2022年中考语文 2.1.1真题预测+新题快递

中考预测·新题快递一、阅读下文，回答问题。不让兰花知道张丽钧在一档电视节目中，我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候，她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时，妹妹含泪提醒他说：“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上，太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会，只有这两个小女孩，她们的梦想却是种树，是让小象回到它绿色的家。节目的最后，妈妈也上台了。她黑发如瀑，沉静内敛，浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子，我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕，担心她会怆然泪下。然而，她在笑，始终在笑。看到她，就想起了那个德国男人——马悠博士。18岁那年，马悠开始为德国一位环保领袖开车，一颗“绿巨人”的种子，就是在那时播到他的心田的。马悠是一位“天赋籽权”主义者，他带着宝贵的研究课题来到西双版纳，成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林，在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带，物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。马悠博士说，世界上有2万种兰花，西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花，多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花，然后，把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后，再一株株地绑回到雨林的树上。这样，兰花家族就可以不断壮大。马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情，便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏一首钢琴曲。他俩幸福地走到了一起，并且，他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。他们种树。他们兴奋地掐算着，如果能活到120岁，就可以看到自己手植的树苗成林。他们的-双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里，琅琅齐诵《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫，以及林中的昆虫。10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅跑而过。然而，在追梦的路上，马悠却猝然倒下，将妻子和两个女儿撇在了雨林中。亲密战友的抽身离去，把她的心掏了个永难填满的洞。当被问及是否想退却的时候，她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。”现实中，她常面对一个个无奈。比如，有几个年轻人，晚上回家看不清路，就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。-10-\n她与荒蛮博弈。她与愚氓博弈。沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道，那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。我想，当枯树上跌落的兰花不再有人爱怜地捧起，那么，人类的跌落，必将成为一件被所有残余物种额手称庆的事。(《读者》2022年第8期，略有删改)1.请你说说题目“不让兰花知道”的含义。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中说：这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。请用简洁的语言概括他修复、再造热带雨林的两件事情。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合上下文，赏析下列句子中加点词的表达效果。(1)沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________4.她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。”