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第一单元100以内数的认识第6课时整理与复习课件

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第一单元100以内数的认识第6课时整理与复习 学习目标掌握数的组成,能熟练地数、读、写100以内的数。通过复习,使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义。把握100以内数的顺序,会比较大小。 探索新知数数(1)一个一个地数。从20数到33,从47数到62。(2)一十一十地数。从10数到100,从15数到95。 探索新知写数,填空()里面有()个十()个一。()里面有()个十()个一。324747322374 探索新知写数,读数(1)1,3,5,7,(2)20,22,24,26,28119503032607013(3)10,20,30,40, 探索新知在43,60,55,69中分别选两个合适的数,填在下面的括号内。()>()()<()60556960 典题精讲616065807977626478585963838281在方格里填上适当的数①② 典题精讲706055808510075③904045506595 典题精讲63604082772348 典题精讲按要求在圈里填写100以内的数。十位上是8的数个位上是5的数 典题精讲80,81,82,83,84,8586,87,88,895,15,25,35,45,5565,75,85,95按要求在圈里填写100以内的数。十位上是8的数个位上是5的数 学以致用按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。9093959294918988878686878889909192939495 课堂小结一个一个地数,一个十是十,十个十个地数,十个十是一百。从左边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数和写数都从高位起。比较两位数,先比较十位上的数,十位上的数大的这个数就大,十位上的数相同,就比较个位上的数。

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2022-02-10 12:00:02 页数:13
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