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《认识一个整体的几分之一》苏教版小学数学三年级下册教学课件 (6)

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认识几分之一苏教版数学三年级下册 把一个桃平均分成2份，每份是这个桃的。 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 每只小猴分得这盘桃的小猴分得1份，每份是这盘桃的把6个桃看作一个整体，平均分成2份，每只 想一想，怎样在图中表示出这4个桃的。 分一分，涂一涂，表示出这盘桃的。 每份的个数不同，为什么都可以用来表示？ 怎么分？ 把6个桃平均分成3份，每份是这盘桃的。（）（）13 把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？ 12个桃平均分成（2）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（3）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（4）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（12）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（6）份，每份是它的（）。 想一想：同学们，刚才通过小组合作得到这些不同的分数，你觉得分数的分母与什么有关？分子1呢？ 小结：把一些物体平均分成了几份，每份就是这些物体的几分之一。 1615 用分数表示涂色部分。 分一分，涂一涂。 分一分，涂一涂。 把一些物体看成一个整体，平均分成几份，其中的一份也可以用几分之一来表示。通过今天的学习，你对分数又有了什么新的认识？ 你有什么收获和体会？ 谢谢,再见！

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-01-30 09:01:43 页数：20
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