联系上下文，说说你对这句话的理解。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了本文，马悠博士和他的妻子一定给你留下了深刻的印象。请你对他或她说一段话，表达你阅读后的感悟。(100字左右)_______________，我想对你说：___________________________________________________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。-10-\n孔子心和庄子气一场冷雨下过，天色已近黄昏。邻居家的老榆树上，数只麻雀正梳理着翅膀下和尾巴上有些潮湿的羽毛，神情悠然而专注，还不时惬意地叽喳几声，像极了庄子眼中和笔下的风景。天空，随风而动的灰色云层下，几只燕子在空中忙着捕食，再过不了多久，它们就要跋山涉水飞往南方了。用羽翼追求梦想，丈量天下，一路奔波劳顿如当年周游列国的孔子。麻雀与燕子，代表了两种不同的生存状态；庄子与孔子，代表了两种不同的人生哲学。常常忆起老家一位精神矍铄的老大爷。算来他今年已经66岁了吧，在城里上班的儿女曾无数次劝他离开农村，一同居住，却次次被他一口回绝。他吹的小曲隔着老远就能听见，他喜欢独自一个人漫步在乡间小路上，看看大豆的长势，摸摸高粱的结节，听听蟋蟀的弹奏，望望远处的羊群……满心盛开的都是满足和愉悦。他是一个典型的村庄留守者，正如那群麻雀，只在村庄附近鸣唱，任寒暑易节，春秋暗换。只是，自然界中有界限分明的麻雀和燕子，当今社会特别是年轻一代中却很难觅到纯粹的庄周和孔丘。孔子的入世进取激励我们在事业的疆场上驰骋拼搏，庄子的出世无为却能给欲火过旺的心灵降温，降低飞行的高度，还心态以平和安宁。有一位朋友，上班时被同事称为工作狂人，就连中午在单位吃午饭时，与饭友谈论的话题都常是下一步的计划，计划一旦制定就不折不扣地执行。但一回到家就像变了一个人一样，脱掉工作装，换上休闲服，下厨做菜无不精通，侍弄花草无不在行，每逢假日常常开车带上家人流连于山水之间，登东皋以舒啸，临清流而小酌，即使不能远行也要起个早走出家门去广场上打太极……生活被他调剂得有张有弛，有滋有味，人也活得精神抖擞。怀一颗孔子心，染一身庄子气，在天作飞燕，落枝成麻雀，收放自如，高下皆宜，既如君子般自强坦荡，又似隐士般自在逍遥。如此，日子就能演绎成一门生活化的艺术，一路前行的风景更是值得期待。(摘自《读者》2022年第4期)1.细读全文，想一想作者由麻雀和燕子想到了哪两种不同的生存状态。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中哪一句话可作为对“我朋友”的生活方式的最佳点评？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________3.读下面的语句，回答问题。-10-\n他喜欢独自一个人漫步在乡间小路上，看看大豆的长势，摸摸高粱的结节，听听蟋蟀的弹奏，望望远处的羊群……(1)这句话写得妙在何处？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)陶渊明《饮酒》中哪一句诗与此句有异曲同工之妙？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________4.用自己的话谈谈本文作者倡导的是一种怎样的生活态度。联系实际思考：这对我们中学生有何启发？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下文，回答问题。耳根的清静王开岭(1)我一直认为，在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中，“寂静”乃最贵重的成分之一。音乐未诞生前，它是耳朵最大的福祉，也是唯一的爱情。(2)并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声，更显清幽，更让人神思旷远。美景除了悦目，还必营养耳朵。对人间美好之音，明人陈继儒曾历数：“论声之韵者，曰溪声、涧声、竹声、松声、山禽声、幽壑声、芭蕉雨声、落花声，皆天地之清籁，诗坛之鼓吹也。然销魂之听，当以卖花声为第一。”(3)当以卖花声为第一。(4)儿时，逢夜醒，耳朵里就会蹑手蹑脚溜进一个声音，心神即被它拐走了：厅堂有一盏木壳挂钟，叮当叮当，永不疲倦的样子……那钟摆声静极了，全世界似乎只剩下它，我边默默帮它计数，一、二、三……边想象有个孩子骑在上面荡秋千，冷不丁，会想起老师说的“一寸光阴一寸金”，我想，这叮当声就是光阴，就是黄金了吧。(5)回头看，那会儿的夜真静啊，童年的耳朵是有福的。(6)今天，吾辈耳朵里住着哪些房客呢？(7)刹车声、喇叭声、施工声、装修声、铁轨震荡声、机翼呼啸声、高架桥轰鸣声……它们有个集体注册名：喧嚣。