部编版九年级下册道德与法治第二单元 世界舞台上的中国 3、4课 共4课时教案（含教学反思）

部编版九年级下册道德与法治第二单元世界舞台上的中国3、4课共4课时教案第1课时中国担当教案一、教学目标：知识与能力：知道中国在经济、政治等方面对世界发展的担当与贡献；我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。过程与方法：通过案例分析、材料收集整理、探究性学习等活动，培养分析理解能力、团队合作能力和语言表达能力，正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力。情感、态度与价值观目标：通过情境体验、自主学习和合作学习等形式，感受我国的大国担当，增强国家认同感，培养全球意识，关心人类的发展。二、教学重难点：教学重点：积极有作为。教学难点：贡献中国智慧。三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课：中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。中国同世界的关系越来越密切。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。（二）讲授新课：运用你的经验：你眼中的担当是什么？敞开胸怀与世界分享机遇;勇担大国责任增益世界;力推文明交流美美与共;计利当计天下利。一、积极有作为探究与分享:第29页共29页 2014年，西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。中国政府先后向疫区派出千余名医务人员，并提供多轮援助，为疫情控制作出了突出贡献。西非与中国远隔万里，中国为什么坚持参与这一援助行动？①体现了中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德，加强了中非的友谊；②展示了中国的和平、合作、负责任的大国形象；③体现了对生命的珍爱和尊重；④表明中国在国际事务中发挥着重要作用：面对西非发生的疫情，中国本着以人为本的理念，发扬人道主义精神。1、当今世界并不太平，危机与灾难时常出现。材料：新冠肺炎疫情是一次前所未有的重大突发公共卫生事件,当全球面临严峻的疫情考验时，我国在满足国内疫情防控需要的基础上，为境外各国抗疫提供了力所能及的援助。“中国为世界争取了时间中国应对疫情措施值得称道”“中国为疫情应对确立了新的标准”“中国展现了负责任大国的作为”“如果没有中国的努力，全球病例会远高于此”......面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。探究与分享：2016年7月10日，当地时间18时39分，南苏丹政府军与反政府军继续在首都朱巴交火，我国赴南苏丹维和步兵营1辆装甲车在联南苏团总部营地执行难民营警戒任务时，突遭一发炮弹袭击，在这次遭受武装分子袭击中， 中国维和人员 李磊、杨树朋牺牲，另有2人重伤、3人轻伤。1988年9月，中国正式申请加入联合国维持和平行动特别委员会。截至2020年4月，中国已累计派出维和人员4万余人次，参与维和任务区道路修建工程1.3万余公里，运输总里程1300万公里，接诊病人17万多人次，完成武装护卫巡逻等任务300余次。他们以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范，展示出中国军队“威武之师、文明之师、和平之师”的良好形象。2020年中国军队参加联合国维和行动30周年。30年来，中国军队先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和官兵4万余人次，其中有16人牺牲。联合国维和部队常常部署在冲突地区，安全风险无处不在，而中国“蓝盔”已成为联合国维护和平的关键力量。中国维和官兵在守护什么？中国为什么积极参与联合国安理会维和行动？国维和官兵守护的是世界的和平与发展。作为联合国安理会的常任理事国，中国认真履行大国责任和义务；坚定支持并积极参加联合国维和行动，彰显了作为负责任大国的国际担当。2、中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。第29页共29页 材料1：中国用五年半的时间修建了麦洛维大坝，帮助苏丹解决了洪涝灾害问题。麦洛维大坝项目总投资5.5亿美元，全长9285米。工程建成后，水库库容已达125亿立方米，解决了下游400公里范围内群众的灌溉和生活用水问题，此外，该电站每年提供超过125万千瓦的电力，为苏丹的400多万人带来了极大的便利。材料2：中方任命叙利亚问题特使，发挥劝和促谈作用，积极地贡献中国智慧和方案，为推动叙利亚问题最终妥善解决发挥建设性作用。材料3：朝鲜半岛局势严峻，中方就解决半岛核问题提出了“双轨并行”的思路。加强“防扩散”和“促和谈”，通过“双加强”推动半岛核问题尽早走上和平谈判道路。材料4：在第21届联合国气候变化巴黎大会上，中国为自己提出严格的二氧化碳排放标准：到2030年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降60-65%。中国在巴黎气候大会中扮演了重要角色，中国做出的决定对全球降低温室气体排放产生深远影响，赢得国际社会赞誉。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。探究与分享：查找并阅读《中国实施千年发展目标报告（2000-2015年）》，了解中国在消除极端贫困和饥饿方面为联合国千年发展目标的实现作出的突出贡献。消除极端贫困和饥饿2000年，联合国将贫困人口比例减半列为“千年发展目标”的首要任务。中国是最早完成这一任务的国家。2015年，联合国提出新的愿景，呼吁到2030年全球消除极端贫困。到2020年，中国提前10年实现了这个目标。世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫。2021年2月25日，这是永远被铭刻在人类历史上的重要日子。在这一天，中国向世界庄严宣告，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决！3、中国稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困。材料：改革开放以来，按照现行贫困标准计算，我国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困；按照世界银行国际贫困标准，我国减贫人口占同期全球减贫人口70％以上。特别是我国提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，赢得国际社会广泛赞誉。