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2021年北京版五年级数学上册期末测衔接题及答案
2021年北京版五年级数学上册期末测衔接题及答案
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京改版五年级上册—衔接题1.填写长方体各部分名称。()()()()长方体有()个面,()个顶点,相对的面()。2.一个棱长是3m的正方体,它的棱长总和是()m,其中一个面的面积是()㎡。3m正方体共有12条棱,棱长总和=棱长×12,一个面的面积=棱长×棱长。3.将两个棱长为5厘米的正方形拼成一个大长方体,这个长方体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。5cm4.计算下列图形的体积。 5.一个正方体油箱,从里面量棱长是4分米,如果每升油重0.75千克,这个油箱最多可装油多少千克?求油箱的容积与计算体积的过程相同正方体油箱容积:4×4×4=()立方分米=()升然后求这个油箱可装油多少千克:0.75×()=()千克6.在括号里填上适当的数。5.8dm³=()L=()ml20升=()立方分米=()立方米4250立方厘米=()立方分米3.6升=()毫升=()立方厘米4.08升=()升()毫升0.79立方米=()立方分米每两个相邻的体积单位和容积单位之间的进率都是1000。1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1升=1毫升7.用硬纸板做一个长方体盒子,长6分米,宽5分米,高4分米,至少需要多少硬纸板?8.填一填。(1)折线统计图的优点是()。(2)折线统计图的绘制方法是:①整理数据。②画出纵轴和(),用一个长度表示一定的()。③根据()的多少描出各点,再把各点用()顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图(),并标出图例。 9.①从统计图上看,2009年科技馆接待中小学生多少万人?②来科技馆参观的中小学生人数呈现什么趋势?③哪几个时间段人数上升的同样多?10.小红和小芳两人玩摸球游戏,在盒子里放红色球和黄色球共6个(只有颜色不同,外形完全一样),每人各摸10次,每次摸1个球,摸出后记下颜色再放回去。摸到红色球次数多为小红胜,摸到黄色球次数多为小芳胜。请按下面要求设计如何在盒子中放彩色球。①放进的球要使小红胜的可能性比小芳大。②放进的球要使小芳胜的可能性比小红大。③放进的球要使小红、小芳胜的可能性一样大。11.在100以内,同时是3和5的倍数的最大奇数是()。A.95B.90C.753的倍数:每个数位上的数字的和是3的倍数。5的倍数:个位是0或5的数。 12.判断正误。①个位上是0、2、4、6、8的数是偶数。()②16的倍数有5个。()③一个数的倍数一定比它的因数大。()④一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上的一定是0。()⑤15的因数只有3和5。()⑥178的因数有无数个。()⑦36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。()13.一个数只有()和()两个因数,这个数叫做质数;一个数,除了()还有别的因数,这个数叫做合数,13是()数,28是()数。14.你能求出10和8的最大公因数和最小公倍数吗?10的因数:1,2,5,108的因数:1,2,4,1010和8的最大公因数:()记作:(10,8)=()10的倍数:10,20,30,40,50……8的倍数:8,16,24,32,40,48,56,64……10和8的最小公倍数:()记作:[10,8]=()15.用分数表示下面各图中涂色的部分。16.分数与除法的关系:被除数相当于()、除数相当于()。被除数()被除数÷除数=。用字母表示a÷b=(b≠0)除数()17.用分数表示下列图形的阴影部分,并比较大小。()()○()() 18.把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?3÷10=()m3÷5=()m(填小数)()()3÷10=m3÷5=m()()19.用简便方法计算下面各题。 参考答案1.顶点高长宽68相等2.3693.2502504.7×3×2=42(cm³)3×3×3=27(cm³)5.6464646886.5.85800200.024.25360036004807907.(6×5+6×4+5×4)×2=148(平方分米)8.(1)不仅可以看出数据的多少,还可以看出数据变化的趋势(2)②横轴单位③数据线段④日期9.①从统计图上看,2009年科技馆接待中小学生4万人。②来科技馆参观的中小学生人数呈现上升趋势。③2009年——2010年,2010年——2011年,2012年——2013年人数上升的同样多。10.①放入5个红球,1个黄球②放入5个黄球,1个红球③放入3个红球,3个黄球11.C12.①√②×③×④√⑤×⑥×⑦×13.1它本身1和它本身质合14.224040353215.4954a16.分子分母b12617.=1683318.0.30.610541519.++9109451=++99101=1+101=110
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小学 | 数学
发布时间:2021-12-27 11:00:20
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