人教八下第五章中国的地理差异《中国地理差异》第2课时课件

第2课时地理差异显著人教版八年级下册第五章中国的地理差异,新知导入金色中国银色中国黄色中国绿色中国有一位外国友人到中国旅行，对中国有深刻的感受：“我看到了金色中国、白色中国、黄色中国、绿色中国”。说一说你知道四种颜色代表了中国的哪些地理信息？,新知导入说一说你知道这些景观分别位于我国哪些地区吗？我国的地理区域的划分是怎样的吗？,新知讲解活动一：认识如何划分地理区域我国的地域差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域。你会怎样划分我国的地理区域？划分的依据是什么？,新知讲解1.可以按照不同的标准划分中国的地理区域展示交流行政区域：经济区域：自然区域：省自治区直辖市县自治县市乡镇农业区工业区……地形区温带区……行政区域,新知讲解经济区域：农业区工业区展示交流,新知讲解自然区域：地形区气候区展示交流,新知讲解自然区域：温度带干湿地区展示交流,新知讲解综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。请在图中找出中国四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。读图分析请分析划分它们的界线和依据是什么？南方地区西北区地青藏地区方区地北,合作探究活动二：分析四大理区域的划分界线1.自主完成：结合三组地图，找出四大地理区域划分的界线。2.结合地图思考各地理界线的确定依据是什么？3.集思广益：小组内交流，评价、修正自主学习的成果。,合作探究读图分析名称位置和范围主要省区划分依据北方地区南方地区西北地区青藏地区找出四大地理区域的大致位置和范围，分析确定其分界线的主导因素。,新知讲解1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较：（1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？（2）确定界线A考虑主导因素是什么？400mm年等降水量线降水展示交流A,新知讲解展示交流2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较相比较：（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？（3）确定界线B考虑主导因素是什么？（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？0°C800mm接近气候（气温、降水）,新知讲解展示交流3.观察图5.5中的界线C，并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较：（1）界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？（2）确定界线C考虑主导因素是什么？第一、二阶梯的分界线地势,新知讲解归纳总结地区地区地区地区山脉河流等降水量线山脉山脉山脉西北北方南方青藏400mm秦岭淮河昆仑祁连横断气候地形,合作探究名称位置和范围主要省区划分依据北方地区南方地区西北地区青藏地区大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭-淮河以北，东临渤海、黄海秦岭-淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北位于横断山，喜马拉雅以北，昆仑山和阿尔金山以南东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃东南部和苏、皖北部包括长江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治区）包括内蒙古、新疆、宁夏和甘肃西北部包括西藏、青海和四川的西部是我国季风气候区的北部地区，1月等温线和800mm等降水量线以北是我国季风气候区的南部地区，1月等温线和800mm等降水量线以南非季风气候区，深居内陆，400mm等降水量线以西是一个独特的地理单元。海拔高，气候寒冷归纳总结,合作探究观察发现：南方地区与北方地区的差异体现哪些方面呢？气候、温度、降水、河流水文特征等我国南方地区与北方地区位于我国东部季风区，人口稠密，差异非常明显。民居、交通工具、农作物活动三：对比分析说四大地理区域的差异,新知讲解对比分析观察比较：植被类型和农作物的区别,合作探究结冰的黄河一瞥四季通航的长江繁忙的景象观察比较：长江和黄河的景观差异对比分析,合作探究对比分析自然环境人文环境气候降水气温干湿地区温度带植被类型耕地类型民居交通工具农作物熟制北方地区南方地区温带季风气候400mm—800mm1月气温＜0℃半湿润地区暖温带、中温带温带落叶阔叶林旱地屋顶坡度小，墙厚马车小麦两年三熟、一年一熟亚热带季风气候＞800mm1月气温＞0℃湿润地区亚热带、热带亚热常绿带阔叶林水田屋顶坡度大，墙薄船水稻一年两熟、或三熟总结：南方地区与北方地区的地理差异。归纳总结,合作探究对比分析：西北地区与青藏地区，它们突出的特征你能说出来吗？西北地区，降水稀少，草场广布，主要发展畜牧业。青藏地区，雪山连绵，也是主要发展畜牧业对比分析,课堂练习1.我国四大地理区域中，位于地势第一级阶梯的是（）A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区2.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（）A．地形差异B．纬度差异C．降水量的不同D．距离海洋的远近3.关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（）A．与年均温0℃等温线基本一致B．是湿润地区和半湿润地区分界线C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致D．是亚热带和暖温带的分界线CBA做一做,课堂练习4．读我国四大地理区域图，回答下列问题。(1)写出图中序号代表的四大地理区域的名称。①______地区　③______地区(2)区域②与区域③的分界线大致沿A______(山脉)—B______(河流)线分布，该线大致是暖温带与______带的分界线。(3)下列说法符合区域②环境特征的有(　　)a．冬季河流结冰b．温带落叶阔叶林c．年降水量大于800mmd．主要种植水稻、油菜、柑橘等A．abB．bcC．bdD．cd(4)在①②③④四个区域中，耕地主要分布在______区域，牧区主要在______区域。青藏北方秦岭淮河亚热D②③①④,课堂总结这一节课我们学习了......1.通过分析探讨，我们知道了可以通过不同的标准进行区域的划分，例如：自然区域、经济区域等。2.根据多种因素的综合，我们划分了四大地理区域。3.通过分析气候图、地势图我们知道了北方地区与南方地区的界线确定因素是气候，西北地区与北方地区的分界线是因为季风确定，青藏地区是单独的区域单元。4.通过对比我们知道了四大地理区域的景观、农业、河流的差异。说一说,板书设计中国地理差异四大地理区域自然差异：气温、降水、地势等地理差异显著人文差异：农业、工业、人口、交通等西北地区青藏地区秦岭-淮河北方地区南方地区1月0℃等温线800mm等降水量线暖温带、亚热带分界线湿润区、半湿润区分界线,作业布置绘制四大地理区域的景观（河流、植被、农业等自然环境；人文环境、建筑、饮食、服饰等人文环境的差异）做一做