家族”，人们依据它们的频率或波长，给这个“家族”编制了一个“家谱”——电磁波谱。电磁波的应用,电磁波谱射线紫外线红外线微波无线电波X射线可见光变高变低变短变长可见光,2.电磁波的应用电磁波的“家族成员”众多，每个“成员”的波长或频率范围各不一样，又各有自己的特性，因此，电磁波的应用十分广泛。,我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用（）A.微波B.次声波C.超声波D.红外线A例2,课堂小结最快的“信使”电磁波的产生电磁波的波长、频率和波速的关系电磁波的应用,1.WiFi是将电脑、手机与互联网以无线方式连接的技术，可进行信息、文件等材料的无线传输，此过程中各种信息是靠来传输的，它在真空中的传播速度是。电磁波3×108m/s随堂训练,2.下列说法中，正确的是（）A.电磁波的频率越高，传播的速度就越大B.电磁波可以在真空中传播C.手机间通话靠超声波传递D.微波不具有能量C3.在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（　　）A.无线电波B.红外线C.紫外线D.X射线D,4.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（　　）A.利用微波雷达跟踪飞行目标B.利用北斗导航系统进行定位和导航C.用手机打电话D.利用声呐系统探测海底深度D5.下列家用电器工作时，利用电磁波的是（　　）A.电饭煲B.吹风机C.微波炉D.电热毯C