辽宁省瓦房店市第十六中学2022届中考化学冲刺训练试题（无答案） 新人教版

辽宁省瓦房店市第十六中学2022届中考化学冲刺训练试题（无答案）新人教版相对原子质量：H-1C-12O-16Na-231、某盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3。其中铁元素的化合价是（）A．+2B．+3C．+4D．+62、下列实验现象描述正确的是（）A．分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高C．浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体D．白磷在空气中燃烧产生大量白烟3、根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是（）A．用钢丝球洗涮铝锅B．用洗涤剂清洗盘子上的油污C．用食盐水去除水垢D．用水浇灭着火的油锅4、在由CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（）　A．11：18B．22：9C．1：1D．11：275、下列除去杂质的方法中，正确的是（）6、根据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不可能得到的生成物是（）A.KNO3B.H2C.Cl2D.NaOH7、对于反应：M+2NaOH＝N+Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是（）①该反应类型为置换反应②M和N的相对分子质量之差为18③N中一定含有钠元素④M可能为硫酸铜或氯化铜A．①④B．②③C．②③④D．①②③④8、当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其理由是（）A．使温度降到着火点以下B．使可燃物与火源隔离C．使可燃物与空气隔绝D．使树木杂草变为不可燃物质9、下列物质的用途，利用其化学性质的（）A．浓硫酸做干燥剂B．液氮做冷冻剂C．铁粉做食品保鲜剂D．干冰用于人工降雨10、用右图所示装置探究燃烧的条件，下列说法不正确的是（）A．铜片上红磷不燃烧是因为没有达到着火点B．水中白磷不燃烧室因为不与氧气接触C．热水能隔绝氧气并加热D．该实验只利用了铜片的导热性11、小玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液已变质，她设计的实验方案是向少量样品中滴加：①稀盐酸②澄清石灰水③酚酞试液④石蕊试液。你认为正确的是（）A．①或③B．②或③C．③或④D．①或②4\n12、将某温度下的饱和石灰水：①加入少量生石灰后恢复的原来温度；②降低温度。这两种情况下，前后均保持不变的是（）A．溶液的质量B．Ca（OH）2的溶解度C．溶液中含氢氧化钙的质量D．溶液中溶质的质量分数13、鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）14、在H、O、C、S、Ca五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，请将其化学式填入空格中。①引起酸雨的一种气体；②可用于建筑材料的碱；③工业上可用于炼钢的气体④医疗上用于杀菌消毒的有机物。15、烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。  溶液的温度/℃ 75 6550 35  20析出固体M的质量/g  0 02.04.58.4  若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）请根据表格的数据分析M的溶解度随温度变化而变化的规律是。（2）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”、“否”或“无法判断”）。（3） 将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有 _（填序号）。  ①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合  （4）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的玻璃仪器有：量筒、烧杯、。16、有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧氯钠钙元素符号HCOClNaCa（1）A为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱，A的化学式为_______。（2）B、C均为液体，且含同种元素，C在一定条件下可以生成B。该反应的化学方程式为_________________________________，此反应属于基本反应类型中的_______反应。（3）D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。向E溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液，溶液变红，再滴加D溶液至溶液变蓝，此时溶液中的溶质是_______。写出反应方程式____________________________。（4）现有一包固体粉末，可能由A、D和G（G为一种常见沉淀）中的一种或几种组成。为确定其组成，进行了如下图所示的实验（假设实验过程无损耗）。4\n（5）若实验取固体粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g（只含一种溶质），则固体粉末的组成是______________(写化学式)。17、生产、生活都离不开溶液。根据下面的溶解度表与溶解度曲线，回答下列问题：温度/°C溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4（1）氯化钠溶液中的溶剂是。（2）20℃时，NaCl的溶解度是g。（3）图中能表示KNO3溶解度曲线的是（填“A”或“B”）。（4）20℃时，将40gKNO3放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解，得到硝酸钾溶液的质量为g；继续加热至80℃，下列各量一定变大的是(填字母序号)。A.溶质质量B.溶剂质量C.溶解度D.溶质的质量分数（5）检验一包白色固体是NaCl还是KNO3，你设计的实验方案是_______________________________________________________________。18、美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美，当地的居民还能从青海湖内“冬天捞碱、夏天捞盐”。当地学校的某化学兴趣小组对捞出来的纯碱进行研究，有的同学认为捞出来的全是碳酸钠，有的同学认为捞出来的纯碱中混有少量的氯化钠。现在他们准备以一包冬天捞出来的纯碱（若含有杂质，只考虑为氯化钠）为研究对象，探究该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。小组通过讨论设计了下图中的装置，请你参与探究。（实验前活塞都关闭）【实验一】称取13.25g纯碱样品完全溶于水，放入甲中，称量丙装置的质量为355g，打开b、c，甲中现象为时，再称量丙装置的质量为350.6g，通过计算得出纯碱样品中碳酸钠的质量分数为。甲和丙中反应的化学方程式为、。同学们通过讨论认为上述方法并不能准确测量，其理由可能是。（写一条即可）【实验二】通过讨论，改进后的实验步骤如下：①称量丙装置的质量。②称量样品，检查装置气密性。③关闭a，打开b，注入足量的稀盐酸。④打开a、d，鼓入氮气一会儿。其正确顺序为　　　　（填字序号，可重复）。【表达与交流】（1）此实验中丁装置的作用是　。（2）此实验中鼓入氮气的作用是　。(2分)19、化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请完成以下探究。【查阅资料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度4\n温度(℃)020406080100NaOH溶解度(g)42109129174314347Ca(OH)2溶解度(g)0.180.160.140.120.090.07（1）固体A中的成分是什么？【猜想与假设】甲同学：乙同学：CaCO3，Ca(OH)2乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是                                。【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：实验内容实验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸。有气泡产生自己的猜想正确乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加。溶液由无色变为红色自己的猜想正确【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是 ；结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分。（2）溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学：NaOH、Na2CO3 丁同学：NaOH、Ca(OH)2戊同学：NaOH【表达与交流】①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是。②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因                                                                                           。③同学们立即变换方案，向B溶液中加入，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体。20、过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种淡黄色的固体物质，它能与水发生化学反应，其反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，现将一定质量的过氧化钠加入到盛有175.2g氢氧化钠溶液的烧杯中，反应完毕后称得溶液的质量比反应前过氧化钠和水的总质量减少了6.4g，所得溶液中溶质的质量分数为20%，试计算：（1）反应生成氧气的质量是g。（2）烧杯中的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。4