云南省文山县第一初级中学七年级历史上学期期中试题无答案

云南省文山县第一初级中学2022-2022学年七年级历史上学期期中试题(全卷两个大题，共29小题；考试时间90分钟，满分100分)注意事项：请将答案书写在答题卡相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。第Ⅰ卷（选择题，50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案填涂在答题卡上。）1．被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类(　　)A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡原始居民2.下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是（  ）。A.烧烤食物  B.制造和使用打制石器C.共同劳动并共同分享成果  D.懂得人工取火3.假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，不会遇到的是()A.住干栏式房子B.用骨耜耕地C.种植粟黍等旱地作物D.饲养猪狗等家畜4.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是（）A．生活习惯B．自然环境C．生产工具D．生产力水平5.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤B．海外华人散居世界各地C．华人是黄皮肤的黄色人种D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖6.原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来（）7\nA．战争B.世袭C.禅让D.谦让7.我国历史上第一个奴隶制国家是(   )A．西周       B．商朝        C．夏朝      D．春秋8.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父传子接、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A．舜传位于禹B．禹传子，家天下C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统9.历史课堂上为了方便记忆,小明画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是（）A.禅让制B.分封制C.等级制D.世袭制10.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最重的青铜器是（）A.B.C.D.11.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）7\nA．甲骨文B．大篆C．小篆D．隶书12.大变革时期，标志着社会生产生产力显著提高的标志是（）A.铁农具在农业、手工业生产上的应用B.铁农具代替铜、石等农具C.铁器和牛耕的普遍使用D.发明生铁冶炼技术13.战国后期，成都平原被称为“天府之国”得益于李冰修建的水利工程（  ）。A．治理黄河     B．兴修灵渠     C．大禹治水     D．都江堰 14.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切D．周王室地位衰落15.下列属于春秋争霸战争的影响的是（）①促进了各地经济的交流②促进了华夏族和其他民族的融合③加强了统一趋势④建立了统一的封建国家A.①④B.②③C.①②③D.②③④16右图是战国形势图，图中③处指的是（）A.燕国B.齐国C.楚国D.秦国17.史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的（）的思想。A、“仁” B、“因材施教” C、“兼爱”、“非攻”  D、“无为而治”18.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家出现在()A.公元221年B.公元前221年C.公元前202年D.公元前207年19.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是(　　)A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B．读书人可以进私学并阅读列国史书C．各地官员均用大篆体写告示D．农民缴税时用相同容量的“斗”20.小明同学在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”“中国历史上第一次农民起义”等字眼，那么网页中涉及到的历史事件应该是（）A.陈胜吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义21.某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”等成语，请你确定一个主题，应选择的是()7\nA．春秋争霸B．战国称雄C．秦灭六国D．楚汉之争22.西汉初年，统治者要解决的首要问题是(  )A、平定“七国之乱”B、恢复发展生产C、学习秦朝的政治制度 D、加强中央集权23.“文景之治”是中国历史上有名的治世。这一治世形成的原因,不包括（）A.统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.文帝、景帝注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑C.文帝、景帝提倡节俭,并以身作则D.文帝景帝重视“严刑峻法”，社会比较安定24.为监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的不法行为，汉武帝专门设置了下列哪一官职（）A．御史大夫B．刺史C．丞相D．太尉25.汉以后，中国古代专制王朝的正统思想是(  )A、儒家思想   B、道家思想  C、佛教思想   D、法家思想第Ⅱ卷（非选择题，50分）二、非选择题（本大题共4各小题，第26题12分，第27题10分，第28题16分，第29题12分，共50分）26．(12分)中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……材料二：禹传子，家天下。材料三如右图:7\n（1）材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度？（2分）请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？（写出两个即可）（2分）（2）材料二反映出古代实行什么政治制度？（2分）（3）材料三反映出西周实行什么政治制度？（2分）该制度的最高统治者是谁？（2分）（4）西周的这种制度在当时起了什么作用？（2分）27.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：“坏井田，开阡陌，准允土地自由买卖”。材料三：努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵，授田，废除没有军功的贵族的特权。（1）材料一中的“卫鞅”指谁？（2分）（2）根据材料二和材料三，结合所学知识概括变法的相关内容（不得照抄材料原文）。（4分）7\n（3）根据材料三，在那个时代，一个平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合理的途径是什么？（2分）（4）这次变法的历史作用是什么？（2分）28.（16分）秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，有许多开创性的成就，但短暂而亡又发人深思。七年级某班以学习小组为单位对秦朝的兴亡进行研究性学习。【开创性的人物】（1）秦朝的建立者是谁？（2分）【影响后世的制度】（2）秦朝建立后，为加强对全国的统治，统治者开创了什么政治制度？（2分）在地方上又是如何进行管理的？（2分）【震惊世界的工程】（3）为了抵御北方少数民族的进攻，秦朝修筑了哪项举世瞩目的军事防御工程？（2分）请分别写出它的东西起止点？（4分）【发人深思的短暂】（4）秦朝短暂而亡的主要原因是什么？（2分）从中，你得到了什么启示？（2分）29.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：7\n材料三：有一位学士认为：春秋大一统是“天地之常经，古今之通谊”，现在百家之言宗旨各不相同，使统治思想不一致。他建议：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”他的思想统治政策受到汉武帝的赏识。（1）解读材料一中示意图，你认为它反映的是汉武帝采取的哪一措施？（2分）这措施有何作用？（2分）（2）请你“鉴定”材料二中的古钱币，这是汉武帝统一铸造的什么钱币？（2分）有什么作用？（2分）（3）阅读材料三，这位受到汉武帝赏识的学士是谁？（2分）他的主张被称为什么？（2分）7