部编版九年级下册道德与法治第七课 从这里出发 第一课时 回望成长 教案

部编版九年级下册道德与法治第七课从这里出发第一课时回望成长教案一、教学目标知识与能力：初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己；面临选择，学会做出正确选择。过程与方法：能通过活动总结自己学习生活的收获，学会选择，提高应对问题、正确选择的能力；感悟成长，收获成长的快乐，科学规划，满怀憧憬，走向未来。情感、态度与价值观：通过初中三年的学习，知道收获是多方面的。能够正确认识自己，勇于战胜自己。明确自己即将完成义务教育阶段的学习任务，能清晰地反思自身成长中的收获与遗憾，知道成长的过程同样重要。二、教学重难点：重点：正确认识自己难点：关键性选择的重要性三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课：光阳似箭，日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们有欢笑，也有泪水，有收获，也有失落，这些都是我们人生宝贵的财富。未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来！今天让我们走进第七课第一课时，一起回望一下自己的成长历程吧！（二）新课讲授：运用你的经验：幼儿园小学初中在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？一、收获的季节：第7页共7页 1、初中三年，我们一起快乐成长，不断有收获：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。探究与分享：三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学们分享。①课本里学到的知识；②实践活动中明白的道理；③学校生活中结交的挚友；④体育课上锻炼的健康体魄；⑤美术课上提高的绘画和审美能力……2、初中三年的收获：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。探究与分享：乌克兰“撑竿跳沙皇”——谢尔盖·布勃卡（SergeyBubka），曾35次刷新撑竿跳世界纪录。作为一名撑杆跳高选手，他曾不断尝试冲击新高度，却无数次失败。他因此苦恼沮丧，甚至怀疑自己的能力。教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！”他遵从了教练的指导，重新撑杆起跳，果然顺利地一跃而过。从此，他超越了自我，一次又一次刷新撑杆跳高世界纪录。你如何理解教练所说的：“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话。第7页共7页 “心”是指自己的意志；“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”就能锤炼自己，接近成功。这句话的意思就是：要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先要正确认识自己，勇于战胜自己，让自己的内心变得强大。只有正确的认识自己，勇于战胜自己，实现自我超越，才能成为真正的强者。你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。有过。有一次，我参加学校举行的演讲比赛，临到上台时，我很紧张，老师鼓励我说：“你一定行，大胆上台“。在老师的鼓励下，我平静了心态，发挥正常，最终获得大奖。3、正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者：“知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。探究与分享：古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那高山实在太远了，于是决定放弃，朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。—泰戈尔4、正确看待结果与过程：马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。第7页共7页 二、结束与开始：1、立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标：这张图片说明了什么？九年级，我们站在人生的十字路口，会面临许多选择。材料：有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：“给我火！给我火！”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说：“这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。”九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择?回望成长经历，我们更加懂得珍惜当下：立足于现实，我们脚踏实地走向远方的目标。探究与分享：初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野、增强了我们感悟世界的能力，为我们做出理性选择打下来坚实的基础。我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。我选择，因为初中三年。我选择，因为初中三年。第7页共7页 初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照上面的示例填写。在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。2、在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。宋仁宗庆历五年（1045年）。范仲淹因提倡改革被贬知邓州。在遭受政治上的无情打击之后，他既没有消极颓废，随波逐流，更没有降志曲节，与邪恶势力同流合污，而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，铭志千古。在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒纽扣，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。方法与技能：学会合理选择（1）、弄清自己的真实需要：思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最紧迫的，哪些是一时冲动，那些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。（2）、多方面收集信息为了选择避免简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。（3）、掌握选择的策略在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，却是重要的可考虑其他替代目标。。探究与分享：人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。材料一：　能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。——歌德第7页共7页 材料二：　作家龙应台曾写信给儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。……当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，带给你快乐。”以上二则材料给你什么启示？初三毕业后面临的选择：升入高一级学校或者步入社会3、初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段：青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒。扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。——习近平初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。拓展空间：请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。请用画笔或者文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学们分享。（三）、本课小结初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。（四）、课堂练习：1、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。”这启发我们(B)①结果不重要，过程才是最重要的②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获④生命的价值不在于结果而在于历程A.①②B.②③C.③④D.②④2、在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。因此，作为九年级的我（B）①面临着重要的选择，要理性分析主客观条件②思考并决定自己的，目标和方向③回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下④立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行选择，其原因是(　A　)A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响B.不同的选择，不会决定不同的人生道路第7页共7页 C.我们的选择会受到各种因素的影响D.找准自己的位置，把握人生的方向4.、有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，由于缺乏科学文化知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是（A）A.初中生不应该进行自主选择B.理想和现实有很大的差别C.升学学习是走向成功的唯一选择D.中学生要慎重选择自己的道路（五）、板书设计：教学反思：本节课学习了两个方面的问题，一是收获的季节，结合自己的实际了解初中三年的收获，结合教材上的探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性和过程的重要性；二是结束与开始，通过学习了解结束与开始的关系，结合材料认识了选择的重要性，做出选择后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程。第7页共7页