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道德与法治三年级上册生命最宝贵 第二课时 课件含视频

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生命最宝贵第二课时道德与法治部编版三年级上 生命最宝贵第二课时 莫莫的故事莫莫是一个九岁的男孩,活泼好动,好奇心很强,什么都想试一试。一天,莫莫偷偷拿了爸爸的打火机来到晒谷场上,他早就想试试这个“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘了家人不许他玩火的嘱咐。靠在草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然,他不小心点燃了干燥的稻草,火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治,莫莫保住了生命,但全身大面积烧伤,造成终身残障。盲目的好奇,胡乱的尝试,给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不幸。 在爱护自己方面,莫莫有哪些做得不好的地方? 要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐要远离可能发生的危险,爱护身体,珍惜生命不要对事物盲目好奇、胡乱尝试 说一说,在爱护自己的生命和身体方面,你还有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?自省会 请你判断一下,下面的做法是好还是不好呢?我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。我比较挑食。这个习惯对身体不好,以后一定要改正。我喜欢跳绳,踢毽子。经常运动有利于身体健康。我喜欢在上完体育课以后喝可乐,能够快速补充能量。 在日常生活当中,有许多的小细节,会不利于我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做起、从细节做起,爱护自己的身体和生命。小收获 小活动:模仿盲人请你用红领巾当蒙布,把自己的眼睛蒙上,模仿一下盲人的生活。并完成以下任务:1.从你的书包里拿出课本、作业本和文具盒。2.请你从位置走出,走到门口,再从门口走回自己的座位。 1.你在模仿盲人的过程当中有怎样的感受?2.生活当中,你还可以想象得到盲人会有哪些不便? 能拥有健全、健康的身体多么幸福!我们一定要好好爱惜自己。 请你设想一下,如果你身体的一部分受伤了,你的生活和学习会遇到什么困难?头脑风暴 假如我的手受伤了,我就没办法写字、吃饭、穿衣服…… 假如我的腿受伤了,不仅不能跑、不能跳,还没办法自己行动,连出门都成问题…… 如果听力受损,我将听不见世界上所有美妙的声音,听不见父母殷切的嘱咐…… 壁虎的尾巴断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。树枝被砍断了,还能长出新绿枝条,萌发新芽。可是我们的身体,不可再生;我们的生命,不可重来。生命是一切希望的基础,然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己,好好珍爱自己的生命吧!活着,好好活着,然后才有机会,焕发更夺目的光华。一起来朗诵 说一说朗诵完这片短文以后,你有怎样的体会?人的身体不能重生,人的生命不能重来,我们要珍惜生命、爱护身体。 背景故事妞妞出生不久后就被诊断患有绝症,带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促562天便夭折了。父母对妞妞的细心照料,最终也无法挽回妞妞的生命。 阅读角妞妞——一个父亲的札记柜子里藏着你的相册、录像带和录音带,有一天打开它们,我还能看到你的形象,听到你的声音。可是,我如何还能触到你温暖的小身体,闻到你喷香的气息呢?在一切感觉中,唯触觉必须来自活生生的接触,最不可复制。你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处,它会帮助我——不是帮助我忘却,而是帮助我一天天向你走近。由于失去了你,我生命中最有价值的珍宝已经丢失,使我的生命成了一个空盒…… 阅读感悟1.文中的父亲失去了孩子,你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗?2.由此,你认为作为孩子的我们,应该怎么做?爱护身体、珍惜生命。 生命最宝贵第二课时1.爱护身体2.珍惜生命课堂小结

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发布时间:2022-01-27 09:00:49 页数:21
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