六年级语文 小升初毕业模拟试题 （四）（无答案） 人教新课标版

（人教新课标）小升初语文毕业模拟试题（四）班级姓名分数第一部分识字与写字（共25分）选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[]”涂满黑色。1、看拼音写汉字。（6分）jūwèilüèqiànlǐnchénɡ（）躬快（）侵（）道（）（）冽（）罚2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。（6分）（1）[A]燕yān山[B]符fǔ合[C]纤xiān弱[D]应yìnɡ声（2）[A]转zhuǎn身[B]尽jǐn管[C]挣zhēnɡ脱[D]绵亘ɡèn（3）[A]窈窕tiáo[B]隐没mò[C]屠tú杀[D]恐怖bù（4）[A]朝cháo下[B]沉闷mèn[C]随即jì[D]投降xiánɡ（5）[A]顷qīnɡ刻[B]乘chénɡ客[C]悲戚qī[D]不可估量liánɡ（6）[A]膝xī盖[B]老叟sǒu[C]同胞bāo[D]返璞pǔ归真3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（6分）（1）[A]毕竞[B]摩托[C]哆嗦[D]苛刻（2）[A]徒劳[B]瑰宝[C]原谅[D]养植（3）[A]德高望重[B]连绵不断[C]兴高采烈[D]应接不瑕（4）[A]漫不经心[B]流连其间[C]惊叹不以[D]名扬海外（5）[A]严阵以待[B]随心所遇[C]奇峰罗列[D]拔地而起（6）[A]哀鸣不止[B]奇珍异宝[C]忧心忡忡[D]焦燥不安4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。（2分）（1）义犬[A]意义[B]情谊；正义[C]合乎正义或公益的[D]因抚养或拜认而成为亲属的（2）徒劳[A]徒弟；学生[B]空的；没有凭借的[C]徒然；白白地[D]步行5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。（2分）（1）[A]波澜壮阔：大波浪[B]深山老峪：山谷[C]蓓蕾初绽：裂开[D]肃然起敬：严肃（2）[A]如泣如诉：哭泣[B]正襟危坐：端正[C]不苟言笑：不随便[D]洁白无瑕：玉石上的斑点6、下列选项中，只有一个与“众星拱月”中的“拱”意思相同，把它选出来。（1分）[A]两手相合，臂的前部上举[B]肢体弯曲呈弧形[C]建筑物呈弧形的[D]环绕7、下列选项中，只有一个与“千方百计”中的“方”意思相同，把它选出来。（1分）[A]方面[B]方案[C]方法[D]方式8、下列词语中的“举”只有一个与“举世闻名”中的“举”意思相同，把它选出来。（1分）[A]一举两得[B]举国欢腾[C]举兵进犯[D]高举红旗第二部分阅读与积累（共40分）选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[]”涂满黑色。一、语言积累（共10分）4\n9、想想下面的词语有什么特点，再照样子写两个。（2分）千方百计_______________________10、用一个恰当的四字词语描写图片上的景物。（4分）（1）（2）__________________________________（3）（4）____________________________________11、按原文填空。（4分）漓江的水真静啊，________________________________；漓江的水真清啊，____________________________；漓江的水真绿啊，________________________。索溪像是______________________________________________，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。二、阅读下面语段，完成第12—16题。（共14分）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……12、这段话是围绕____________________________________这句话写的，依次介绍了索溪峪的山是一种________的美，是一种_________的美，是一种_____________________________的美。（5分）13、用“‖”给这段话分为两层，标在文中。写出段意。（3分）段意：________________________________________14、在描写索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的特点时，作者运用________和________的修辞方法。（2分）15、这一自然段作者运用的写作方法是：（2分）[A]先总写、后分写、再总写[B]先总写、后分写[C]先分写、后总写[D]先概括、后具体、再总结16、请你用文中带点的词语写一句话。（2分）4\n不是……也不是……而是……——_______________________________________________________________________________________________________三、阅读下面短文，完成第17—26题。（共16分）种春风①立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张《河北农民报》。“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上花镜也怕写错。”“寄到哪里？”我好奇地问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。②原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，这肯定是骗局，您不能信！”“是真的！以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个砍了……”老人很固执。③我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。④为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对他非常感激。⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。⑥老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人越来越铁石心肠了。⑦那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。⑧和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，用它来种什么？种桃、种李、种春风……”春风怎么可以种？我一直不明白。现在我终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄萌（ménɡ）发，让你的心田吹拂起温暖的春风……17、下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是：（2分）[A]我在邮局取稿费时，遇到一位七十岁左右的老人，身穿洗得褪了色的蓝布上衣，他手中拿着一张《河北农民报》要往报社汇款。[B]我在邮局取稿费时，遇到一位老人，他为了帮助生活困难的素不相识的祖孙俩，从自己微薄的退休金中拿出大部分钱，让我把钱寄到报社。[C]老人为了帮助生活困难、素不相识的祖孙俩，从退休金中拿出大部分钱，让我帮忙寄到报社。我被老人感动，也给报社汇了款。[D]我从自己所得的稿费中拿出近两千元，寄给生活困难的、素不相识的祖孙俩。和老人告别时，我心里感到很高兴。18、在第②自然段中，用横线画出与“你说，如果没有大难处，人家一定不会这么求咱们”这句话意思相同的一个句子。（1分）19、联系第③自然段中老人说的话，写出“投桃报李”的意思。（1分）___________________________________________________20、第③自然段中画曲线的句子描写了老人的外貌，从中看出老人_________________________________________________________________。（1分）4\n21、结合第⑥自然段内容，理解“那一刻，我的心隐隐不安”这句话的意思。（2分）（1）“那一刻”指的是__________________________________（2）“我的心隐隐不安”的是____________________22、对第⑦自然段中“老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”一句的理解最恰当的一项是：（1分）[A]老人那种本真的善良，让我想起了自己的错误。[B]老人那种本真的善良，唤醒了我的爱心。[C]老人那种本真的善良，让我想起了往事。[D]老人那种本真的善良，引起了我对老人的同情。23、从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。（3分）（）——感动——（）——隐隐不安——（）24、题目“种春风”的意思是_____________________________________________________________________________________________。（2分）25、从老人所做的事中，看出他是一个怎样的人？（2分）______________________________________________________________________________________________________26、这篇文章是按照___________________________顺序写的。（1分）第三部分习作（共35分）27、题目：一个______________的人提示与要求：在你的学习和生活中，有许多你特别熟悉的人，如同学、伙伴、父母、老师等。请你从他们中选择一个人，通过写一两件事表现他（她）某一方面的品质或特点。注意描写人物的语言、动作或神态。不少于350字。4