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  6. 小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》课件9（2022新版）

小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》课件9（2022新版）

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6.古代生物的多样性小学科学六年级下册《生物的多样性》 它们都是古代生物。 化石：是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 小资料：1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。 与现在哪种动物相似呢？看一看猜一猜 恐龙名称化石特点描述相似的现代动物化石档案 三角龙蜥蜴相似 霸王龙鳄鱼相似 比一比，鸟类化石和恐龙化石，你发现了什么？亲缘关系 猛犸象 对比猛犸象与现代亚洲象 比一比，想一想。相似不同生活环境猛犸象现代亚洲象身长5米。身高3米。食草，哺乳动物。身长5～6米。身高2.1～3.6米。食草，哺乳动物。1.体重6～8吨。2.背部为最高点。3.极厚的脂肪层，身披浓密的毛发。4.门齿1.5米，卷曲程度较大。寒冷地区1.体重3～5吨。2.头部为最高点。3.身披稀疏短毛，4.门齿1米多。温暖地区 鱼三叶虫蕨类植物鸟菊石恐龙蛋 演化:又称进化，指生物在不同时代具有差异的现象。演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是长时间的。 灭绝:指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后，该物种就灭绝了。 制作印迹化石模型：1.将橡皮泥压平。2.把植物叶、鱼骨或者贝壳等放在橡皮泥上，将其压进去留下印迹后取出。3.把留有印迹的橡皮泥模型晾干。动动手 知识竞答看谁认识的古生物最多

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所属： 小学 | 科学
发布时间：2022-02-10 10:00:04 页数：19
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