这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。(8)一个朋友驾车时，总把“重金属”放到最大音量。他并不关注是谁在唱，按其说法，这是用一个声音覆盖一群声音，以毒攻毒，以暴制暴。-10-\n(9)我们拿什么抵御噪声的进攻呢？(10)耳塞？地下室？把窗户封得像砖一样厚？将门缝塞得密不透风？当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这种状态。偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。(11)人体感官里，耳朵最被动、最无辜、最脆弱。它门户大开，不上锁、不设防、不拦截、不过滤，不像眼睛和嘴巴可随意闭合，它永远露天。(12)我对朋友说，现代人的特征是：溺爱嘴巴，宠幸眼睛，虐待耳朵。(13)不是吗？论吃喝，我们食不厌精、脍不厌细，华夏美食，举世无双。视觉上，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹……所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下工夫。(14)口福和眼福俱饱矣，耳福呢？(15)有个说法叫“花开的声音”，我一直当做一个比喻和诗意幻觉，直至遇到一位画家。她说从前在老家，中国最东北的荒野，夏天暴雨后，她去坡上挖野菜，总能听见苕树梅绽放的声音，四下里噼啪响……(16)我深信她没听错，那不是幻听和诗心的矫造，我深信那片野地的静，那个年代的静，还有少女耳膜的清澈——她有聆听物语的天赋。她有一幅画，叫《你能让满山花开我就来》，那绝对是一种通灵境界……我深信，一个野菜喂大的孩子，大自然向她敞开的就多。(17)我们听不见，或难以置信，是因为“失聪”日久，耳朵被磨出了茧子。(18)是的，你必须承认，世界已把寂静——这大自然的“原配”，给弄丢了。(19)是的，你必须承认，耳朵失去了最伟大的爱情。(摘自《风流一代·经典文摘》2022年第3期)1.请细读(4)(5)两段，用自己的话说说为什么童年时期“我”的耳朵是有福的。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________2.品析下列句中加点字的表达效果。(1)美景除了悦目，还必营养耳朵。答：________________________________________________________________(2)这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。答：________________________________________________________________3.文章主要运用了什么写作手法？结合具体内容说说运用这种写作手法的作用。答：________________________________________________________________-10-\n____________________________________________________________________4.明人陈继儒认为“然销魂之听，当以卖花声为第一”，在你的心中，“销魂之听”又是什么？请具体说说你的理由，不少于50个字。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下文，回答问题。此人不用抒情忽然想起小时候我和父亲一起吹牛的事儿。我们玩的吹牛是种扑克游戏，大小王能代替任何牌，真一手假一手地出牌。如果怀疑，可以翻底牌，是真的，就把对方的牌拿着，假的——牛皮吹破了，对方拿回自己的牌，谁先两手空空，就赢了。我常常输，倒不是因为父亲多会吹牛，而是我太多疑心，总要揭他的底牌，差不多都是真的，结果他赢了。如果他这时说，别揭父亲的底牌，因为父亲对孩子不能作假的，也许我会记住，某一天写篇文章。事实上，他什么也没有说，我们只是玩这个游戏。我唠唠叨叨地写过许多母亲的文章，但很少写父亲，分明有那么多故事，但喜欢收着藏着，一如父亲本身的内敛。小时候我调皮捣蛋，没少让父亲修理。他基本上不用树条，亲自动手。常常是一手拉着我的手，一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的，扯起嗓子嚎，父亲就歇下来。事隔多年，我已经忘记痛了，但是屁股忽然而来的热乎劲一直记得。他教过一阵子小学，因为成分不好不让教了，本来就是农民，这个落差立刻被填平了。他会打铁，会码石墙，这两样都算技术活儿。“我是铁匠！”他多少有些自豪。他还是个石匠，据说当地有上好的青石，这个是做辣子窝的好料，逢上雨天，他就叮叮地钻，时不时飞些火花。他还是木匠，还是篾匠，我喜欢他的刨子贴在木板上推来推去，总有薄薄的刨花吐出来，很好看。他还会编竹器，我最喜欢那些篾白在怀里跳跃，有经有纬。父亲喜欢手艺活，有一年他从柿子树上掉下来，落在松软的柴禾上，捡回一条命，可肩膀脱臼了，用布带子挂着仍闲不住，竟去几十里外的镇上学刷油漆！