部编版八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习课件（共53张PPT）

第三单元勇担社会责任部编版八年级上册道德与法治复习课件 思维导图 1.责任是一个人分内应该做的事情。2.每一种角色都意味着承担相应的责任。3.积极履行社会责任，不言代价与回报，敢于承担责任，敢于担当。4.关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。5.关爱他人要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。7.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。8.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。 6.1我对谁负责谁对我负责1、责任的含义和来源?P65含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、责任与角色的关系？P66①每个人都扮演着不同的角色，随着时代和环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。③只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。第六课责任与角色同在知识提纲 3.不同的角色承担着不同的责任（P66）扮演的角色承担的责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律、认真学习社会成员遵守社会规则，维护公共秩序中华儿女心系祖国的前途和命运4.对自己负责的表现和原因（P67）（1）表现：按时完成作业，为自己的一次约定守时，终身信守承诺、认真做事。（2）原因：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 5.为什么要学会负责？（P66~69）（1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（3）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 △列举社会生活中存在的责任缺失现象①生产、销售假冒伪劣产品；②编造、传播谣言；③贩卖他人信息；④伪造学历、职称；⑤虚假广告宣传；⑥公共场所抽烟、乱扔垃圾；⑦高空抛物；⑧不文明养犬；等等。［2019.24(1);2018.24(2)］△不承担责任的后果（危害）有哪些？（1）对自己：①影响自身形象及信誉，产生信任危机；②受到道德谴责，甚至法律制裁；③不利于构建和谐的人际关系；④影响自身长远发展。（2）对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人的生命财产安全。（3）对社会：①阻碍良好社会风气的形成；②影响社会公平正义；③不利于构建社会主义和谐社会。 7.2服务社会1、为什么要服务社会？/服务社会的原因？P81①体现人生价值。得到人们的尊重和认可。②促进我们全面发展。视野拓展，知识丰富，人际交往能力得到提升。 2、如何服务社会？①需要我们青年担当责任。②需要我们积极参与社会公益活动。③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。3.参加社会公益活动的具体形式（P84）环境保护、社区服务等。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 志愿服务精神的内涵奉献、友爱、互助、进步。中国共产主义青年团性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。[参加实践，建功立业。]考点梳理 4.志愿服务精神内涵（1）“奉献”——不计报酬、不求名利、不要特权。（2）“友爱”——欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。（3）“互助”——唤醒仁爱之心、帮助人们走出困境，自强自立。（4）“进步”——参与志愿服务，提升自身能力，促进社会进步。△网络慈善/网络公益活动的发展有什么重要意义？（1）有利于拓宽公益活动的渠道，让更多的人参与到社会公益活动中来。（2）有利于提升公益活动的影响力，营造良好的社会氛围。 （3）有利于在全社会培育和践行社会主义核心价值观。（4）有利于汇聚正能量，弘扬助人为乐的传统美德。△国家号召向道德模范、时代楷模、最美人物、感动中国人物等学习有什么积极意义？（1）道德角度：①有利于增强公民的责任意识，营造积极承担责任的社会氛围；②有利于引导人们服务社会、奉献社会，维护社会公平正义，积极参加社会公益活动。（2）国家角度：①有利于弘扬中华民族传统美德，培育民族精神；②有利于加强社会主义核心价值体系建设；③有利于促进社会主义文化建设。 习题训练【例1】针对这段时间班级内部一部分同学责任意识淡薄的问题,八年级(1)班班委决定举行“我对谁负责”主题班会。到底“我对谁负责”,下面是同学们的发言,你认为正确的有(C)①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责　②我们只需要对自己负责,无须对他人负责　③很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任,我们也应该对他人负责　④我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任A.①②B.②③C.①③D.③④ 【例2】梁启超曾说过,这个社会尊重那些为它尽到责任的人。