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  6. 教科版小学科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》教学课件2

教科版小学科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》教学课件2

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我们是怎样听到声音的 耳朵的结构图 制作“鼓膜模型” 耳朵的构成及其作用 当物体发出声音时，鼓膜会发生振动，这种振动传到大脑里，大脑经过加工后，我们就听到声音了。 我们每次听见的声音一样吗？声音与鼓膜的振动有什么关系？ 发声强，鼓膜振动厉害。发声弱，鼓膜振动微弱。距离近，鼓膜振动厉害。距离远，鼓膜振动微弱。 鼓膜振动传到我们的大脑中，大脑经过加工，使我们听到了声音。那么耳廓有什么作用吗？

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所属： 小学 | 科学
发布时间：2022-02-21 14:00:14 页数：8
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