八年级上册历史期末综合检测题1（川教版）

初中历史八年级上册综合检测（一）一、选择题1、苏州某初级中学九年级(1)班同学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此，你可以判断，本期黑板报的主题是（）A．国民革命，洪流奔涌B．十年内战，烽火绵延C．八年抗战，同仇敌忾D．解放战争，革命胜利2、“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰，数风流人物，还看今朝。”这是毛泽东在1936年写的《沁园春·雪》中的著名词句。此时，中国工农红军（）A．实现了井冈山会师B．到达了吴起镇C．完成了二万五千里长征D．渡过了金沙江3、某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“打过长江去，解放全中国”。他们研究的主题是（）A．工农武装割据B．新民主主义革命C．抗击外来侵略D．推翻国民政府4、东北地区曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本与汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言……”“苦难十四年”应开始于（）A.一二八事变   B.九一八事变 C.七七事变D.八一三事变5、2009年9月，杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了（）A．南昌起义B．秋收起义C．西安事变D．百团大战6、近年来随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的希望。历史上体现国共合作的事件有（）①黄埔军校的创建②北伐战争③南昌起义④西安事变的和平解决A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④7、1937年7月8日，中共通电全国，指出“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”，在此前一天的夜晚，北平爆发A.百日维新B.九一八事变C．西安事变D.卢沟桥事变8、永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919—l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（）A.国民革命洪流奔涌B.十年对峙烽火绵延C.八年抗战同仇敌忾D.解放战争革命胜利9、有一首歌唱到：“你手持汉阳造血染台儿庄/我手握大刀片喋血平型关/在战中你我分享着一口干粮/在青纱帐里你我一同擦拭刀枪……”歌词所反映的史实发生于（）A.国民革命时期B.局部抗战时期C.全民族抗战时期D.解放战争时期10、在央视“非常6+1”知识竞答中，一选手对屏幕提示（如下）所反映的历史事件难以决断。若给你打求助电话，你应该选择（）彭德怀1940年、华北粉碎日军“囚笼政策”A．平型关大捷B．台儿庄战役C．百团大战D．淞沪会战11、1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（）A．贺胜桥战役B．平型关大捷C．台儿庄战役D．百团大战12、中国共产党经过二十多年革命探索后，提出“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。”最早提出这个政治主张是在（）A．中共一大B．中共七大13、某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争14、大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》有一段誓词：“为了民族，为了国家，为了同胞，为了子孙，血战到底!”誓词反映的情境应出现在下列哪一历史时期（）A．国共十年内战时期B．抗日战争时期15、历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”取得的重大成就是C．重庆谈判签署了“双十协定”D．重返联大扬眉吐气 16、“淮海战役是人民用小推车推出来的。”陈毅的这句话说明人民解放战争胜利的原因是（）A．中国共产党的英明领导B．人民群众的大力支持17、奠定了解放长江以南各省基础的战役是（）A．辽沈战役   B．淮海战役  C．平津战役   D．渡江战役18、右图中的建筑物是东北解放纪念碑，它位于沈阳市和平广场。碑文记载了东北三省军民浴血奋战解放全东北的业绩。下列与东北解放相关的战役是（）A．辽沈战役B．淮海战役19、三大战役中，由于中国共产党的争取，和平解放的城市是A.北平B.南京C.沈阳D.天津20、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：毛泽东打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这“三个胜仗”是指____。①平津战役②辽沈战役③淮海战役④台儿庄战役A．①②③B．②③④C．①③①D．①②④21、右图是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的一个片段，这一片段反映的历史事件是（）A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役22、图片是形象的史料。