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小学科学教科版五年级下册第二单元第1课《船的历史》课件5(2022新版)

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1.船的历史 关于船,你知道什么?还想研究什么? 小组内交流讨论“关于船的知识”交流关于船的知识 探索船的发展历史独木舟摇橹木船轮船潜艇帆船蒸汽船 观看关于船的历史视频(点击图片播放) 交流:在船的发展史中,船的哪些方面发生了显著变化? 这是什么船?它是利用什么材料制作的? 轻轻放,放均匀;做三次,取最大。我的独木舟(最多)能负载个钩码。思考:独木舟在装载重物时,有哪些不足?你的独木舟能负载重物吗?研究独木舟在独木舟中放置重物时,不稳定容易侧翻,而且不能承载很多重物。 船在水中行驶时,会受到水的阻力。比一比,哪种形状的船受到的阻力小? 设计对比实验,探究船首形状与阻力大小的关系。我的发现:尖形船首的船在水中行驶得最快,尖形船首可以减小水对船的阻力。点击此处观看视频 通过对船的发展历史的了解,你发现了船有哪些变化?怎样让独木舟保持稳定而不侧翻?怎样减小船在行驶中的阻力?船体材料、构造、载重量、动力系统和功能都发生了变化。放置重物时要轻,重物放置位置尽量对称。流线型船身,尖形船首。 查阅资料,了解我国航空母舰的相关信息,并以小报的形式简单介绍中国的船舶发展历史和现状。 巩固

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2022-01-30 09:00:49 页数:13
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