第十二章温度与物态变化第五节全球变暖与水资源危机课件

第五节全球变暖与水资源危机第十二章温度与物态变化导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 导入新课认知与了解水的故事水是生命的起源，是人类和生物赖以生存不可缺少的物质，是发展工业的重要条件和农业的命脉。随着经济的高速发展，水资源遭到严重的破坏，对工农业生产产生了重大影响。 1.了解全球变暖给人类带来的影响。2.了解水污染现状及其产生的原因。3.认识合理利用和保护水资源的重要性。学习目标认知与了解导入新课 讲授新课全球变暖一2013年，联合国政府间气候变化专门委员会的报告会指出，从19世纪以来的百年间，全球气温升高了1.4~5.8℃，全球气候呈变暖的趋势。认知与了解 现代工业大量使用矿物燃料（如煤、石油、天然气等）作为能源，排放出CO2等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致温室效应加剧，使全球变暖。认知与了解讲授新课 全球变暖会引起地球南、北两极的冰山熔化，这将使低地被淹；海岸被冲蚀；地表水和地下水盐分增加，影响城市供水；沿海和岛国居民生活受到严重威胁。1.海面上升的影响讲授新课 2.对动、植物的影响全球气候变暖导致海平面上升，降水重新分布，改变了当前的世界气候格局。其次，全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链，带来更为严重的自然恶果。例如，有一种候鸟，每年从澳大利亚飞到我国东北过夏天，但由于全球气候变暖使我国东北气温升高，夏天延长，这种鸟离开东北的时间相应变迟，再次回到东北的时间也相应延后。结果导致这种候鸟所吃的一种害虫泛滥成灾，毁坏了大片森林。讲授新课 3.对农业的影响全球气候变暖对农作物生长的影响有利有弊。其一，全球气温变化直接影响全球的水循环，使某些地区出现旱灾或洪灾，导致农作物减产，且温度过高也不利于种子生长。其二，降水量增加尤其在干旱地区会积极促进农作物生长。全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用，从而提高产量。讲授新课 4.对人类健康的影响（1）全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温，心脏病及引发的各种呼吸系统疾病，每年都会夺去很多人的生命，其中又以新生儿和老人的危险性最大。（2）全球气候变暖导致臭氧浓度增加，低空中的臭氧是非常危险的污染物，会破坏人的肺部组织，引发哮喘或其他肺病。（3）全球气候变暖还会造成某些传染性疾病传播。讲授新课 水是一切生物生存的重要物质，也是工农业生产、经济建设不可缺少的自然资源。水资源危机二认知与了解讲授新课 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法被利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。1.水资源现状讲授新课 2.造成水资源危机的原因造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染。而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢？它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等任意排放和倾倒。讲授新课 2.水资源危机的后果农田荒废讲授新课 大量鱼死亡2.水资源危机的后果讲授新课 珍惜每一滴水三从1993年起，联合国将每年的3月22日定为世界水日。绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。讲授新课 观察与思考节约用水有哪些具体措施？（1）防治水污染；（2）植树造林，保护植被，防止水土流失；（3）推广节水农业技术节约灌溉用水；（4）生活、生产用水经迅处理，重复利用；（5）改进工业生产流程，推广省水节水器具等。讲授新课 课堂小结一、水资源危机现状1.全球水资源危机2.我国水资源危机二、水资源短缺主要原因及其主要表现1.主要原因：水的污染等。2.污染来源：生活污水、生活垃圾、工业废水及海上溢油污染事件频发等。3.表现：水资源生态平衡严重破坏，生活、生产用水严重缺缺，某些水生物大量死亡或灭绝，某些有害生物的爆发性繁殖，如：赤潮等。三、水资源危机的应对措施采取多种措施，合理利用与保护水资源：如采取节水技术，防治水污染，植树造林等 交流与讨论我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡……想想在这些用水环节中，可以采取哪些节水方法？项目可能的节水方法淘米洗菜洗衣浇花冲厕洗澡用水将米浸泡一会，少淘两次用淘米水洗菜，有利于去除蔬菜上的农药衣服集中洗，洗衣粉不应放的太多，能用手洗不用机洗洗菜水浇花，收集雨水浇花用洗澡水、洗衣水、洗菜水冲厕淋浴时不要用大水，打肥皂时关闭水龙头等随堂训练