作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。第29页共29页 但是，中国仍将处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。4、事不避难，勇于担当。“一带一路”中非合作论坛疫苗援助作为一个负责任的大国，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者.二、贡献中国智慧:1、中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。“中国方案”有哪些？面对世界环境问题：中国提出“走绿色、低碳、环保发展道路”巴黎气候大会。面对复杂的国际关系：中国提出：“构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。”面对全球性经济低迷，动力不足问题：“G20峰会”中国政府提出的旨在标本兼治、综合施策的“中国方案”向世界传递了创新、开放、联动、包容的理念，为世界经济开出一剂标本兼治、综合施策的“药方”2、中国智慧、中国方案：材料：金砖国家领导人第十二次会晤五个坚持：①坚持多边主义，维护世界和平稳定；②坚持团结协作，合力克服疫情挑战；③坚持开放创新，促进世界经济复苏；④坚持民生优先，推进全球可持续发展；⑤坚持绿色低碳，促进人与自然和谐共生。材料：亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议四点倡议：强调要共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体第29页共29页 材料：二十国集团领导人第十五次峰会①要坚持构建开放型世界经济，降低关税和非关税壁垒，②坚持发展中国家‘特殊与差别待遇’，以贸易促减贫、促发展，帮助发展中国家更好融入全球大市场。③要发挥数字减贫作用，提升数字包容性，为中小企业、妇女、青年等弱势群体提供更多脱贫致富机会。”当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大趋势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。3、中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥着负责任大国作用，促进人类社会共同发展。阅读感悟：2020年9月8日，习近平在全国抗击新冠疫情表彰大会上发表重要讲话，他指出：“面对突如其来的严重疫情，中国同世界各国携手合作、共克时艰，为全球抗疫贡献了智慧和力量。我们本着公开、透明、负责任的态度，积极履行国际义务，第一时间向世界卫生组织、有关国家和地区组织主动通报疫情信息，第一时间发布新冠病毒基因序列等信息，第一时间公布诊疗方案和防控方案，同许多国家、国际和地区组织开展疫情防控交流活动70多次，开设疫情防控网上知识中心并向所有国家开放，毫无保留同各方分享防控和救治经验。我们在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽己所能为国际社会提供援助，宣布向世界卫生组织提供两批共5000万美元现汇援助，向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助，向200多个国家和地区提供和出口防疫物资。从3月15日至9月6日，我国总计出口口罩1515亿只、防护服14亿件、护目镜2.3亿个、呼吸机20.9万台、检测试剂盒4.7亿人份、红外测温仪8014万件，有力支持了全球疫情防控。我们倡导共同构建人类卫生健康共同体，在国际援助、疫苗使用等方面提出一系列主张。中国以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，以实际行动彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望！”探究与分享：在全球气候治理中，各国应坚持“共同但有区别的责任”原则，这是一个基本前提。中国始终坚持这一立场，倡导各国共同承担起全球气候治理的责任。与此同时，中国强调：温室气体排放不能只看当前，不看历史；不能只看总量，不看人均；不能只看生产，不看消费。在经济社会发展、提高生活水平方面，中国不可能接受中国只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权利的想法。你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？第29页共29页 发展中国家与发达国家之间在对全球环境所施加的压力以及对全球自然资源的消耗方面存在着实际差别。发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责。共同但有区别的责任原则不仅体现了污染者付费原则，也体现了公平原则。4、中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。碳达峰、碳中和：在第75届联合国大会上，中国提出将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。碳达峰是指二氧化碳的排放量达到峰值后不再增长并逐步降低；碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。（三）、本课小结：通过这节课的学习，我们知道了我国积极主动地承担起相应的责任，在国际上树立起了负责任的大国形象。了解了我国在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域都作出了自己的贡献；为解决国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（四）、课堂练习：1、在第75届联合国大会一般性辩论上，中华人民共和国主席习近平宣布，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和（温室气体排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消）。这表明我国（B）①将减缓经济发展步伐②积极参与全球治理，体现中国担当③坚持走绿色发展道路④有效化解国际危机，显示中国智慧A.①②B.②③C.①④D.③④2、面对复杂严峻的新冠疫情形势，中国始终同国际社会一道抗击疫情，毫无保留地同各方分享防控和治疗经验，尽已所能为有需要的国家提供支持和援助。这表明我国（D）A．为世界经济持续发展提供动力B．积极构建人类命运共同体，主导世界格局C．