他不光是个手艺人，他也喜欢文艺，当年偷偷摸摸地抄过《第二次握手》。这个手抄本我小时看过，并不觉得动人。他叹息说，小娃子只晓得认字，知道个啥？他看了琼瑶的《一颗红豆》说，写得好。快七十岁时看汪曾祺的小说集，看得哈哈大笑说，这个老汉好玩得很。他喜欢那篇《受戒》，觉得和尚在庙里杀猪像是看戏。他六十岁生日，我打电话祝愿他，万寿无疆，一元复始。他说，前面一句就算了，后面一句如同数数字，多数几年也好。-10-\n他善酿酒，醇香绵长，我喜欢喝。每年回家坐定，要尝新酒，自然是不错的。他接过酒杯，也尝。母亲说，你喝了好多，还尝啥呢？他说，甲申(我的名字)说的这个味儿，我以前咋没尝出咧？院边上有一株牡丹，植株高大。有一年他在下面做了一个鸡笼。我说，袁枚说牡丹下面做鸡架是十大俗事之一。他笑说，牡丹晴天遮阴，雨天挡雨，鸡喜欢就好。有一年他病了，卫生所的医生每天来给打针。有天医生忙没来，他让我做这事。可这事我没做过，他说了动作要领，化了药水吸在针管里递给我。他解下裤带露出屁股，我用手按了酒精球，按他说的别扎在骨头上就行了，猛地一针扎下去，扎得他肚子一挺！这个情节与小时候他抽我屁股多么相似，一种快乐油然而生。我一忍再忍，没能忍住，笑啦！打此之后，他就不像从前那么高高在上，变得家常起来。我们管他叫老掌柜，我立刻升到大掌柜，弟弟升到小掌柜，家里有什么事，我们坐在一起，那个感觉像开会。我跟父亲说，我在网上搜到你的名字。他问，是不是我啊。我说，是啊，因为我写出来的啊。他乐了，说，那不会错的。有时候，我想父亲不是用来抒情的，很多时候，父亲是用来叙事的。这样想时，我觉得这句非常抒情。(摘自“读书人网”2022年1月)1.本文叙写了父亲前半生的哪些事情？从中看出父亲年轻时是一个怎样的人？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________2.年老的父亲发生了哪些变化？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________3.任选一个角度对下面两段文字进行赏析。(1)我喜欢他的刨子贴在木板上推来推去，总有薄薄的刨花吐出来，很好看。他还会编竹器，我最喜欢那些篾白在怀里跳跃，有经有纬。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我用手按了酒精球，按他说的别扎在骨头上就行了，猛地一针扎下去，扎得他肚子一挺！这个情节与小时候他抽我屁股多么相似，一种快乐油然而生。我一忍再忍，没能忍住，笑啦！答：____________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画线句“父亲不是用来抒情的”“我觉得这句非常抒情”两句是否矛盾？最后一节在全文中的作用是什么？-10-\n答：____________________________________________________________________________________________________________________________________5.试分析本文标题的含义。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析一、1.【解析】此题考查对标题含义的理解能力。要在通读全文的基础上，思考“不让兰花知道”什么事，这句话表明了什么。答案：马悠博士已逝，这件事情她们不想让被救的兰花知道；同时表明她们将继续他的保护雨林事业，不能因为马悠博士的去世而影响对自然(兰花)的保护。2.【解析】此题考查对内容的概括能力。先从文中找到答题区间——第4段到第14段。然后边读边概括，关键词句最好从文中摘录。答案：培育从高处跌落的兰花；种树；把自己的梦想移植给孩子。(任选两个即可)3.【解析】此题考查对语言的品析能力。要先解释加点词的本义，再结合语境，分析该词语表现了人物怎样的精神或情感。答案：(1)“移植”原指把播种在苗床的幼苗连根或连土拔起种到田里。这里把环保思想比做幼苗，生动形象地写出了马悠博士对女儿的影响之大，也表现了他对环保事业的意志之坚。(2)“拆”这个字传神地表现出几个年轻人破坏苗林的行为的恶劣和对马悠夫妇的伤害之大，表达了作者对年轻人行径的厌恶和对马悠夫妇的敬意。4.【解析】此题考查对语句含意的理解能力。首先理解关键词“债”的含义——使命；然后结合文中“她”的言行分析人物有着怎样的决心。答案：她把环保事业当做自己的使命，是理应做的事情，也表明她将继续做着马悠生前最喜欢做的事情，以自己的努力去继续他的环保事业。5.【解析】此题具有开放性。要有称呼，然后用简洁的语言表达感激、敬佩之情。答案(示例)：马悠博士-10-\n您是好样的！您把环保事业当做自己的使命，数十年如一日播种绿色，守护绿色，您的精神不仅影响了您的家人，也必会激励更多的环保志愿者加入环保行动的大军之中。