下列图片反映的历史事件按发生的先后顺序，正确的是①重庆谈判②南昌起义③五四运动④人民解放军占领南京总统府A．①②③④B．①④③②C．①③②④D．③②①④23、“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在（）A.洋务运动期间B.戊戌变法期间C.第一次世界大战期间D.解放战争期间24、古代有“投笔从戎”报效国家的班超，近代有中过状元后来走上实业救国道路的（）A张謇B．孙中山C．周学熙D．荣宗敬25、下列有关近代前期社会生活的描述，不符合史实的一项是（）A.周某在《申报》上读到《马关条约》签订的消息，非常气愤B.戊戌变法期间，郑某在商务印书馆担任编辑C.吴某乘坐火车，沿京张铁路进京，参加科举考试D.《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出26、衣食住行等作为社会文化的载体，展现了时代特有的精神风貌。在1925年的上海，不可能出现的社会生活场景是（）A．报童在街上叫卖       B．汽车在马路上穿梭C．人们用手机相互问候     D．西装革履的男子在吃西餐27、“剪发兴，辫子灭；……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”。“阳历兴”开始于（）A.1898年B.1912年C.1919年D.1949年二、填空题（1）以“自强”、“求富”为口号，开辟了中国近代化道路的运动_______（2）旨在变法图强，挽救中华民族危亡的资产阶级改革__________（3）结束了中国两千多年封建帝制的革命__________（4）以“民主”、“科学”为旗帜，中国近代一次空间的思想大解放运动_________（5）标志中国新民主主义革命开始的运动_________三、材料题 1、在中国新民主主义革命时期，国共两党的关系很大程度上与中华民族的命运息息相连。材料一、阅读下面这首体现国共两党关系的歌谣：除军阀，兄弟联手为统一；恨独裁，武装反抗在八一；抗外侮，捐弃前嫌共对敌；要和平，陪都谈判展大义；庆解放，南京城头悬凯旗；盼统一，伟人构想定大计。材料二、图一图二                       （1）写出这首歌谣中提及的重大史实。（2）图一报道的历史事件是什么？报纸上日期是“中华民国二十五年十二月十三日”，该事件发生在哪年哪月哪（1）图一报道的历史事件是什么？报纸上日期是“中华民国二十五年十二月十三日”，该事件发生在哪年哪月哪日？周恩来称张学良为中华民族的“千古功臣”，最主要的原因是什么？（2）请写出图二照片拍摄的时间和地点？图二反映了哪一重大历史事件？这次谈判取得了什么样的成果？国共两党进行这次谈判的目的各是什么？毁坏了这次谈判成果的事件是什么？（3）国共之间曾经有哪两次合作？目的是什么？取得了哪些成就？（4）标志国共第一次合作的国民党一大在什么地方召开？你知道这次合作国共双方的领导人是谁？它掀起的国民革命的高潮是什么？（5）中国近代史上，国共两党两次分裂造成了怎样恶果？在中国近代史上，国共关系变化呈现什么特征？出现这一特征的主要因素有哪些？你得出什么启示？2、近代以来，日本曾经单独发动了两次侵略中国的战争，对中国人民进行了疯狂的大屠杀，给中华民族带来深重的灾难。材料一：2007年4月11日，温家宝指出，中日有过50年不幸的历史。日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害。材料二1927年，日本首相田中义一在给天皇的奏折中声称：“欲征服支那（即中国），必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服支那。材料三：1945年8月，重庆《新华日报》发表社论指出：“八年间的死亡流涉，苦难艰辛，在这一天获得了报酬。”（1）材料一中的“甲午战败”是指清政府在哪一战争中的失败?“空前未有的亡国条约”是指哪一条约?“甲午战败”和该条约对中国社会性质产生了什么影响?你认为中国屡次被打败的最主要原因是什么?（2）材料二中为“征服满蒙”，日本制造了那一次事变？材料二中为“征服支那”，日本制造了那一次事变？（3）“50年不幸的历史”中“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争？抗日战争胜利的原因是什么？两次侵略战争结果各对中国产生过什么深远影响？从两次战争的结果中你得到什么启示？ （4）各举一例说明“日本军国主义发动者发动的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害”？展望“中日友好合作的新道路”，请给日本中学生写一句寄语。3、近代以来，中国的仁人志士不断汲取先进思想，最终探索出一条民族复兴之路。（1）简要说明魏源编著《海国图志》的历史背景？图一著作的作者是谁？他编写这本书的目的是什么？作者的主张与中国近代哪一政治派别的主张最相似？有些事件是对魏源思想的实践，请举两例？（2）图二译著提出了哪些进步观点？请你推断该书的译作者应该是中国近代哪一政治派别的代表？（3）在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？图三与中国近代哪一重大历史事件有关？（4）以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点？(5）毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合，建立的第一个农村革命根据地的名称是什么？马克思主义与中国新民主主义革命实践相结合，形成了哪一重要理论成果？