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3 测量 3.千米的认识（2）

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人教˙三年级（上册）数学,测量千米的认识—米与千米的认识3,课前准备教学分析学习目标1.能根据千米和米之间的关系，进行简单的换算。2.提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。,导入新课1千米50毫米60分米1米100厘米1000米5厘米6米,导入新课1米=（）分米100毫米=（）厘米30分米=（）米10厘米=（）分米7米=（）厘米1000米=（）千米101031701,互动新授3千米=（）米5000米=（）千米想：1千米是1000米，3千米是（）个1000米。想：1000米是1千米，5000米里面有（）个1000米。3000535,互动新授千米和米之间的进率是1000千米米末尾添上3个0末尾去掉3个0,互动新授100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。从你家到学校大约有多远？,巩固拓展23()1000()3000,巩固拓展估计教室的长、宽各是多少。,巩固拓展一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？答：20个。,巩固拓展8千米=（）米6000米=（）千米700米+300米=（）千米3千米-1千米=（）米8000162000,课堂小结千米的认识1.千米和米的进率是1000，把“千米”化成“米”，在千米数的末尾添上3个。2.长度单位之间进行计算时，不相同的长度单位需要统一单位后再计算。,谢谢观看

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2021-09-01 10:39:54 页数：14
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