小学科学教科版六年级下册第二单元第4课《多种多样的动物》课件（2022新版）

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第二单元生物的多样性4.多种多样的动物我们已经感受到了植物世界的丰富多彩。那么，动物世界又是怎样的呢？动物宝宝和它们的爸爸妈妈有什么相同和不同呢？一、聚焦二、探索1.比较动物后代与亲代的异同。●描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。●哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异?●推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。●仔细观察，我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征?哪些方面发生了变化? 2.小组交流其他动物的遗传和变异现象。二、探索与植物世界一样，正是有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。 3.给各类动物增添新成员。二、探索像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类鸟类像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物哺乳动物像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类鱼类像蚂蚁那样，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫昆虫自然界有许许多多的动物，你能根据下表中给出的几类动物的分类标准，为各类动物添加新成员吗? 3.给各类动物增添新成员。二、探索鸟类： 3.给各类动物增添新成员。二、探索哺乳动物：鲸海豚海狮 3.给各类动物增添新成员。二、探索鱼类：鲨鱼泥鳅鲫鱼黄鳝 3.给各类动物增添新成员。二、探索昆虫：三、研讨1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”分别描述的是什么现象?2.说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。遗传变异四、拓展选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为方式、生活习性等方面有哪些相同和不同。以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题写一篇观察日记。右左白色左侧小狗的毛色可能是遗传了狗爸爸的毛色遗传变异随堂训练

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所属：小学 | 科学

发布时间：2022-01-12 16:00:07 页数：14

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