Unit 5 Free Time Lesson 3 教案3
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Unit5FreeTimeLesson3教案3一、教材内容分析本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高。如：goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有关课余生活的短语的复习和Howoftendoyou…句型的使用以及上一单元关于爱好的复习。二、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1.能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读。2.能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三。三、教学重难点1.教学重点：清楚理解小阅读内容，巩固Howoften句型。2.教学难点：对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。四、教学步骤1.课前复习①听写Lesson1中的goforapicnic,playtheviolin,gocamping,goskating,dothehousework等有关课余生活的短语。②两个人为一小组分角色朗读lesson2中的对话，自己按情况改动更好。2.课程学习(1)在课件上展示书本中lesson3的A部分的内容，先让学生自己阅读，并完成图片下面B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义，checkit.（2）Listen,pointandrepeat.T:oosays/u:/S:oosays/u:/T:zoo,zoo,zooS:zoo,zoo,zooT:food,food,foodS:food,food,food,T:room,room,roomS:room,room,roomT:book,book,bookS:book,book,bookT:cook,cook,cookS:cook,cook,cookT:good,good,goodS:good,good,good（3）学生听录音，将C部分的填空完成。（4）学生听录音跟唱:Onthiscoolafternoon,Whynotgotothezoo?Wecanseethetigereatitsfood.Andlookatthekangaroo.（5）Homework:1.Repeatthearticletoyourparents.2.Askandanswerwithyourfriendbyusing:Howoftendoyou…?3.Writeanarticle.②
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