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  6. 人教版小学数学五年级下册：4.1分数的产生和意义 学案

人教版小学数学五年级下册：4.1分数的产生和意义 学案

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1.分数的产生和意义项目内　　容1.用分数表示下面图中的涂色部分。2.分数的意义。观察下面几幅图,我们知道14表示把(　　)平均分成(　　)份,其中的(　　)份就是这个整体的14。3.通过预习,我知道了把(　　)平均分成若干份,表示其中(　　)或(　　)的数,叫做(　　)。表示其中(　　)的数叫做分数单位。4.填空。1112的分数单位是(　　),它有(　　)个这样的分数单位。5.任选下面一个分数,在下面的方框中画图表示。12131416112温馨提示知识准备:分数的意义。2 参考答案1.34　45　562.一个整体　4　13.单位“1”　一份　几份　分数　一份4.112　11　　5.略2

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所属： 小学 | 数学
发布时间：2022-02-09 15:00:02 页数：2
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