第一单元有余数的除法第1课时有余数的除法课件

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优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com第1课时有余数的除法有余数的除法一义务教育苏教版二年级下册复习导入1.开火车背诵乘法表。2.算一算：48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=854872 复习导入3.将15平均分成3份，每份是几？4.4个为一份，可以把28平均分成几份？你还记得平均分吗？15÷3=528÷4=7 探究新知把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。知识点1：有余数除法的含义 10支铅笔，每人分2支，可以分给几人？可以分给（5）人。探究新知可以分给（3）人，还剩（1）支。10支铅笔，每人分3支，可以分给几人？探究新知 10支铅笔，每人分4支，可以分给几人？可以分给（2）人，还剩（2）支。探究新知 10支铅笔，每人分5支，可以分给几人？可以分给（2）人。探究新知列表展示结果，总结规律。探究新知5——31222——把10支铅笔平均分，会出现两种情况：1.正好分完；2.分后有剩余。如：10支铅笔，每人分3支，可以分给（3）人，还剩（1）支。写成除法算式是:10÷3=3（人）……1（支）…余数10÷3=3……1读作：10除以3等于3余1。探究新知 10÷4=（人）……（支）你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？2210÷4=22读作：10除以4等于2余2。……探究新知探究新知用4根摆1个正方形，8根摆2个正方形。4根8根像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？知识点2：余数与除数的关系 12根13根14根15根16根摆一摆探究新知 12÷4=（个）13÷4=（个）……（根）14÷4=（个）……（根）15÷4=（个）……（根）16÷4=（个）331323343031323340写算式填表格探究新知比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？余数都比除数小。探究新知你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？探究新知想想做做1.先摆一摆，再填空。（1）8根，每3根一份，分了（）份，还剩（）根。8÷3＝……2222 （2）11根，平均分成2份，每份（）根，还剩（）根。11÷2＝……5151想想做做 2.（1）14朵花，每个花瓶插（）朵，插了（）瓶，还剩（）朵。（2）14朵花，平均插在（）个花瓶里，每个花瓶插（）朵，还剩（）朵。14÷＝（朵）……（朵）14÷＝（瓶）……（朵）432432342342想想做做 3.19÷＝（个）……（个）19÷＝（盒）……（个）631361想想做做 4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。17÷3＝5……225÷7＝3……4想想做做商是5，余数是2。17除以3等于5余2。商是3，余数是4。25除以7等于3余4。拓展练习……5.元旦到了，二（1）班同学用彩色气球布置教室，按下图的顺序布置，循环排列，第35个气球是（）色的。黄35÷4=8……3 拓展练习6.在算式÷6=8……中，被除数最大是（），最小是（）。7.在算式÷=8……8中，被除数最小是()。534980 课堂小结把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。通过这节课的学习活动，你有什么收获？在有余数的除法算式中，余数要比除数小。

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所属：小学 | 数学

发布时间：2022-02-11 16:40:06 页数：24

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