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第2单元因数与倍数第4课时3的倍数的特征课件
第2单元因数与倍数第4课时3的倍数的特征课件
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第4课时3的倍数的特征因数与倍数义务教育人教版五年级下册2 复习导入1.个位上是的数都是2的倍数,2.个位上是或的数都是5的倍数。3.既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是。0,2,4,6,80510 探究新知小组探究:猜一猜:3的倍数有什么特征?试一试:在教材第10页的表中把3的倍数圈出来。看一看:3的倍数的个位有什么特征?想一想:判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗? 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899(1)上表中哪些数是3的倍数?把它们圈起来。 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899(2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗? 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899(3)斜着看,你发现了什么?斜着看,3的倍数各位上数的和都是3的倍数。 任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现。999+9=18,18是3的倍数。1201+2+0=3,3是3的倍数。1351+3+5=9,9是3的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 (教材P10做一做)下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。24582+4=624是3的倍数03695+8=1358不是3的倍数258 47964+7=1147不是3的倍数179+6=1596是3的倍数03694 (教材P11T3)1.圈出3的倍数。9275362066530517799999911149165598865513122227203巩固运用 (教材P12T9)现在一共有22个人。至少再来几个人才能正好分完?3个人分成一组。2.答:至少再来2个人才能正好分完。22÷3=7(组)……1(人)3-1=2(人) (教材P12T11)3.(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是()。(2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(),最大三位数是()。30102996 拓展运用把下表中9的倍数涂上颜色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445你发现9的倍数有什么样的特征?一个数各位上的数的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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小学 | 数学
发布时间:2022-01-22 19:00:05
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