致力于成为国际秩序的领导者D．努力发挥负责任大国作用，贡献中国智慧3、习近平总书记指出:“人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病,团结合作是最有力的武器。”这段话表明(C)第29页共29页 ①中国方案是解决一切国际问题的根本途径②中国积极向国际社会贡献中国智慧和方案③人类应该关注共同的命运,关爱生命④构建人类命运共同体要有实际行动A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4、新冠疫情发生后，中国第一时间向国际社会通报疫情信息，在自身疫情防控仍然面临巨大压力的情况下，力所能及地向国际社会捐助抗疫物资，派遣医疗专家组，共同抗疫。中国的做法（D）①促进了各国均衡地发展②抓住机遇，主导了国际秩序③彰显了大国担当和责任④践行了人类命运共同体理念A.①②B.①③C.②④D.③④(五)、板书设计：教学反思：本课时内容有一定的难度，学好本课要充分利用教材上的材料，引导学生深读材料，积极合作探究，当堂解决问题，提高自己的能力。引导学生在前面学习的基础上，对学生进行中国与世界关系认知教育，引导学生学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当，增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。第二单元世界舞台上的中国第三课　与世界紧相连第二课时与世界深度互动一、教学目标：知识与能力：第29页共29页 中国与世界的相互影响；中华文明在交流互鉴中发展；中国积极主动学习各国优秀文化，解决人类面临的各种问题。过程与方法：能够用国际视野了解中国对世界的影响；积极兼收并蓄，在发展过程中交流借鉴各国的文明成果。情感、态度与价值观：增强爱国意识和主人翁意识，主动传播中华文明。通过对祖国在世界范围内的影响力的了解和认识，为祖国感到骄傲和自豪。二、教学重点、难点重点：中国在各个领域对世界的影响；怎样学习借鉴人类文明的一切优秀成果。难点：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习四、教学过程：（一）、导入新课：中国共产党十九届六中全会召开：2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开，按惯例以闭门形式举行的此次全会，吸引了全世界非同寻常的关注目光。美国《纽约时报》、英国《金融时报》、法国《世界报》、俄罗斯《独立报》、日本《日经亚洲》、新加坡《联合早报》等全球主流媒体纷纷热议。而全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，更被外界评价为继1945年、1981年之后的“中共第三份重大历史决议”，“罕见”和“具有里程碑意义”。随着中国的发展，我国对世界的影响越来越大。很多国家渴望了解中国。我们应该积极主动地参与交流。（二）、新课讲授:运用你的经验：每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记者聚焦中国，从不同角度对中国发展进行采访报道。纵观近年来两会新闻采访的变化，我们可以用几个“多”概括：关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到“部长通道”，外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。（1）、为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？中国经济对世界的影响越来越大，中国正日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。有利于更好的了解中国的经济政策,聆听中国声音,分享中国智慧。（2）、你怎么看待两会上的这些“多”？第29页共29页 中国的对外开放对世界的影响越来越大，更多国家想了解中国经济迅速发展的秘诀，让世界分享中国智慧、中国方案和中国机遇。一、中国的影响：探究与分享：几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众。每年春节，代表中国元素的“中国红”都会扮靓国外的许多城市。英国伦敦有舞龙舞狮、爆竹烟花、盛装游行、文艺表演。2015年2月9日，加州参议员夏乐柏提交的庆祝中国农历新年的一项决议案，获得参议院全票通过。这是美国历史上首次在州一级参议院通过有关庆祝农历新年的决议案。法国巴黎市政厅广场挂上了大红灯笼，满眼都是喜气洋洋的大红色。（1）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？表明中国文化对世界的影响越来越大，中国文化越来越得到世界各国人民的认同。（2）在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？“二十四节气”创意作品与文化习俗交流活动走进了纽约联合国总部。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。1．随着中国的发展，中国文化对世界的发展越来越大。材料一：孔子学府是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，发展儒家文化，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。第29页共29页 材料二：最新版《牛津英语词典》中,“jiaozi”(饺子)“renminbi”(人民币)赫然在列;德国《明镜周刊》以“xinglai!”(醒来)为封面标题;过去不少翻译成英文的中国词,如“孔子”“春节”“少林”“中国梦”“一带一路”等开始直接被汉语拼音替代……数据显示，目前除中国之外,全球学习、使用汉语的人数已逾1亿，有60多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系美国、日本、韩国等国的汉语教学已上升为第二外语教学。“汉语热”就是“中国热”,伴随着中国国际影响力的不断提升以汉语讲述的中国故事与世界故事将为越来越多的人所聆听。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。探究分享：近年来，中国高铁特别是高速铁路快速发展得到世界的认可。截止2019年底，全国铁路运营里程达到13.9万千米，其中高速铁路里程达到3.5万千米，超过世界高速铁路总里程的三分之二，是当之无愧的“世界冠军”。现在，高速铁路已经成为一张亮丽的“中国名片”。中国铁路积极走出国门，在国际市场上推出中国的高速铁路项目。2016年，中国在印度尼西亚的首个高速铁路项目——雅万高速铁路正式开工。