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Unit 6 Clothes Lesson 1 教案3

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Unit6ClothesLesson1教案3教学目标:掌握本课生词:sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,shoes,skirt.复习black,white等颜色词学习喜欢别人衣服的称赞语能力目标:要求学生掌握本课生词,能正确用英语介绍自己的衣物,能熟练用所学的语句就相关内容进行语言交际。方法目标:任务型教学。通过对衣物的食物图片进行教学,让学生在老师的指引下,通过感知、体验、实践,参与和合作等方法,实现目标。应用信息技术,创设交际情景,为学生提供大量的图像、声音资源,提高学生的学习兴趣。教学重难点:1.学习一些衣物的表达。2.能灵活运用句型“Puton...”表达穿衣服。教学过程:1话题导入(任务呈现)Doyoubuyclotheswithyourparents?Howdoyouthem?复习前面所学的内容,同时给学生以热身。接着循序渐进呈现任务shopping购物。借用多媒体教学向学生呈现服装店和一些Keywords.帮助学生完成任务。在完成任务过程中学习生词,板书、领读。2Enjoythestory老师带领阅读课文,重点讲解购物用语。3课堂练习Matchthewordswiththethingsinthepicture.Walkintheroomandchecktheanswers.Thenask,onestudenttogivehis/heranswertotheclass.4呈现衣物教单词5ListeningpracticeAskstudentstolistenandcirclethethingstheyhear.Checktheanswers.6PracticeMaketheconversationslike.AIlikeyoursweater.BThankyou.Walkroundtheclassroom,checkthestudents’answers.Asksomepairstoactouttheirconversationstotheclass.7LookandsayShowstudentssomepicturestolookandsay.8Review课后作业:TranslatetheEnglishsentencewelearnedtoday.

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所属: 小学 | 英语
发布时间:2023-01-05 10:33:45 页数:2
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