人教版（2003）高中物理必修一第三章相互作用——重力基本相互作用课件

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第三章相互作用 3.1、重力基本相互作用一、力和力的图示2、概念：力是物体与物体之间的相互作用1、作用效果：1）、使物体发生形变2）、改变物体的运动状态3、力的性质：1）、物质性：不能离开物体而存在，施力物体和受力物体总是同时存在2）、相互性：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体3）、矢量性：有大小又有方向 6、力的三要素：大小、方向、作用点用测力计测量（弹簧秤）4、力的测量：5、力的单位：7、力的图示：精确表示（大小、方向、作用点）可以用带有箭头的线段表示力：线段的长度表示力的大小线段上的箭头的指向表示方向箭尾（或箭头）表示力的作用点线段所在的直线叫做力的作用线8、力的示意图：粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向受到了力）国际单位：牛顿简称牛符号：N 1、重力的产生：由于地球吸引而使物体受到的力。2、重力的三要素：（1）、大小：计算公式：G＝mg（2）、方向：竖直向下用弹簧称测量二、重力（g=9.8N/kg）（3）、作用点——重心1)定义：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。重力的等效作用点各部分都要受到重力作用各部分受到的重力作用集中于一点等效 ②、物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关①、质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心2)重心的确定： ③重心可能在物体上，也可能在物体之外悬挂法测物体的重心：讨论：为什么现在优秀跳高运动员都采用“背越式”技术? 关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变ABC练一练一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　）A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升D思维拓展 ABCDABCD把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？能力提升答案：请作出一小车受水平向左的80N的力的图示.力的图示力的示意图20NF=80NF=80N甲乙

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所属：高中 | 物理

发布时间：2022-01-14 09:04:56 页数：15

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