这条铁路的建成将极大方便当地民众出行，也将拉动印度尼西亚的冶炼、制造、基建、电子、服务、物流等配套产业发展，增加就业机会，推动产业结构升级。这一项目展示了我国高速铁路建设的实力，在我国高速铁路发展道路上具有里程碑意义。（1）、中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么？标志着中国外交开始走上与世界第二大经济体国际地位相匹配的发展道路。与世界分享先进技术和经验，促进世界经济的腾飞和发展。（2）、走出国门的“中国名片”还有哪些？中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电、中国桥梁、中国交通等。2．中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。阅读感悟：第29页共29页 改革开放以来，我的发展日新月异，对内改善人民生活，对外促进世界和平与稳定，发展成果惠及全球，在国际社会中的作用愈加凸显，越来越受到国际社会的关注。有一位，研究中国问题的外国专家曾经这样评价：审视中国的发展进程可以发现，中国已经取得了翻天覆地的变化……，今天，中国成为世界第二大的经济体。在政治方面，中国正在呈现出一个负责任的的大国形象，其发展的脉搏可以让全世界感觉到。特别是在发展中国家，尤其在非洲地区，更能感受到这一点。需要特别指出的是，中国一直坚持走和平发展的道路，致力于维护世界和平与稳定，各各国的共同发展作出贡献。一位外国杂志的主编说：中国从一个贫穷落后、任人欺凌的国家变成世界第二大经济体，为整个世界树立了一个光辉典范。在国际事务中，中国不持强凌弱，真诚待人，代表和平与正义的形象。中国经济的发展，也给了亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家经济振兴的机会。中国越富强，世界经济发展就越稳定。3．中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。材料：博鳌亚洲论坛2021年年会：开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。习近平强调，国际上的事应该由大家共同商量着办，世界前途命运应该由各国共同掌握，不能把一个或几个国家制定的规则强加于人，也不能由个别国家的单边主义给整个世界“带节奏”。世界要公道，不要霸道。大国要有大国的样子，要展现更多责任担当。习主席的讲话，体现了中国坚持怎样的国际关系理念？致力于构建怎样的国际政治新格局？中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。4．中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的发展产生深远的影响。材料：回望2021年，新冠肺炎疫情阴霾下，全球治理面临“老问题未解，新麻烦又至”的复杂局面。面对严峻的全球性挑战，面对“人类往何处去”的抉择，中国展现“以天下为己任”的大国担当，不做观望者、勇做行动派。一系列中国方案、中国行动，为全球治理体系注入全新理念，提供有力抓手，积极推动原有全球治理体系和秩序向着更加公平合理的方向变革。 二、兼收并蓄交流互鉴：探究与分享：第29页共29页 在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？如何正确认识图片中的这些文明？天坛祈年殿——中国；克里姆林宫——俄罗斯：金字塔——埃及；埃菲尔铁塔——法国小组交流：我国在发展过程中学习和借鉴的不同文明成果有哪些？中国高铁技术实现“引进技术——中国制造——中国创造”的跨越式发展，形成自主知识产权，使中国迅速成为全世界公认的头号高铁大国。1、文明的含义：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的独特贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，兼收并蓄，取长补短。阅读感悟：从历史上看，中华文明是在与世界同其他文明持续不断交流互鉴中发展壮大的。汉代张骞两次出使西域，唐代中国对外通使交好的国家多达70多个，来自各国的使臣、商人、留学生云集长安；十五世纪初，明代著名航海家郑和七次远洋航海，到达东南亚很多国家，远抵非洲东海岸的肯尼亚，留下了中国同沿途各国人民友好的佳话；明末清初，中国人积极学习科技知识，欧洲的天文学、医学、数学、地理学等知识纷纷传入我国，开阔了中国人的视野。当今世界，中外文明交流互鉴更是频繁展开。世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。2．中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。探究与分享：第29页共29页 汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到，汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规，而且表现为对“人与汽车”关系的独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则：在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行人抢行，不按喇叭催促行人；遇到雨天，减速慢行，以防泥浆溅到行人身上……汽车文明体现在哪些方面？人和“车”相互尊重，“车”对人绝对尊重。根据你的经验，所以说文明出行还体现在哪些方面。①骑自行车要严格遵守交通规则，不闯红灯，②乘坐公共汽车要排队候车，让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。③驾驶机动车要严格遵守交通法规，夜间驾车要正确使用远、近光灯。3．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。材料：习近平总书记指出：行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。拓展空间：请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例，并与同学交流共享。①中国传统画法同西方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意如画；中国的四大发明带动了世界变革，推动了欧洲文艺复兴。②中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等传入西方，渗入西方民众的日常生活之中。 (三)、课堂小结：本节课我们学习了与世界深度互动，我们要汲取世界优秀文明成果，互学互鉴，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。第29页共29页 （四）、课堂练习：1、习近平总书记指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。中华文明在交流互鉴中发展，就要做到（A）①积极主动地与世界各国交往②从不同文明中寻求智慧、汲取营养③与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题④满足于欣赏物件的精美A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、构建人类命运共同体，既要加强“一带一路”建设以推进国家间经济协作，也要加强不同国家文明之间的对话与交流、学习与借鉴。正如习近平在亚洲文明对话大会上强调的，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。下列名言警句的内涵与上述观念一致的是(　A　)A．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”B．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”C．“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”D．“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”3、习近平总书记在联合国日内瓦总部发表的《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲中指出,文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴,都是人类的精神瑰宝。面对世界不同的文明,我们应该（B）①增强文化自信,以我为主,唯我独尊②既欣赏物件的精美,也领略其蕴含的人文精神③以我为主,兼收并蓄;交流互鉴,汲取营养④以学习其他文明为主、学习中华文化为辅A.①②B.②③C.①④D.③④4、几十年前，在国外的华人很难感受到“年味儿”。现在，中国的春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众。这说明（D）①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大②外国人通过春节体验和认识中国文化③外国人通过春节感受中国文化的魅力④春节是了解中国文化的最好方式A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③（五）、板书设计：教学反思：本节课内容包括两个问题，一是中国的影响，第29页共29页 主要学习了我国在国际经济政治方面的重要作用，结合具体例子较容易理解；二是兼收并蓄、交流互鉴，主要学习文化交流，较为抽象，学习有一定的难度，难点的突破在于多引导学生参与讨论，提高其认识，逐步理解我国在文化领域与世界深度互动，不断发展。第四课与世界共发展第一课时中国的机遇与挑战一、教学目标（一）情感、态度和价值观目标：1.对中国发展中面临的挑战不惧怕，勇于担当。2.看到中国面临的机遇，对中国未来的发展充满信心（二）能力目标：1.通过分析有利于发展的因素，对中国未来的发展充满信心。2.通过了解发展中面临的挑战，做敢于担当，勇于担当的中国人。（三）知识目标：1.了解改革开放以来我国在各方面取得的成就；2.知道我国经济和社会发展所面临的机遇和挑战。二、设计依据（一）学情依据初中阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。九年级的学生，求知欲强、涉猎的领域不断扩展，但生活的阅历相对不足。临近初中毕业，他们将面临人生的重要转折点。在踏上新的人生征途之前，有必要结合世界发展形势，结合当今世界主题和发展潮流，认识我国的国情，树立开放意识、忧患意识，抓住机遇，迎接挑战，培养自己的创新意识和创新能力。只有基于对国家民族和社会需要的正确认识才能正确选择自己的职业和人生发展方向。（二）内容依据本课所依据的课程标准相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”、“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是“关注社会发展变化、增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为”；“了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”。三、教学策略与方法第29页共29页 “以问导学、自探共研”互动式教学模式为主，配之以叙述讲解法、情境教学法、合作学习法等教学方法，由浅入深，逐步建构起知识体系。四、教学重难点教学重点：新的发展契机。教学难点：新风险新挑战。五、教学准备收集与课时内容贴切的相关新闻热点事件（文本、图片、视频均可）、相关图片资源。六、课时安排1课时七、教学过程（一）导入新课看视频，答问题：从GDP世界排名动态变化中，中国取得明显成就说明了什么？学生活动：观看视频并且谈谈体会【设计意图】结合多媒体视频，创设情境，有利于吸引学生，激发学生对新课的兴趣，同时引发学生的思考，在疑问中导入新课。师生总结：中国抓住了改革开放的发展机遇，今天这节课我们一起就来学习《中国的机遇与挑战》。明确学习目标：（大屏幕显示）1.我国拥有新的发展机遇表现在哪些方面（重点）2.我国面临新的风险与挑战的表现（重点）3.中国应如何应对风险与挑战（难点）(二)讲授新课第一框中国的机遇与挑战（板书）第29页共29页 一、新的发展契机（板书）活动一：【疫情大考下的“中国经济”】国家统计局1月18日发布数据显示，初步核算，2020年，中国国内生产总值（GDP）按可比价格计算比上年增长2.3%。总部位于巴黎的经济合作与发展组织中国经济政策办公室主任马吉特女士在接受总台记者采访时表示，“去年12月份报告里，我们预测（中国2020年）经济增长率是1.8%。今天公布的2.3%的经济增长率是超过我们预期的。而且我觉得不止是超过我们的预期，可能是超过大部分人预期的。”在疫情大考下，中国经济由负转正，得益于哪些发展契机？今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。【设计意图】从时事入手，引导学生看到国家发展面临的机遇和挑战，增强信心，激发爱国情感。