这句话告诉我们(C)①承担责任要付出代价,但也能获得回报②不负责任的人会失去别人对他的尊重③承担责任只会付出代价,不会得到回报④一个人在对责任的承担中能体现出他的社会价值和人生意义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④习题训练 3.近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿者活动的人越来越多，公益事业和志愿者活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。对此理解正确的是（）①我们应放弃学业，积极参加社会公益活动②参加公益活动是服务社会奉献社会的表现③伸出援手，捧出爱心能使自身的价值在奉献中得以提升④一个人伸出援手，可能会带来更多的人捧出爱心A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4.从30多年前唐山地震废墟中救出来13位农民兄弟，自觉回报社会，南方雪灾、汶川地震、西南干旱……都有他们抗灾救灾的身影，13人感动了13亿人。他们的这种行为（）①是自觉履行了奉献社会的责任②是具有高度的社会责任感的表现③会得到全社会的高度赞扬④只为别人不懂得珍惜自己A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④BA 5.近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识正确的是（）①服务社会能提升我们的精神境界②我们要积极参加公益活动，奉献社会③我们要把所有的时间都用来参加公益活动④承担社会责任，有利于我们开拓视野A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④6.云南文山“最美司机”马崇飞从事货运行业20多年，始终秉承“安全是驾驶员的头等大事”理念，做到“零事故”“零违法”。他不断钻研学习安全驾驶、车辆维修、应急救援等技能，只要在路上看到事故，总停下车来尽一份心力。马崇飞的事迹启示我们应（）①爱岗敬业，尽职尽责②乐于奉献，服务社会③立足本职，甘于平庸④富有理想，开拓创新A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CB 7.“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。一位18前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举（）①是平等待人的表现②是亲社会行为③诠释了生命的价值④传递了社会正能量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是()①“保姆”民警李海峰情系百姓，尽职尽责做好本职工作②由于家庭贫困，浙江传媒学院学生巫小宾带着一万斤自家种的柑橘来到学校卖了凑学费③著名演员濮存昕担任预防艾滋病形象大使④菜农捐菜，明星送水，全国各地、社会各界积极参与抗旱救灾募捐活动A．①②B．①③C．②③D．③④DD 不惜代价,只为人民安康!不计得失,只为山河无恙!(2021·蒙自市二模)阅读材料,回答问题。(10分)疫情就是命令,防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情,他们舍家为国、夜以继日,为守护生命而努力,为挽救生命而拼搏。习题训练(1)说说逆行者、坚守者们为承担责任、守护生命付出了哪些代价。(4分)付出了时间、精力、亲情、家庭责任,可能遭到他人误会、责难,甚至付出生命的代价。(4分) 疫情没结束,防控别大意。(2)防疫期间,作为公民、作为学生,我们应承担哪些责任?(6分)①作为公民,关注自己和家人的身体健康,戴好口罩,减少外出;②积极配合国家、社会的防疫要求,自觉遵守法律法规,服从当地的应急管理。③作为学生,认真完成学习任务,积极参加线上学习、自主学习,学习和宣传预防新冠肺炎的相关知识等。(6分) 第三单元达标测试卷部编版八年级上册道德与法治复习课件 一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.在三尺讲台上，老师的心血铸就学生的未来；在无影灯下，医生救死扶伤，使患者康复出院；在烈日炎炎下，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞；在千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。对此，下列认识正确的是（）A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福B.不同的角色承担着相同的责任C.每个人一生中只扮演一种角色D.角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当D解析：题干中老师、医生、交通警察、战士的事例说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同，D正确；A说法太绝对，排除；B、C错误，不同的角色承担着不同的责任，每个人的一生会扮演很多种角色。 2.(2021•湖南娄底娄星区期末)子女要孝敬父母；学生要遵守纪律，完成学业；朋友要忠诚、互助、互谅。这说明（）A.不同的身份要承担相同的责任B.随着场景的转变，我们所扮演的角色不变C.在不同的社会关系中，每个人要承担相应的责任D.社会中的每一个人都扮演着相同的角色C 解析：本题考查对个人与社会的认识。依据教材知识可知，不同的身份承担不同的责任，A错误；随着场景的转变，我们所扮演的角色也在发生变化，B错误；依据题干描述，在不同的社会关系中，每个人要承担相应的责任，C正确；社会中的每一个人扮演着不同的角色，D错误。 3.