CC课件
2022年全国各地中考真题答案与解析
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 六年级下册
    4. >
  4. 4 比例
    5. >
  5. 1.比例的意义和基本性质
    6. >
  6. 比例的基本性质
    7. >
  7. 小学数学人教版六下第四单元：4.1.2比例的基本性质 学案

小学数学人教版六下第四单元：4.1.2比例的基本性质 学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可 免费下载 文档下载
2　比例的基本性质项目内　　容1.运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。9∶3和6∶2　　　4∶24和60∶360　　　2∶6和13∶12.比例的项。组成比例的四个数,叫做比例的(　　)。两端的两项叫做比例的(　　),中间的两项叫做比例的(　　)。3.外项与内项的积。两个外项的积是2.4×40=(　　),两个内项的积是1.6×60=(　　)。把比例改成分数形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘。4.比例的基本性质。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这叫做()。5.通过预习,我知道了在比例里,两个(　　　)的积等于两个(　　　)的积,这叫做比例的基本性质。6.除了运用比例的意义来判断两个比能不能组成比例,还可以利用(　　　　　　)来判断。7.在比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是多少?2 8.如果4∶a=b∶5,则ab=(　　)。温馨提示知识准备:比例的意义。参考答案1.都能组成比例。2.项　外项　内项　内项　外项3.96　96　=　4.比例的基本性质5.外项　内项　6.比例的基本性质　7.5　8.202

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-01-25 16:36:20 页数：2
价格：￥1.5 大小：48.71 KB

推荐特供

MORE
友情链接
CC课件