1、中国面临新的发展契机（板书）（1）今天的中国，社会稳定，综合国力不断提升（板书）活动二：【探究与分享：我国具备的发展条件】P41问题：请结合图表，分析我国已经具备了哪些更好的发展条件？学生思考、讨论、回答……教师总结：通过观察2015—2019年全国普通本专科毕业生数、全国发明专利申请授权数、全国高速等级路公路里程、国家财政收入等数据，可以看出，中国已经在资金、人才、技术、基础设施等方面具备了良好的积累，今天的中国已经具备了实现进一步发展的内部条件。（2）经过几十年的发展和积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础（板书）【设计意图】通过图表分析，让学生感受到国家经过几十年的积累，具备了良好的内部条件第29页共29页 活动三：【探究与分享：中欧合作】P42设问：1.阅读材料，分析中欧合作的特点。2.由此可以看出，中国发展的外部环境如何？生：中欧合作涉及的领域广，时间跨度大。随着中国影响力越来越大，欧洲国家需要和中国合作，也愿意和中国合作。师：外部环境：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国发展提供了良好的外部环境。（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为中国的发展提供了良好的外部环境（板书）【设计意图】以中欧合作为一个侧面，联系第三课的内容，让学生感受到世界各国需要也愿意和中国合作。活动四：【阅读感悟：中国的国际影响力不断提升】P42第29页共29页 问题：中国的国际影响力不断提升给中国带来怎样的影响？学生思考、讨论、回答……教师总结：中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。（2）中国的国际影响力不断提升，引领作用越来越大，使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为（板书）请你思考：良好的内部条件加上外部环境，是否一定就会发展的更好？生：略教师讲解：“天与不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃。”这句话出自西汉刘向所编《说苑·谈丛》，意思是：机会来了却不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。教师指导学生阅读课文P43正文第一自然段，帮助学生归纳总结。正确对待：我们必须抓住机遇，勇于创新，主动促进发展再上新台阶。2、正确对待发展机遇（板书）（过渡）：机遇与挑战同在，中国的成功，是迎难而上、不断战胜困难而取得的，在未来前行的路上我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。二、新风险新挑战（板书）1、中国面临新的风险和挑战（板书）活动五：【探究与分享：2004-2017年中国国内生产总值增长速度】P43读图表，答问题：1.请了解中国国内生产总值增长速度的最新数据2.阅读下图，你有什么发现？请谈谈你的认识学生思考、讨论、回答……教师总结：大屏幕显示数据进行分析，这说明受全球经济大环境的影响，中国经济发展面临下行压力，我国的发展面临新的挑战。我国需要解决好经济发展过程中所第29页共29页 遇到的问题与挑战，保持国内经济平稳可持续发展，要努力在未来的发展中抓住机遇，克服困难，步步向前。教师点拨：近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。【设计意图】通过数据分析经济问题。（1）受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和困难（板书）活动六：【探究与分享：传统制造企业外迁】P44问题：（1）如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？（2）你如何看待这种变化？学生思考、讨论、回答……教师总结：（1）由于中国的劳动力成本不断上升，使一些原来在中国开办的企业，现在迁到了劳动力成本更低的越南、柬埔寨等国家。（2）随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。【设计意图】通过材料分析得出，中国原有的优势正在随着发展而丧失，必须寻找新的出路。（2）“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级（板书）活动七：【探究与分享：“走出去”面临的挑战】P44问题：请收集资料，谈谈中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战？学生思考、讨论、回答……教师总结：战争影响、知识产权争议、自身经营管理风险、贸易冲突、当地政策变化风险等。教师点拨：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。【设计意图】通过情境设置，让学生思考走出去可能面临的风险（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战（板书）【知识拓展（播放视频）：美国大棒之下的中兴，中国的无芯之痛】2、正确对待风险与挑战（板书）活动八：【探究与分享：如何看待贸易争端】P45第29页共29页 问题：请结合上面视频材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。学生思考、讨论、回答……教师点拨：我国为适应世界贸易组织的规则所作的诸多努力，如修改法律法规、规范市场秩序等，这些努力得到国际社会的认可。但与此同时，我国也面临着贸易争端等各类挑战。由此可见，在经济全球化背景下，机遇和挑战并存，困难与希望同在。那我们要怎样正确对待面临的风险与挑战？教师指导学生阅读课文P45正文第二自然段，帮助学生归纳总结。正确对待：①要审时度势，顺势而为，赢得主动。②面对成绩，要有忧患意识；③面对困难，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战化为发展的动力和契机，开创新的局面。任正非：打铁还需自身硬！中国不可能不发展，中国企业不可能不进步，但我们要发展，难免会动到别人眼里盯着的奶酪，招人嫉恨。摇尾乞怜、甘居下流绝不可以，自废武功、永世落后更会遭到更大欺凌，我们没有他路可走，唯有咬牙让自己更加强大起来！不要遇到一点困难，就悲观，不要遇到一点挑战，就想投降，投降没有出路，只会被人蹂躏。要敢于亮剑，提刀跨马杀敌。（三）知识归纳学生归纳本课知识点（四）课堂小结通过这节课的学习，我们知道了我国正面临的机遇和挑战。机遇包括良好的积累为发展奠定了良好的基础和良好的外部环境为国际合作获得更大发展空间。