(独家原创试题)“感动中国”2020年度人物陈陆——最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者，大雨过后，你是天空中灿烂的霞。他的事迹启示我们（）A.承担责任需要甘于寂寞B.勇担责任，不言代价与回报C.杰出人物才能承担责任D.承担责任让人付出巨大代价B 4.(2021•福建莆田期末)“岁月静好，只因有人为我们负重前行”成为2020年疫情防控期间的网络热语。对此，下列认识最符合题意的是（）A.学会感恩，因为有人担当我们的生活才更安全B.时刻铭记，定要记下所有抗疫英雄的真实姓名C.留住记忆，因为中国疫情防控的成效举世瞩目D.学习榜样，人人都应前往抗疫一线为他人负重A解析：本题考查承担责任。疫情期间，很多人为我们的生活无私奉献，医护人员敢于担当，有了他们，我们的生活更加安全，我们要心怀感恩之心，A正确；记下所有英雄的真实姓名，不符合实际，B错误；C不符合题意；D中“人人都应前往抗疫一线”的说法错误。 5.某公交车车门上贴着“友情提示”：“谢绝孕妇、病弱者以及65岁以上老人乘坐。”这则“友情提示”揭示了现实生活中（）A.我们要学会放弃一些责任B.一些人逃避、推卸责任C.承担责任能够帮助自己成长和发展D.有了责任意识就能把自己铸造成负责任的公民B解析：公交车拒绝孕妇、病弱者和老人乘坐，这显然是怕承担责任而选择推卸、逃避的行为，B正确；A、C不符合题意；D说法过于绝对，排除。 6.(2021•山东青岛崂山区期末)2020年10月，山西太原的李女士在小区业主群主动告知孩子的归国行程，提醒大家注意防护，并晒出核酸检测结果。邻居们纷纷回复“欢迎孩子回家！”李女士的这一做法（）①是对别人负责但对自己不负责②是勇于承担责任的表现③有利于建立和谐的邻里关系④是为了逃避自己的责任A.①④B.②③C.①③D.③④B 7.(2021•江苏无锡锡山区期末)很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。作出这一选择的顺序通常是（）①正确评估代价与回报　②义无反顾承担　③作出合理选择A.①→②→③B.①→③→②C.③→①→②D.③→②→①B 解析：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任，B正确。 8.(2021•山东兰陵县期末)小莉和同学经常利用假日到敬老院，为那里爷爷奶奶们打扫卫生，陪他们聊天，有时表演一些小节目。每次她们去敬老院，爷爷奶奶们都很高兴，还会特地准备一些小零食给她们吃。对此，下列认识正确的是（）①关爱自己就是关爱和善待他人②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望③关爱照亮社会的每一个阴暗角落④关爱他人不分大小，要尽己所能A.②③B.①②C.②④D.①③C 9.(2021•江苏东台期末)2020年12月2日，东台“95后”退役军人季晨晨离世后，其父母忍痛作出决定，替儿子捐出一肝两肾，并于当天下午及时移植到三名重症患者体内，带给他们重生的机会，完成生命的接力，延续东台人的大爱。对此，以下评论错误的是（）A.心怀善意、关爱他人能够绽放生命的光彩B.服务社会、奉献社会有利于提升生命价值C.主动捐献器官是每一个人延续生命的责任D.生命虽短暂，但生命有接续、生命有传承C 解析：本题考查关爱他人、服务社会、敬畏生命。东台“95后”退役军人季晨晨离世后，其父母忍痛作出决定，替儿子捐出一肝两肾，这告诉我们：心怀善意、关爱他人能够传递美好情感，给他人带来温暖和希望，绽放生命的光彩；服务社会、奉献社会有利于得到人们的尊重和认可，提升生命价值；生命虽短暂，但生命有接续、生命有传承，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。A、B、D说法正确，但不符合题意；主动捐献器官不是对每一个人的要求，不是每个人的责任，C说法错误，符合题意。 10.(2021•江苏淮安淮安区期末)寒冷的冬天，有人在外卖平台点了10份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。这样的凡人善举（）①反映了一个人的道德境界②有利于形成良好的社会风尚③有利于形成自由的价值取向④传递了社会正能量A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C 解析：本题考查关爱他人。题干中的凡人善举是与人为善、关爱他人的表现，反映了一个人崇高的道德境界，传递了情感正能量，有利于形成良好的社会风尚，①②④符合题意；题干中未涉及自由的价值取向，③不符合题意。 11.在学习志愿者活动中，小云在自己的QQ上发布了右面漫画《高举》。小云希望你能为她发布的这幅漫画配上精彩的解说词。下列观点中，你可能会考虑到的是（）①用爱心火炬照亮别人，将爱心火炬的正能量不断传递会温暖整个社会②服务社会，奉献社会③积极承担社会责任，是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要④承担起自己的社会责任，赢得社会的赞成票A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D高举 12.右面漫画告诉我们（）①没必要为别人让座②凡事都有顺序，不让座也是正常的③应该学会关心他人、乐于助人、与人为善④构建和谐社会，人人应讲社会公德A.①②B.②④C.③④D.①④C 解析：本题考查关爱他人。漫画中给老人让座的行为，是关心他人、乐于助人、与人为善的表现，有利于形成良好的人际关系，构建和谐社会，③④正确；①②没有认识到关爱他人的重要性，排除。 13.“全国最美中学生”蔡绮程，从小学一年级开始，她就搀扶患有小儿麻痹症的同学上学。不论上下楼梯、上厕所、回教室，她都会全程陪在同学身边，而这件事她坚持了10年。蔡绮程身上最让我们感动的是（）A.