学生的良师益友——XX老师事迹材料

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学生的良师益友——XX老师事迹材料　　于XX，现任XX中学九2班语文教学工作。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。一、学生心目中的爱心使者　　他在工作中，始终奉行着陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”理念，扎根在教育教学的沃土中，默默地耕耘了20个春秋。　　她特别注重与学生的沟通和交流，因此，于老师也赢得了学生们的尊重和信任，2019年，他被评为新沂市“心中的恩师”。二、新教育行动的推动者　　于老师始终走在新教育推行的第一线，自觉学习新教育的理念，主动推动“新教育十大行动”，做新教育行动的积极推动者。1、师生共读共写　　每个学期开学后，他都要给学生开好书单，推荐好课外书，并且和孩子们一起读书，每两周都要召开读书沙龙、读书交流会等活动，分享孩子们读书的感受。2、缔造完美教室,　　自实施新教育以后，他积极投身到“缔造完美教室”的活动中来。所带班级于2019年被评为了徐州市优秀班级集体;2020年在新沂市“班主任”表彰活动中获“最美班主任”以及“模范班主任”荣誉称号。3、推进“每月一事”　　在班级管理中，他积极践行“每月一事”，结合学校要求和重大节日，积极开展各种德育活动，营造良好的班风学风。他充分利用班会课，以“感动中国人物”事迹为材料，培养学生的家国情怀，帮助学生树立强大的责任意识和历史担当，引领学生的精神成长。三、教育教学改革的引领者　　于老师积极学习教育教学理论，积极推行“学讲”行动和课堂教学改革，提升自己的业务能力，不断提升教育教学水平。1、夯实教学基本功　　他非常注重教学基本功的锤炼。2019年，他获得中小学教师基本功大赛二等奖;2017被评为新沂市优秀教案一等奖。在他的指导下，学生在参加省市级作文大赛，多次获奖。2、加强教学理念转变,　　他认真学习了有关课程改革的教育专著，深入理解课程改革的精髓;积极订阅《初中语文教学参考》等杂志，学习先进的教学理念，提升自已的理论修养。利用课余时间，他积极撰写教育论文，多篇论文在省市级杂志上发表或获奖。3、做课堂改革旗手　　提高教学质量的关键阵地在课堂，必须要进行课堂教学改革，打造高效的语文教学课堂。2016年至2020年，他所带班级的成绩一直位居全年级第一名。近年来，他在市级、校际开设研讨课、示范课十余节;2017年，他被评为“新沂市教学先进个人”;2019年被评为“新沂市优秀教育工作者”;2017年在新沂市青年教师教学基本功大赛语文学科二等奖;2019年新沂市班主任基本功大赛二等奖。　　于老师自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得家长的认可和社会的尊重。

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所属：学校用文 | 事迹材料

发布时间：2021-09-26 12:02:30 页数：3

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