2020版中考历史总复习 主题十七 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（拓展训练题组）模拟试题

 <br />主题十七 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 <br />拓展训练题组 <br />一、选择题 <br />1.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于&ldquo;观点&rdquo;的是(　　) <br />A.拉美是西班牙和葡萄牙的殖民地 <br />B.圣马丁和玻利瓦尔领导拉美独立运动 <br />C.1857年印度民族大起义爆发 <br />D.章西女王是印度的民族英雄 <br />2.列宁对17世纪末18世纪初的俄国作了如下的评述:&ldquo;地主为了确立自己的统治,为了保持自己的权力,需要有一种机构来使大多数人受他们支配,服从他们的一定的法规,这些法规基本上是为了一个目的&mdash;&mdash;维持地主统治农奴制农民的权力。&rdquo;据此可知当时的俄国(　　) <br />A.资本主义手工工场已有较大发展 <br />B.还是一个封建农奴制国家 <br />C.跟上了西欧近代化的步伐 <br />D.走上了资本主义发展道路 <br />3.1876年一位俄国地主写道:&ldquo;解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。&rdquo;俄国农民的变化主要在于(　　) <br />A.人人得到了一小块份地 <br />B.从法律上获得了人身自由 <br />C.完全摆脱了封建地主的控制 <br />D.彻底摆脱了沙皇专制统治 <br />4.仔细观察下图,我们可以看出南北战争前,美国南北矛盾的焦点是(　　) <br /> <br />A.工业品的进出口问题 <br />B.奴隶制的存废问题 <br />C.是否开放国内市场问题 <br />D.是否提高关税问题 <br />5.在辛亥革命中,孙中山坚决反对&ldquo;南北分治&rdquo;局面,强调指出&ldquo;惟今日虽已共和,尚未大定,欲其大定,必须统一&rdquo;。下列史实中,与孙中山所面临的问题相似的是(　　) <br />　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 <br />A.美国内战 B.英国资产阶级革命 <br />C.左宗棠收复新疆 D.香港、澳门回归 <br />6.&ldquo;敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来。&rdquo;这句话与日本哪一重大历史事件有关(　　) <br />　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 <br />A.大化改新 B.推翻幕府统治 <br />C.日本侵略朝鲜 D.明治维新 <br />7.1871年,日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道:&ldquo;且初学者未通其语言,未习其文学,故宜先就汉人所译之书,加以研习,以得其略。&rdquo;这说明日本(　　) <br />A.坚守儒家文化主阵地 <br />B.全盘接受西方新文化 <br />C.从中国间接输入西学 <br />D.向中国学习改造文化 <br />8.&ldquo;□□原本闭关自守,后改其态,君民一德&hellip;&hellip;迄今不过五十年,而功效大著,&hellip;&hellip;列入万国公会,成为完全独立自主平等之国矣。&rdquo;其中的&ldquo;□□&rdquo;是指当时的(　　) <br />A.德国 B.俄国 C.日本 D.印度 <br />二、非选择题 <br />9.阅读材料,回答问题。 <br />材料一　政府寻求平衡地主和农奴的利益,但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。政府对土地所有者失去的土地和在这些土地上耕种的农奴进行补偿。农奴获得了自由,逐渐免除了劳作义务,并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利,还不得不为所获得的土地交纳赎金。很多失望的农民认为,统治者是在强迫他们为本来就是他们的土地付钱。&hellip;&hellip;大多数人发现他们背上了一辈子的债务&mdash;&mdash;这是造成疏远和激进的根源。解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。 <br />&mdash;&mdash;摘编自《新全球史》 <br />材料二　这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上&hellip;&hellip;《解放黑人奴隶宣言》更重大。在美国,《解放黑人奴隶宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,废除农奴制的法令涉及&hellip;&hellip;多数的人口。解放农奴的影响是如此深远,以致于其他一系列改革证明是不可避免的&hellip;&hellip; <br />&mdash;&mdash;摘编自《全球通史》 <br />(1)归纳材料一对俄国1861年改革的评价。结合所学知识,指出与该观点一致的改革措施。 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(2)概括材料二对俄国1861年改革的评价。结合所学知识,说明俄国1861年改革对世界近代史发展的影响。 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(3)分别指出材料一、二评价俄国1861年改革的不同视角。据此说明历史认识的特点。 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />10.探究问题。 <br />材料一　到19世纪中叶,英国已经完成了第一次工业革命,法国和德国也开始了工业急行军。在沙皇专制统治下的俄国并没有意识到自己的危机。1853&mdash;1856年俄国和土耳其、英、法进行的克里木战争的失败,使俄国从主宰欧洲的顶点迅速跌落下来。 <br />材料二　在第一次世界大战中,沙皇俄国陷入战争的泥潭,走到了崩溃的边缘。1917年11月7日,震动世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影...