挑战有中国经济面临一定的下行压力和困难、“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面临不少困难和风险。同时也了解了我国应对机遇与挑战的方法和措施。（五）课堂练习（六）布置作业1、完成《基础训练》2、中国面临着哪些新的发展契机？3、我们应怎样正确对待发展机遇？4、中国面临着哪些新的风险与挑战？5、我们应怎样正确对待风险与挑战？5八．板书设计第29页共29页 九、教学反思本课时充分利用教材资源，以问题为驱动，结合视频、图片等，引导学生思考、分析、交流，顺利完成教学预设目标，课堂达成度较高。本课时成功之处在于问题设计具体、贴切，学生回答起来不空洞；也在于教师引导、评价到位，善于激发学生课堂参与的积极性，增强忧患意识，愿意为国家的发展作出自己的贡献。第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第2课时　携手促发展一、教学目标：知识与能力：知道我国积极谋求自身发展的原因；了解新形势下我国积极谋求自身发展的主要措施；知道我国培育新动能的内容；懂得中国参与全球规则制定的意义；理解中国谋求自身发展与促进世界共同发展的关系。过程与方法：坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。情感态度与价值观：树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。二、教学重难点：重点：积极谋求发展难点：如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课：第29页共29页 中国将秉持开放、合作、团结、共赢的信念，坚定不移全面扩大开放，将更有效率地实现内外市场联通、要素资源共享，让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场，为国际社会注入更多正能量。中国愿同更多国家商签高标准自由贸易协定，推动尽快签署区域全面经济伙伴关系协定，加快中欧投资协定、中日韩等自由贸易协定谈判进程，加强同世界高标准自贸区交流互鉴。中国将积极参与世界贸易组织改革，积极参与联合国、二十国集团、亚太经合组织、金砖国家等机制合作。中国将同相关国家高质量共建“一带一路”，推动构建人类命运共同体。进口博览会是一个平台，也是一个机遇，世界各国都想通过这个平台/机遇发展自身，中国要发展也需要与世界各国合作！（二）、讲授新课：运用你的经验：五大发展理念中，创新发展理念是方向、是钥匙，要瞄准世界科技前沿，全面提升自主创新能力，力争在基础科技领域作出大的创新、在关键核心技术领域取得大的突破。同时，创新发展居于首要位置，是引领发展的第一动力。一、积极谋求发展：1、中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力：中国有60%以上的芯片进口自美国，华为手机、华为电脑全部使用了美国的系统。美国制裁华为给我们哪些启示？当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不待我，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争。探究与分享：第29页共29页 某地曾经因庞大的制造业而闻名。2008年世界金融危机以来，该地许多企业倒闭或迁出。有人预言，该地将风光不再。在一些以加工制造业为主的工厂倒闭的同时，一些高科技、大品牌公司却在崛起。该地某玻璃镜片生产公司以前生产石膏板，产品销售到全国各地。企业走下坡路后，开始转型做激光镜片。这个行业当时属于冷门，但镜片用途广泛，市场前景良好。该企业从高校引进六名博士研发激光镜片，并在短时间内取得了巨大的经济效益。有人说：从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。（1）该地当年一些制造企业纷纷倒闭或迁出，这属于市场经济中的优胜劣汰。（2）该地所经历这一过程是必须的，但又是暂时的。该地经过了多年的发展，积累了大量的人才，所以在技术吸纳和转化能力方面还是有优势的。（3）传统的落后的产业或企业被淘汰，会腾出大量的发展空间。有技术、有创业精神，又能利用当地资源的企业就会在这里进行产业升级，取得巨大的经济效益。2、促进发展，要把提升发展质量放在首位：中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。中国制造2025涉及到的10大领域：新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备十大领域。探究与分享：2015年11月，某地成功举办全球创新创业交易会，来自美国、法国、俄罗斯、奥地利、以色列、印度等30个国家的政府部门、机构和企业代表参加了交易会。这次交易会重点聚焦节能环保、新能源、新材料、现代农业、生物制药、通用航空、高端装备制造等产业，参会各国政商人士、专家学者共同分享了全球创新创业领域的最新资讯，发布前沿科技成果，开展投资贸易与科技合作。（1）在该地举办的全球创新创业交易会为什么能吸引这么多国家参加？为不同发展水平的国家提升国家影响力、深化贸易合作提供公共平台。（2）交易会聚焦的重点对我国发展有什么启示？第29页共29页 生物科技、新能源、新材料、空间技术等全球性创新性技术与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，壮大经济发展新动能。3、促进发展，要积极寻求新的经济增长点：生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。世界不同领域的中国标准中国在国际标准制定方面的影响力和话语权日益提高，由中国提出和主导制定的国际标准数量逐年增加，中国已有189项标准提案成为ISO的国际标准。特别是在高铁、核电、通信、汽车等领域，中国在国际标准上实现了从跟随到引领的跨越。4、促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定：近年来，随着公司全球业务的不断拓展，华为开始越来越多地参与全球行业标准的制定，并通过这一过程努力推动整个信息与通信(ICT)的可持续发展，从而奠定了自身成为全球ICT产业的引领者地位。例如在2012年底，华为加入了全球150个行业标准组织，在各标准组织中担任180多个职位。这一数目，已经创造了中国企业参与全球行业标准制定的记录。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。