临危不惧，勇担重任B.持之以恒，关爱他人C.换位思考，与人为善D.平等待人，尊重他人B 14.(独家原创试题)据统计，我国各类志愿服务组织超过58万，加上实名注册志愿者超过1.1亿人。关于公民参与志愿服务的活动，下列说法正确的是（）①可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感②能够促进自身全面发展③有利于形成良好的社会风气④需要从实际出发，讲究实际效果A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B 解析：本题考查服务社会、奉献社会。志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是传递爱心和正能量的亲社会行为，能够促进自身全面发展，积极承担了社会责任，有助于他人和社会，延伸了生命的价值，有利于形成良好的社会风气，需要从实际出发，讲究实际效果，②③④正确；①错误，参与志愿服务不是为了获得一时的满足感。 15.(2021•河南长葛期末)“我先去！”“让我上！”在湖北疫情最严重的时候，全国各地的42000多名医护人员白衣执甲，逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于（）①爱岗敬业，平凡中创造伟大②争先恐后，追求个人荣誉③勇担责任，不言代价与回报④服务社会，实现人生价值A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③C 解析：本题考查爱岗敬业、承担责任、实现人生价值等。题干中，“逆行者”的表现属于亲社会行为；这些“逆行者”的可敬之处在于爱岗敬业，在平凡中创造伟大；勇担责任，不言代价与回报；服务社会，实现人生价值。分析可知，①③④正确，符合题意；②错误，争先恐后不是为了追求个人荣誉，是属于服务社会的无私奉献行为。 二、非选择题(共55分)16.(2021•江西兴国县期末)阅读下面材料，回答下列问题。英雄是民族最闪亮的精神坐标，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。2020年春天，一场新冠肺炎阻击战打响，以钟南山、李兰娟为代表的全国各地四万余名医护人员驰援湖北，数十万名湖北当地医务工作者连夜奋战……这是天使在人间，他们都是血肉之躯，也是别人的父母、儿女或伴侣。但为了更多人的安康，他们以仁心仁术作武器，奋不顾身，在病魔与生命之间，筑起名为希望的“防疫墙”，他们是当之无愧的英雄。(1)承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？(6分) ①我们可能付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。 (2)向抗疫英雄学习，我们在日常生活中能做些什么？(至少写出三个方面，9分)①认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。②自觉承担应尽的责任。③主动关心、帮助他人。④积极参与社会公益活动。 17.(2021•福建莆田期末)【判断说理】(1)评价下面漫画中这个孩子的行为。判断：　　(2分)理由：错误。孩子的行为是对自己不负责任的表现；对自己负责，才能使潜能得到充分发挥；青少年要从小培养自立能力，勇于承担成长责任。（6分） (2)寒潮来临前，班主任在班级群里提醒家长让孩子穿足衣服，注意保暖。判断：理由：正确。班主任的行为是关爱学生的表现；关爱有利于增进信任，形成良好的师生关系和家校关系。(2分)(6分) 解析：本题考查负责任的相关知识，考查分析和理解运用知识的能力。第(1)问考查对自己负责。漫画中的孩子上学迟到埋怨家长，是对自己不负责任的表现。这种行为不利于青少年的健康成长，对自己负责，要树立强烈的责任意识，从点滴做起，培养自立能力，养成负责任的习惯。对自己负责，才能使潜能得到充分发挥。故孩子的做法是错误的。第(2)问考查对他人负责。题干中班主任的行为是关爱学生的表现，关爱学生有利于形成和谐融洽的师生关系，增进彼此的信任，促进家庭与学校之间的沟通与理解。故班主任的做法是正确的。 18.(2021•安徽临泉县期末)【勇担责任　奉献社会】秦翔，临泉县青年志愿者协会会员、肢残志愿者。1998年12月的一天，秦翔在护送学生返家途中不慎摔伤，造成肢体二级伤残，至今行动不便。但无论多么困难，他始终不改初心，坚持利用业余时间开设“硬笔规范汉字书写百校行”公益课堂，至今已有25年，给34所学校的7000名孩子上过硬笔书法课，听课者绝大部分是留守孩子。他还自费订阅队报队刊带给乡村留守队员们阅读，义务指导小书法爱好者们。秦翔因无偿教学书法成绩突出，先后获得安徽省“十佳”学雷锋志愿服务典型人物、“阜阳好人”“最美临泉人”等荣誉。结合上述材料，回答下列问题。(1)结合材料，请你说说秦翔身上有哪些优秀品质值得我们学习。(4分)①强烈的社会责任感。②服务社会，不言代价与回报的无私奉献精神。 (2)请你谈谈参加社会公益活动，服务社会对我们个人成长有什么重要意义。(8分)①参加公益活动，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②参加公益活动，服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 (3)青少年应该如何服务和奉献社会？(8分)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 (4)受志愿者精神的感染，小明和同学也打算组织开展一次“关爱他人，服务社会”的社会公益活动，你认为此次活动可以有哪些活动形式？(4分)①街道卫生大扫除。②到图书馆做志愿者。③宣传普及文明风尚。④向居民宣传防火知识、环保知识、卫生防疫知识等。⑤义务植树。 感谢聆听