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小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件（2022新版）2

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4.热在金属中的传递教科版五年级上册《热》单元 聚焦勺柄为什么会变热？ 探索用箭头把你的想法画出来吧！热是怎样传递到勺柄的呢？ 探索哪些材料可以帮助我们？怎样让金属条上的热传递可以被我们“看到”呢？ 探索在金属条上涂感温油墨来帮助观察变化。凡士林蜡烛温度传感器有了这些材料的帮助，我们可以怎么设计实验呢？ 探索涂上凡士林加热固定观察记录当心别烫手！ 探索我们是从（金属条的中部/金属条的一端）开始加热的，我发现……，我推测我认为热在金属条中是……汇报交流 探索热在金属条中，是从温度高的（热的）部分向温度低的（冷的）部分传递的。热在金属条中是怎样传递的？ 探索热在金属片中是怎样传递的呢？在圆片边缘加热在圆片中心加热当心别烫手！怎样用实验证明呢？ 探索从金属圆片边缘的一个点开始加热，我发现……我推测我认为……汇报交流从金属圆片的中心开始加热，我发现……我推测我认为…… 探索在金属片中热是怎样传递的？热在金属片中是从加热点向四周传递，从温度高的部分向温度低的部分传递的。 研讨在金属条和金属片中，热的传递方式有什么相同特点？热从物体的一部分传递到另一部分，从温度高的部分向温度低的部分传递的。 拓展热可以从一个物体传递到另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分。三种热传递的方式

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所属： 小学 | 科学
发布时间：2022-01-15 09:00:14 页数：13
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