部编版七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》单元检测试卷（Word版，含答案）

部编版七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》单元检测试卷Ⅰ卷一、选择题（每题2分，共40分）1.进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约,我们应该（  ）悦纳自身的生理变化拒绝与异性交往调适与父母相处中的“逆反心理”开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己A.B.C.D.2.梁启超说得好:少年强则国强。我们要成长,我们更要成功。只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。这对我们的启示有（  ）战胜自己、超越自己,不断走向自强有信心尝试与坚持,不辜负青春年华靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,开创美好的未来养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为A.B.C.D.3.我国一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（  ）A.只要自信,就能战胜困难B.青春的探索只需要自信就可以C.自信让我们充满激情,勇敢面对生活D.自强可以让我们更自信4.习近平总书记寄语新时代青年,让我们思考如何拥有青春飞翔的力量。当代中学生青春飞翔的力量有（  ）激荡的青春活力自信的青春热情自强的青春态度坚强的青春意志A.B.C.D.5.李晓上初中以来,身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（  ）A.个子猛长,脖子出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了,成熟了,可情绪不稳定,常因为一点小事冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感6.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（  ）小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家,妈妈就应该在家洗衣做饭李敏认为自己是女生,学不好数学是理所当然的第9页共9页 陈晨认为男生女生都有自己的性格特点,应该相互尊重A.B.C.D.1.随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望了解、接触异性,甚至会萌发一些对异性的好感或爱慕之情。你认为下列对这一现象看法正确的是（  ）A.只要两个人感情好,就可以有亲密的接触B.这种想法是错误的,我们要坚决反对C.会给自己的成长带来不必要的干扰,应该果断拒绝和异性来往D.青春期对异性有好感是正常的,但要慎重对待,理智处理2.从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵,朱日和训练基地的硝烟和风沙见证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变,她们也被网友称赞为“当代花木兰”。“当代花木兰”改变了人们对          的认识。（  ）A.性别刻板印象B.职业和收入C.理想和信念D.青春之美3.然然入选了校舞蹈队,她很高兴,对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时,又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞,觉得特别不好意思。对于以上材料,下列认识正确的是（  ）男女有别,学校安排男女生手拉手跳舞很不合理学校安排男女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势要学会理解集体要求的合理性内心坦荡,举止得体、言谈得当,可以减少或避免和异性交往的不自然A.B.C.D.4.华为集团是成功走向世界的中国知名企业,集团总裁任正非在“科技三会”作汇报发言时说:“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了13亿人每个人做好一件事,拼起来我们就是伟大祖国。”这是一种“至善”的境界。要达到这种境界,需要我们（  ）关爱他人,明大德、守公德、严私德从点滴小事做起,积少成多,积善成德善于寻找好的榜样,向榜样学习养成自我省察的习惯A.B.C.D.5.在印度电影《摔跤吧,爸爸》中,父亲为了实现自己的理想,也为了两个女儿更加美好的明天,帮助女儿不断走向自强。自强改变人生、催人奋进。下列属于自强的内容的是（  ）A.不以物喜、不以己悲B.沉迷于自己的幻想C.知耻而后勇D.不断克服弱点,战胜自己、超越自己6.对于“行己有耻”,同学们有着不同的理解。下列你不同意的观点是（  ）A.晓华认为要做到“行己有耻”,需要提高辨别“耻”的能力B.晓东认为“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱C.小雨认为只要是自己不认为可耻的事,就可以照做不误D.小希认为增强自控力、拒绝不良诱惑是“行己有耻”的要求之一第9页共9页 1.新时代中国青年坚定理想信念需要（  ）只考虑自己的兴趣爱好、个性特点以及奋斗目标把个人理想与民族复兴梦相结合,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中把自己的理想与时代脉搏紧密相连,与时代同步伐、与人民共命运把自己的理想同国家的、民族的甚至人类的共同命运联系在一起A.B.C.D.2.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要（  ）A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力B.正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋C.学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪D.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善3.男女同学在交往时应把握好“度”。下列对这个“度”的理解观点正确的是（  ）只要不把对方当异性即可以群体交往为佳,保持适当距离最好不要说话,保持较远距离应互相尊重、内心坦荡、言谈得当A.B.C.D.4.