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冀教小学科学六下册《7循环与运输》教案 (3)

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循环与运输第二课时教学过程:(一)导课讲述:在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化,有些时候会感到心跳加快,全身发热,甚至流出汗来。那么,心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢?让我们一起来研究吧!(二)新课教学◆活动2:探究影响心跳快慢的因素1.提出问题:心跳的快慢与哪些因素有关?学生:猜想假设。教师:怎样证明自己的假设呢?学生:(1)分组讨论,设计实验方案。(2)交流完善实验方案。(3)分组开展探究活动。(4)汇报交流探究结果。教师小结:影响心跳快慢的因素是多方面的,心跳加快时,输送到全身的血液增多,以满足人体的需要。◆活动3:调查新技术在医疗中的作用。教师:新技术在医疗中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛,甚至重新获得生命;你知道哪些医疗方面的新技术?这些新技术又是怎样帮助人们的呢?学生:交流自己组搜集到的有关医疗方面的新技术。

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所属: 小学 | 科学
发布时间:2021-09-02 11:46:07 页数:1
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