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小学科学三年级下册《石头和住房》教案1

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石头和住房 教学目标:观察建房子的石头,研究岩石的特点以及用途,根据岩石的特点给岩石分类。教学重难点:学生的动手能力教学准备:岩石的图片等教学过程:一、导入1、谈话;上节课我们学习了《做房子的材料》,知道了“天然材料”和“人造材料”。大家说一说石头是什么材料?2、房屋的哪些地方用到了石头?3、谈话:石头也叫岩石,大家还见过哪些岩石?二、新授1、提问:说说你们带了哪些岩石?2、学生汇报自己带来的岩石。3、关于岩石,你们知道些什么?4、提问:岩石有哪些特点?这是我们今天要研究的问题。5、制定研究方案,开展研究。6、教师向同学们发放岩石,你不认识的岩石,你打算怎么做?7、小组讨论,同学们交流各自的想法。引导学生明白,先用感官观察,再使用工具有顺序的记录。,8、发放工具9、学生分组研究,填写实验记录。岩石编号颜色结构软硬滴盐酸后1234510、小组交流,汇报自己的发现。三、总结与交流1、谈话:刚才通过大家的研究发现不同的岩石具有不同的特点,下面请大家根据岩石的特点,对岩石进行分类,看看有多少种分法。2、小组讨论分类标准,小组分类汇报。3、提出两种以上被大家认同的分类方法。4、小结:通过大家的研究发现,不同的岩石有不同的特点,并且大家能根据岩石的特点对岩石进行分类,并且分得很好。5、课外学习与实践岩石在日常生活中应用非常广泛,找一找生活中有哪些地方用到了岩石,想一想它们各利用了岩石的什么特点。

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2021-08-28 13:35:57 页数:2
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