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第2单元因数与倍数练习四课件

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练习四因数与倍数义务教育人教版五年级下册2 1.下面的说法正确吗?说一说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。答:不正确,9是奇数但不是质数。(2)所有的偶数都是合数。答:不正确,2是偶数但不是合数。 (3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。答:不正确,1既不是质数也不是合数。(4)两个质数的和是偶数。答:不正确,2是质数,它与其他质数的和都是奇数。 2.将下面各数分别填入指定的圈里。273741586173839511143347576287993741617383114727589514335762879927374161738395114757879958146233质数合数偶数奇数 3.你知道它们各是多少吗?我们两个的和是10。我们两个的积是21。我们两个的和是20。我们两个的积是91。我是最小的质数。我是最小的合数。3和713和724 4.奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?5×7=357×9=635×8=407×8=568×12=9614×24=336………………奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数偶数×偶数=偶数 5.探索6的倍数的特征,并记录你探索的过程和结果。自己动手试一试吧! 6.30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢? 30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢?30是偶数,如果甲队人数为偶数,偶数+偶数=偶数,所以乙队人数为偶数。30是偶数,如果甲队人数为奇数,奇数+奇数=偶数,所以乙队人数为奇数。 7.两人一组,一人给出大于2的偶数,另一人找出和为此数的两个质数。偶数10。3+7=10。(答案不唯一)例如:偶数12,5+7=12。

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-01-22 19:00:06 页数:11
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