新冠肺炎疫情期间,居家防疫,既是一种痛苦的等待,也是一种破茧的新生。小强在自己的“防疫日记”里叙述了四件事,分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是（  ）疫情期间,我学会了自己的衣服自己洗不用扬鞭自奋蹄网上学习期间,老师让我出一期电子板报,我愉快地说:“Yes,Ican.”不得已要出门时,我不仅戴口罩,而且与人保持一定的距离A.B.C.D.5.“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是（  ）拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑经常帮助同学,特别是身体残疾的同学喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事上课时给同学讲故事听,逗同学发笑A.B.C.D.第9页共9页 1.一学期即将结束,请你运用所学知识分析下列事件,解读正确的是（  ）编 号事 件解 读黄宏虽然数学基础差,但依旧坚持独立思考,完成作业善于培养自己独立思考的能力张明因为考试考砸了就在班级大哭大闹宣泄情绪无可厚非李红把作业借给班级的同学抄袭帮助同学高兵在学校小卖部买到假冒伪劣商品,就向学校相关负责人举报运用正确方式维护自身权益A.B.C.D.2.男生和女生存在着很多差异：男生在掌握基础知识的能力上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。这说明通过男女同学的正常交往，可以（）①学习对方的长处，取长补短        ②锻炼交往能力③增进自己的性别意识           ④扩大交往范围A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有（　　）①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人。A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥第9页共9页 Ⅱ卷二、非选择题（共60分）21.【关注青春成长】材料一进入青春期，小宁越来越在意自己的体态和容貌，开始为自己个子矮而自卑，为脸上的小痘痘而苦恼。材料二学校辩论赛上，男生大海和女生小宁参加，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。之后，小宁和大海被对方的才华吸引，默默地都在关注对方，校园里经常可以看到他们俩独自走在一起的身影。(1)针对材料一中小宁面临的烦恼，你将如何劝说她？(2)从材料二中大海和小宁的交往，可以看出男女生交往的意义有哪些？(3)你对大海和小宁的交往有哪些好的建议？第9页共9页 22.（1）填空：①“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这里的“止于至善”是指______。②写出一个体现“行己有耻”的名言警句或俗语______。③“苔花如米小，也学牡丹开”赞颂生长于阴暗潮湿之处的苔花，虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。启示我们在生活中要培养______品质。④“自己不倒啥都能过去，自己倒了，谁也扶不起？”“胜人者有力，自胜者强”共同体现了______精神。⑤青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要______。⑥当有人说某某女孩子是个“假小子”，这是用______来评价某个女孩的。⑦“学贵有疑”告诉我们在学习中，我们需要有______的精神和勇气⑧______是一门艺术。既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（2）如图两幅漫画体现了青春期学生的______矛盾心理。第9页共9页 23.【展示青春风采】某校七年级(1)班同学开展了“展示青春风采”的探究活动。以下是同学们摘选的中共中央总书记习近平的系列讲话，现邀请你一起参加探究。摘要一：总书记在纪念五四运动100周年大会上讲到：“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。奋斗的道路不会一帆风顺，强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。(1) 总书记的话使我们拥有了哪些飞翔的力量？摘要二：“劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献ˈ的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。”习近平总书记关于劳模精神的表述，为我们科学理解和大力弘扬劳模精神提供了正确的方向和指导。(2)运用所学知识，说明为什么要大力弘扬劳模精神？摘要三：习近平总书记在全国教育大会上指出，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。(3)总书记的讲话对青少年的成长提出了什么要求？有人说，只要做到了这一点，青少年就能真正成长了。请你运用“青春的邀约”的相关知识，对此观点加以评析。第9页共9页 第9页共9页 答案和解析1-20CACDABDACDDCBDBDBBDA21.（1）正视、接受身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，要自我尊重；不仅要关注自己的外在美，也要提高个人的内在素质，关注内在美。（2）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能发现对方的优势，相互取长补短；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（3）内心坦荡；言谈得当；举止得体。22.追求美好的精神境界 人活脸树活皮，墙面和的是一把泥；或贫莫贫于不问道，贱莫贱于不知耻 自信 自强 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 性别刻板印象 批判 爱情 反抗与依赖23.（1）自信和自强。（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家就会变得更加美好。（3）开发创造潜力。 开发创造潜力有利于青少年的成长，因为人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；但认为“只要做到了这一点，青少年就能真正成长了”是片面的，青少年要真正成长，还要学会独立思考、培养批判精神，还要悦纳生理变化、直面矛盾心理。第9页共9页