谢谢您为雨林所做的一切，为人类所做的一切。二、1.【解析】此题考查对内容的理解能力。要在通读全文的基础上，找到概述孔子和庄子生存状态的语句，再从中摘取关键词，还要根据麻雀飞行高度低、安于现状的特点和燕子积极进取、飞得高远的特点，用简洁、通畅的语句分别作答。答案：作者由麻雀的自由自在，想到了如庄子般的出世无为、平和安宁的生存状态。由燕子的自强不息，想到如孔子般的入世进取、积极拼搏的生存状态。2.【解析】此题间接考查分析、概括能力。细读写“我朋友”的生活方式的语段——倒数第一段，然后从其前文或后文中找与“我朋友”的生活方式相关的评论性语句。答案：收放自如，高下皆宜，既如君子般自强坦荡，又似隐士般自在逍遥。3.答案：(1)示例：这句话巧用叠词传情达意，“看看”“摸摸”“听听”“望望”这些叠词，写出了老人乡野生活的自由悠闲、淡泊宁静，表现了老人的与世无争，还有他对这种田园牧歌式生活的喜爱和享受之情。(2)采菊东篱下，悠然见南山。4.【解析】此题考查对主旨的把握能力。用心揣摩最后一段，明确作者倡导的生活态度是“怀一颗孔子心，染一身庄子气，在天作飞燕，落枝成麻雀”，然后用自己的话表述这层意思即可。第二问具有开放性，要联系实际，紧扣“学习”这一主题，表达“劳逸结合”的思想，并简述理由，做到自圆其说。答案：作者倡导的生活态度：在前行的道路上，既要自强奋进，奋斗不止，又要懂得享受生活，要能做到收放自如、高下皆宜。这样，我们的生活才会更有弹性，才能更加有艺术，前方的路才会更值得期待。示例：我们中学生可以得到这样的启发：既要懂得努力奋进，在学习上有所追求，有所作为；学习之余又要会放松，做到劳逸结合，张弛有度。这样才能更好地提高学习效率和缓解学习压力。三、1.【解析】此题考查对内容的理解能力。要紧扣(4)(5)两段的语意，联系前文作者对“寂静”的钟情与赞美，用自己的话概括理由。答案：由于环境的安静，能捕捉住很多的寂静之声，充分发挥自己的想象力和联想力，在美好的想象世界中神游。2.【解析】此题考查对词语的品评能力。要从词语的本义出发，结合句意理解其引申义，还要联系上下文体会使用该词语表达或强调了什么意思。答案：(1)名词作动词用，充分体现美景对耳朵来说是一种享受，能给耳朵带来愉悦。(2)强调各种喧嚣声充斥耳际，对耳朵刺激伤害之深，导致耳朵变得麻木。3.【解析】此题考查对写作手法的分析能力。散文常用的写作手法有：以小见大、欲扬先抑、对比烘托等。通读全文，整体把握是解答这类题的关键。分析作用要结合内容实例。答案：-10-\n对比。如：将儿时的宁静环境与现在的喧嚣环境作对比，或将嘴巴、眼睛的有福与耳朵被虐作对比，或将现代人的“失聪”与女画家“有聆听物语的天赋”作对比，突出了作者对现在社会喧嚣环境的惋惜和不满，对儿时寂静环境的怀念。4.答案(示例)：布谷鸟的叫声。当春姑娘刚刚披上迷人的绿纱衣，准备用七彩的画笔将山河装点，布谷鸟便不顾冬爷爷的眷恋，用最清脆、悦耳的“布谷”声打破原野的死寂，给万物送来春的讯息。那悠远、喜庆的声音啊，实在迷人！四、1.【解析】此题考查对内容的感知与分析能力。叙写父亲前半生的事情大多简略，可从文中摘取词语或短语简洁作答。对父亲年轻时形象的理解则要摘取关键词与分析事件、概括归纳相结合。答案：会吹牛，会打铁，会码石墙，会做木匠，会编织，爱读书(写出三个即可)。从中可以看出父亲年轻时勤劳，内敛，童心未泯，关爱孩子，心灵手巧，勤劳善良，热爱文学。2.【解析】此题考查对人物性格特点的把握能力。要细读父亲六十岁后的事情，关注描写父亲的细节，关注“我”的感受，从而用最恰当、最全面、最简洁的语言概括作答。答案：在岁月的打磨下渐渐失去了锐气，异常平和，有些孩子气。3.答案(示例)：(1)从用词的角度来赏析。一个“吐”字，一个“跳跃”，写出了如魔法师般的父亲劳作时场景的美好与神奇，表达了作者对父亲能干灵巧的赞叹与崇拜。(2)从细节描写的角度来赏析。“猛地一针扎下去，扎得他肚子一挺”这个细节，生动形象地写出了父亲在打针时像孩子一样的怕疼，让人忍俊不禁。4.【解析】此题考查对语句含意的理解能力及段落作用的分析能力。第一问：先要表明自己的看法，然后再结合内容及自己的理解回答作者说这两句话的理由或目的分别是什么。第二问：先回顾结尾段的一般作用：总结全文；点明主旨；深化主题；照应开头等。然后细读最后一段，思考该段与前文内容、文章主旨的关系。最后简洁回答。答案：不矛盾。“父亲不是用来抒情的”是说父亲对儿女的关爱，没有惊天动地，只有平常、只在点滴中无私奉献；“我觉得这句非常抒情”一句则表现了儿女对父亲在守护儿女的过程中有如魔法师一般、似乎有着超乎寻常的强大力量的由衷赞叹。最后一节篇末点题、点明中心。5.【解析】此题考查对标题含义的理解能力。要结合对最后一段的理解，在概括内容的基础上，扣住“此人”为什么“不用抒情”回答全文主旨。答案：文中，父亲用爱串起一件件琐碎的小事，把一个个普通的日子连缀起来，实实在在地叙写一部儿女的成长史。他给予儿女的没有惊天动地的爱，这种爱不需要高调的抒怀，儿女在成长中潜移默化地享受了父亲这份平淡的爱的呵护。-10-