第29页共29页 二、共享发展机遇：探究与分享银行亚洲基础设施投资银行成立时间2015年最大股东国中国机构性质政府间的亚洲区域多边开发机构成立宗旨通过在基础设施及其他生产性领域的投资，促进亚洲经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通:与其他多边和双边开发机构紧密合作，推进区城合作和伙件关系、应对发展挑战。贷款条件不附加政治条件代表利益更好地符合广大友展中国家的实际国份与和益、能更好地服务中国与亚其它他国家和地区的经济与社会发展中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行?①中国一直坚持和平发展、互利共赢的理念。②作为世界第二大经济体，中国在谋求自身发展的同时，更广泛地参与全球事务，带动区域世界的共同发展。亚洲基础设施投资银行的成立运行，会给世界带来怎样的影响？①亚洲基础设施投资银行的成立与运行，将更好的为亚洲地区基础设施建设融资缺口提供资金支持；②有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新动力；③有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力，推进亚洲实现持续稳定增长。1、中国坚持合作共赢的理念：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。探究与分享：第29页共29页 2013年，中国提出了建设“一带一路”的发展倡议与构想。“一带”，即丝绸之路经济带。在陆地上，依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园区为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国一中亚一西亚、中国一中南丰岛等国际经济合作走廊。“一路”，即21世纪海上丝绸之路。在海上，以重点港口为节点，共同建设通畅安全高处的远输大通道一中巴、五中印街两个经济起脚（1）、“一带一路””连接了哪些国家和地区?涉及65个国家和地区，包括东亚的蒙古、东盟10国、西亚18国、南亚8国、中亚5国、独联体7国和中东欧16国。（2）、在共建“一带一路”中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？中国的发展，与世界紧密相连，与世界各国是多边合作共赢的关系。中国倡导和推进的“一带一路”是中国践行经济全球化的实际行动,关系到沿线国家和民族的福祉和发展。2、中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。a.中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；b.寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；c.中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡，数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。探究与分享：“十二五”时期，按照2010年美元不变价计算，中国经济增长对世界经济增长的年均贡献率达到30.5%，跃居全球第一，与“十五”和“十一五”时期14.2%的年均贡献率相比，提高16.3个百分点。近年来，中国经济发展进入新常态，增速虽然有所放缓，但仍保持了中高速增长，速度继续位居世界主要经济体前列。结合上述材料，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极影响。对中国的影响：中国的发展促进了中国经济的市场化程度等和国际化程度，使中国经济的国际影响力日益提升，已经成为世界经济增长的重要引擎。对世界的影响：第29页共29页 ①中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。②中国的发展有利于世界的发展与繁荣。中国经济已成为世界经济不可分割的一部分，并仍具有巨大的发展潜力，为世界经济尤其是周边国家经济发展注入活力。3、中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。拓展空间：《司马法》曰:"国虽大，好战必亡;天下虽平，忘战必危。"亲仁善邻，国之宝也。万物并育而不相害道并行而不相悖以上材料体现中国古人怎样的思想观念？请谈谈这些思想对当今世界发展的启示。（三）、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了积极谋求发展的原因和措施，知道了促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。也了解了坚持合作共赢的理念和做法。（四）、课堂练习：1、继国家机器人创新中心在沈阳揭牌成立后，又一国家级重大技术创新平台中国科学院机器人与智能制造创新研究院一期工程在沈阳竣工，计划年内投入使用。这启示我们促进发展要（C）A．坚持共商共建共享原则B．积极参与全球规则制定C．积极寻求新的经济增长点D．把提升发展质量放在首位2、作为全球5G技术领先的华为公司在170多个国家开展业务，一半的收入来自海外，现在欧洲很多国家都与华为公司签订5G建设合同，华为公司促进自身发展，提高国际竞争力，必须把__________放在首位。（A）A.提升发展质量B.寻求新的经济增长点C.积极参与全球规则的制定D.重视与相关国家与地区的合作3、目前，中国已同140多个国家和国际组织签署共建“一带一路”合作协议，一大批重大合作项目落地生根。这说明我国（　B　）第29页共29页 ①海外投资已无任何困难和风险②重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界③在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念④在国际各个领域均发挥巨大的引领作用A．①②B．②③C．③④D．①④4、中国积极参与国际经贸规则制定、争取全球经济治理制度性权力，不当旁观者、跟随者、要做参与者引领者，在国际规则制定中发出更多中国声音、注人更多中国元素。参与全球规则制定，有利于（B）①我国在国际竞争中掌握话语权②保障我国对外经贸利益③使我国成为世界贸易的主宰者④进一步拓展国际市场A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④（五）、板书设计：教学反思：本节课内容不多，也容易理解。围绕携手促发展，学习了两方面的内容：一是积极谋求发展，主要了解了积极谋求发展的原因和采取的措施，选取新颖典型的例子帮助学生当堂理解接受；另一个是共享发展机遇，学习这一知识点要给学生讲清当前我国进入新时代的大背景，在这一背景下便于理解合作共赢。第29页共29页