小升初语文模拟试卷二（无答案） 人教新课标版

（人教新课标）小升初语文模拟试卷二班级：姓名：得分：一、读拼音写汉字，注意书写要规范。（5分）miǎomèijùnkāngkǎi()小（）力（）工()yùyùnuòlínglì荣（）抵()()言()二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“——”。（5分）⑴畜（xch）牧场里养了许多良种牲畜（xch）。⑵他顺着(zhezhozhu)小路着(zhezhozhu)急地往前跑。⑶王律师答（dd）应，明天上午答（dd）复我提出的问题。⑷他似（ssh）乎没有听见，仍像个木偶似（ssh）的站在那里。⑸市场上随处（chch）可以见到降价处（chch）理商品的柜台。三、按要求填空。（14分）1、按查字典的要求填空。（5分）“却”字用音序查字法，应查大写字母（　　）；用部首查字法应查（　　）部，再查（　　）画，“却”字的第六笔是（　　）。在字典里“却”有四种解释：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应取第（　　）种解释。“好意难却”应取第（　　）种解释。“望而却步”应取第（　　）种解释。“了却”应取第（　　）种解释。选用其中一个词造句。2、展开丰富的想象，在括号里填上恰当的词语。（3分）像（）一样的苦像（）一样的软像（）一样的多　像（）一样的甜像（）一样的硬像（）一样的深3、按要求写成语。（6分）⑴形容人特别多的：⑵形容“专心”的：⑶来源于寓言故事的：⑷褒义的：四、学语文，用语文。1、“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起苏轼“________________，________________”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，《出塞》中“________________，________________”4\n的诗句再次跃然眼前；当我面对波澜壮阔的大海，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中“百川________________，________________。________________，________________”的诗句又萦绕耳边；而当我置身庐山，则再次加深了对《题西林壁》中“________________，______________”这一“旁观者清”的朴素道理的认识……2、我们学好语文，必须具有发现美的眼睛。（12分）⑴《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句：⑵《林海》中描写林海的“绿”的语段：⑶联合国在它成立周年的时候，我国政府赠送了一件礼物。鼎作为一种重要礼器，象征着、和，是代表、、的吉祥物。3、生活中真是处处充满着美啊!一位盲人在街上乞讨，他写了这样一句话：“我什么都看不见”，结果行人姗姗而去，所获甚少。诗人让·彼浩勒看见了，把木板拿过来，写上：“春天来了，可是我什么都看不见！”结果人们纷纷解囊相助，这就是语言文字的魅力!目前，我县正在建文明卫生城，但是，仍然有人不注意，垃圾倒在垃圾箱外，于是不少人效仿，垃圾越堆越多……请你设计一句广告语劝劝人们，注意体现语言文字的魅力，打动人心。4、是啊，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人!五、阅读短文，完成练习。（24分）（一）课文片断（6分）“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵妖怪魔鬼）似的，把我们（围困　包围　保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。　　1、选择括号里恰当的词语画“√”（1分）　　2、从________、________、________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。　　3、抓我和父亲的人有________　________　________　　4、从____________和____________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。（2分）（二）给老师的一封信（节选）（7分）　　亲爱的顾老师：　　您好！　　在这jīnfēngsòngshuǎng的季节，我们yíngli了美好的节日——教师节。　　大家都说，一个好老师的ēnqíng可以让他的学生一辈子gǎnjībújìn4\n。是啊，我是您亲手zāizhòng的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。　　……我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！　　祝您青春常在！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月2日您的学生露露　　1．信的格式有两处错误，请在原文中用符号改正过来。（1分）　　2．看拼音写词语，填在文中拼音下面。（2分）　　jīnfēngsòngshuǎng　yínglái　ēnqíng　gǎnjībújìn　zāizhòng　　（　　　　　　　）（　　）（　　）（　　　　　）（　　　）　　3．朗读短文中第二段话时该用（　　）的语气。（填序号）（1分）　　①亲切　　　　②感激　　　　③坚定　　4．根据短文填空：（3分）　　（1）“美好的节日”指的是________月________日。　　（2）文中的“桃李”指________，栽种桃李的人是________。　　（3）文中画“________”的句子，意思是（　　）。（填正确答案的序号）　　①我的萌芽生长，没有沐浴着您的阳光雨露。　　②我的萌芽生长，都沐浴着您的阳光雨露。　　③我的萌芽生长，有时沐浴着您的阳光雨露。（三）我的老师（11分）烈日炎炎-村子里的人们都聚在大树下乘凉谈天。穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来，她微笑着和树下的人们打着招呼。等小瑛老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺士呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢”“①好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”“什么调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈这件事呢。我早就说过人家是城里姑娘、大学生，②哪能吃得了咱这份苦？”“是啊，听说她爸爸是个大局长呢，还能不给女儿找个好工作？”“那不是小瑛老师班里的小柱子吗？叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事儿。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”“柱子，听说你们老师要调走了?”“嗯。”柱子低下了头，眼光黯淡了下来。“要转到哪儿?是不是回城?”“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了。1、文中方框内标点依次点得正确的一项是：（2分）A.、！？：B.、？？，C.，！，，D.，。，：2、画线句①中“好景”指的是（1分）3、将画线句②换种说法（1分）4\n4、“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了。”画线部分可用成语()来概括；“都呆住”的原因是()(2分)A．因为自己说错了，不好意思。B.被小瑛老师的高尚情操打动了。5、“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的原因是()(2分)A小瑛老师走了，就没有老师带自己班了。B小瑛老师书教得好。但现在要离开了，她要去西藏，说明她是个优秀的老师。6、小瑛老师的形象是()地从人们的语言中塑造起来的。(1分)A．直接B．间接7、小瑛老师是一个(根据文章内容，把句子补充完整)。(2分)六、习作。（40分）题目：的乐趣提示与要求：生活中有许多乐趣。如养金鱼、集邮、学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓鱼……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体的事例来反映你的生活中的乐趣是什么?重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，字里行间如能洋溢出“乐趣”就更妙了!4