四年级上学期德育开学第一课发言稿(有配套课件)

德育开学第一课教学设计一、导入盼望着，盼望着，我们终于迎来了重聚的日子。走进熟悉的校园，坐在整洁的教室里，相信孩子们和老师一样，心里无比的雀跃。有的孩子可能会想：几月未见，真想念我的好朋友们。下课以后我要给他们一个大大的拥抱，还要好好地聊一聊。天气真是太热了，我脱下口罩透透气没什么大问题吧。糟糕，今天体温37.5度。我要坚持上学，要不功课该落下了。七步洗手法真麻烦，少洗一次没关系。好朋友口罩上面的图案真好看，我们交换戴一戴。谁来说说你的看法，以上行为正确吗？学生活动：讨论交流。小结：是的，以上行为都不可取。与新型冠状病毒的博弈是一场持久战，只要有一个环节放松警惕，病毒就可能会卷土重来。所以，对待防疫我们不能有半点松懈，更不能心存侥幸。这到底是一种怎样的病毒呢？现在就让我们一起来认识一下它！二、认识新冠病毒怪兽1、病毒是一种很小很小的非细胞型生物，我们的眼睛根本看不到它们，必须要借助显微镜才能看到病毒。冠状病毒在显微镜下观察形态类似王冠而得名。2、这些王冠形状的病毒一直都寄生在野生动物身上。3、但是有一天因为有些人吃了这些野生动物，冠状病毒进入了他们的身体。然后，他就生病了。因为这种病毒是从未在人类中发现的新毒株，所以称为新型冠状病毒，主要引起人类呼吸系统的疾病。感染上这种病毒，主要表现就是会得肺炎，我们称为“新冠肺炎”。4、得了新冠肺炎主要症状有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、腹泻、恶心呕吐等等。部分患者刚开始的时候症状轻微，可无发热；多数患者愈后良好；少数患者病情危重，甚至死亡。5、如果这时我们和那些感染了新冠病毒的人在一起吃饭、睡觉、握手、拥抱、玩耍，也会感染新冠病毒。6、面对这种病毒(出示图片）科学家们正在实验室抓紧研制对抗病毒的抗体，会保护我们不受病毒感染。在医院里，有许许多多勇敢和专业的医生和护士，还有其他医护人员，他们不顾被病毒感染的危险，日夜奋战在医疗救治第一线，治好了一个又一个的病人。医药工厂里，正在抓紧生产医药用品，然后送到医院治病救人。过渡语：全国上下都在积极的应对新冠病毒，那身为个人，我们应该如何对抗这种病毒呢？三、科学防疫有妙招现在开学了，在上下学路上、在学校我们要注意什么呢？1、首先是上下学：（1）人与人之间保持1米以上的安全距离。（2）上学前，自测体温，超过37.3℃就要居家隔离，并向学校报告。（3）安全出行。尽量\n不乘坐公共交通工具，在家长的陪同下选择步行、自行车、电动车或私家车等交通工具上学。（3）入校并自觉接受体温检测，正常方可入内。2、在课间休息和校内活动时要注意：（1）教室里多开窗通风。（2）课间要注意禁止扎堆聊天、打打闹闹和肢体接触；教室外活动时也要注意保持1米的间隔距离。（3）正确佩戴口罩。（播放视频）同时注意，小朋友的口罩也不能相互换着戴，而且一次性的口罩不能反复使用，用完以后不可以随地乱扔，容易引起二次传播，必须扔在专用的垃圾桶内。3、在学校就餐时要注意：（1）餐前餐后正确洗手。下面就让我们看一个视频，视频中有教我们如何正确洗手，大家可以跟着学一下哟。（播放视频）大家学得非常认真，你学会了吗？想一想，一共有几步？大家在洗手的时候一定要好好遵循，这样才能把病毒和坏细菌洗掉。（2）分散就餐，避免面对面、扎堆就餐，就餐时不说话，坐下吃饭时再摘口罩。（3）不挑食，均衡饮食，多饮水。5、还要注意：放学后及时回家，不在外停留；路上不随意接触小动物。用这些方法，你就能帮助医生护士以及所有人，为打赢这场战疫贡献自己的力量。过渡语：在这场抗击疫情的战斗中，有许许多多的“逆行者”不顾自身安危，在疫情期间留下了他们的美丽的身影，我们要向他们致敬！四、致敬英雄在祖国最危急的时候，医护人员首先冲在了第一线（出示图片）。除了他们，还有公安民警、社区工作者等等（出示图片），也都在为“疫情防控”贡献出了自己的力量。这让我们感受到，在这场战役中，不仅仅是医生、护士的责任，更是每一个中国人的责任！五、不忘少年心，执甲护中华孩子们，每个时代有每个时代的责任。2003年非典暴发，医务人员扛起了重任，保护了大家的生命安全。2020年新型冠状病毒来袭，17年前被保护的孩子们接过了前辈们的接力棒，成为这次抗击疫情的主力军。播放视频：《少年》。思考：再过若干年，如果再遇到新的情况，你将会从事什么职业？将如何承担下一个时代的使命？学生活动：交流汇报小结：少年有梦，未来可期。作为小学生的你们好好学习，用知识缝制铠甲，用努力追逐梦想。不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢前行！扛起时代的责任，我们义不容辞！