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人教版小学数学一年级上册第几

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汇报人:XXX第几人教版小学数学一年级上册课件,复习巩固01新课导入02课堂检测03延伸拓展04目录,复习巩固01,前面我们认识了哪几个数朋友?对它们我们都有哪些了解?今天我们继续来了解它们,将会对它们有新的认识呢。,新课导入02,探究点1认识“第几”生活中我们常常会遇到排队的情形,从这幅图中你能找到我们认识的数朋友吗?docerID:327037375看来数不仅能表示有几个,还能表示第几个。排第,他前面有人,后面有人。有人排队。5213,你能说说他们都排在第几个吗?跟同学说一说。,归纳小结:确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始数,数到几,它的顺序就是“第几”。,探究点2区分“几”和“第几”55说第几的时候,应该说出从哪个方向数。,归纳小结:“几”表示物体的数量,可以有一个或多个;“第几”表示物体所在的位置或次序,只表示其中的一个物体。,课堂检测03,仔细观察,这3位同学分别获得了第几名?123明明获得第名,浩浩获得第名,丁丁获得第名。,小试牛刀把左边的5个圈起来,给从左数第5个涂上颜色。,想一想,圈一圈。(1)圈出右边的2个(2)圈出右边的第2个(3)圈出左边的第5个辨析:“左边、右边”容易混淆或“几、第几”容易混淆。,延伸拓展04,“几”和“第几”:1.“几”表示物体的数量,可以有一个或多个;“第几”表示物体所在的位置或次序,只表示其中的一个物体。2.确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始数,数到几,它的顺序就是“第几”。课堂小结,汇报人:XXX第几人教版小学数学一年级上册课件

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-08-16 14:49:16 页数:17
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