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Unit 5 My Day Lesson 2 教学设计3

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Unit5MyDayLesson2教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B.通过本课的学习，使学生可以描述自己的作息时间，并提问别人的时间。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关的句子。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.初步了解与描述自己的时间。B.能够听懂，并会说、唱本单元涉及的歌谣和歌曲。C.能够通过观察思考发展联想思维能力。二、教学重点：学习句型whendoyou….?三、教学难点：初步练习用句型询问别人几点做什么事情，正确描述自己的时间。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Playthegames.Theteachershowsthepictures.Andletthestudentssaythewords.2.Theteacherteachesthenewwords.Andmakethedialogues.,Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestoplaythegames.4.Dialogue:Whendoyougetupeveryday?Iwashmyfaceeveryday.Iswimeveryday.Iplayballeveryday.Isingsongseveryday.Stopplaying.Monkey.It’stimeforschool.Whattimeisit?It’s7:50.Whendoyouplayfootball?At5:30.afterschool.Listentothetape.Andthenmakedialogues.5.Groupwork:Listening.Song6.Homework:Copythewords.Readthetext.

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所属： 小学 | 英语
发布时间：2023-01-05 11:36:13 页数：2
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