一年级开学第一课PPT

好习惯伴我成长一年级（9）班\n一、交流放假见闻收获愉快的假期过去了，能用一、二句话说说大家的假期收获吗？\n1收获快乐2交到朋友3取得进步4喜欢看书5爱护集体二、新学期老师寄语\n三、班级管理要求1.本学期班级班规：班风：常开心常关心有爱心有信心班训：坚强勇敢乐观自信\n三、班级管理要求2.本学期班级好习惯培养：文明出行提醒家长，不要将电动车停放在校门前。开车来校，提前背好书包独立进校，即停即走。放学，遵守门前交通规范，文明回家。站队快静齐，铃声打了安静地等家长到来。\n三、班级管理要求生活好习惯（1）按时到校不迟到，见到老师有礼貌。（2）收纳有序不遗漏，自己清理学具，书包。遵守学校物品送达规定。（3）按时静校，不滞留（4）课间活动不疯跑，不喧哗（5）光盘行动不浪费（6）养成节能卫生的好习惯（7）爱护学校公物（8）遵守门禁制度我能行（9）学会自己动脑解决问题\n三、班级管理要求安全第一(1)不高空抛物，不从教学楼上扔、洒任何物品。(2)爱护公物，不破坏公物。（教室内，活动区域）(3)课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动要注意安全，会走路、会交谈、会游戏，不随意触碰他人身体。④上下楼梯靠右行，不推搡他人。⑤行为文明规范，不攀爬、滑楼梯、跳台阶。⑥课间不在楼梯或楼道上踢球、拍球、打球。\n三、班级管理要求(4)两操管理到位，班级路队安静有序。(5)文明如厕，保护环境，不人为造成下水道堵塞；不在厕所游戏，爱护厕所挡板。(6）你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。我们现在所处的阶段容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果，可以找老师或班干部处理。\n四、班级管理特色集章抽奖1、路队快静齐2、作业用心，字迹工整，听写全对3、乐于助人，为班级服务4、课间文明游戏，安全自护5、抽屉收纳整齐，地面干净整洁周五抽奖集齐5张表扬卡抽奖一次\n好习惯养成学习好习惯（1）上课习惯课前准备静息姿势书本摆放听讲认真，提高课堂效率善于思考，积极举手发言（2）作业习惯规范书写的习惯保质保量完成作业的习惯，认真完成家长签字。\n好方法2.掌握好方法（1）预习复习的方法（2）读书积累的方法每天阅读，每月自选2本书读，每周3篇阅读训练。（3）本学期推荐书目《中华歌谣100首》《成语故事》《昆虫记》《爱丽丝漫游奇境》《小猪唏哩呼噜》《笨狼的故事》《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇记》《THISIS米先生世界旅游绘本》\n扎扎实实预习、复习进入课文学习，预习要扎实：1.标：标自然段、标句子2.圈：A读生字B书空笔画要落实C在文中圈出来（田字格的字在文中圈出来，双横线的字用尺子在文中标出来）D书面组词2个要落实（1.田字格中的字在文中的词2.积累词汇）3.读：读课文3遍，读熟、读通顺4.思：思考课后习题复习要求：1.读背课文2.自主听写（预习写在书上的2个词）尽量用会写字组词3.口答课后习题\n训练好思维1、学会倾听：（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。2、善于思考：（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。\n训练好思维3、敢于提问：（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合作：（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。5、搜集资料：（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。\n规范知多少1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？4粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该？\n5、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结6、我们值日生该怎么做才是对的（）A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。7、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该？10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说？\n情景分析1《碰撞以后》两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？\n2《上课纪律》一位同学上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。另一位同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。那么，我们如何做一个文明的学生呢？\n五、总结同学们，新的一学期，甘老师希望你们在一起能快快乐乐的，交到好朋友。我们的这个班集体人人平等、友爱互助，我们一起努力，让我们班成为一个团结的大集体，我们每一个人都喜欢的集体！\nThankYou!