小学科学四年级上册《我们又长大了》教案1

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

（鄂教版）四年级科学上册教案1．我们长大了教学目标：1．了解青少年身体生长发育的外部特征。2．学习运用科学预测方法，预测自己今后的生长发育情况。3．能利用简单测量工具，比较细致地观察事物的变化，知道使用工具比感官更有效。4．从多方面长期观测身体的变化，了解人体生长发育规律，并做好分项记录。5．能与同学合作测量，在总结交流自己身体变化情况的过程中，交流自己身体变化情况的过程中，交流各自的发现和想法，体验合作的愉快，分享他人的智慧和成功的喜悦。教学重点：能利用测量工具准确地测量出自己的身高等。教学难点：运用科学预测方法，预测出自己今后的生长发育情况。教学准备：1．教具：皮尺。2．学具：直尺，白纸，近期全身照。教学过程：一、问题导入，引导学生确定研究项目。与三年级相比，我们的身体各部分有哪些明显的变化？这说明什么？生答后师归纳并板书课题。二、观测研究，搜集整理数据信息。1．介绍测量工具及其工作原理。2．小组进行测量，后讨论：身体的哪些变化证明我们长大了？用什么测量？怎样测量来获取关于我们身体现状的数据？哪些测量需要小组合作，小组成员如何分工合作？哪些项目可以独立完成？数据如何记录？3．小组汇报讨论结果，集体评价哪些小组的方法最好。4．按照集体讨论确定的办法开展观测研究，并做好记录。5．自己测量后将数据填写在书中的表格中，并自制一张身体生长记录卡。三、对照比较，归纳预测。1．对照数据让学生思考：你发现你们的身体有哪些变化？课前的预测哪些是正确的？,2．小组之间相互传阅个人资料，交流想法，让学生知道身体的生长发育是一种普遍现象，但发育速度不相同。3．鼓励学生置疑，对自己的身体变化趋势作科学的预测。四、课后实践活动。1．测量其它的人或物。2．预测他人今后的生长发育情况。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 | 科学

发布时间：2021-08-30 11:30:29 页数：2

价格：￥1 大小：16.00 KB

小学科学四年级上册《我们又长大了》教案1

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报