六年级道德与法治下册 1、学会尊重第二课时课件

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道德与法治部编版六年级下册（第二课时）第一单元完善自我健康成长1、学会尊重北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。程门立雪 1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。程门立雪的故事告诉我们什么？尊重他人，首先要注意不能妨碍他人。在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢? 古时候有个医生，有一天，他被召到皇宫去为国王看病。国王说：“你为我看病，不能像看别的病人那样!”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”案例分析病人与医生相处时，会有什么样的感受？当医生把病人当做国王看待时，他自己的地位降低了吗?为什么?病人会感到心情放松、精神愉悦；当医生把病人当国王看待时，他的地位并没有降低，反而会得到病人的尊重。尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗？以下这些言行是尊重他人的做法吗?这些行为会对自己和他人带来哪些影响呢?讨论活动园生活中不尊重他人的行为在公共场合吸烟生活中不尊重他人的行为乱给别人起绰号生活中不尊重他人的行为窥探别人的隐私在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。小结根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。尊重的语言尊重他人表现在话语中让我帮你吧! 尊重的语言谢谢，我暂时不需要。耽误您一分钟…… 我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！尊重的语言只要坚持，你也可以的。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？请你说一说。礼貌用语：您好、请、对不起、谢谢、再见。感谢语：谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助等等。见面语：早上好、下午好、晚上好、很高兴认识您、请多指教、请多关照等等。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。读11页活动园，你对六（3）班的新班规有什么看法？新版规改得好，既尊重了老师，有准中了大家，有利于班级管理。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。阅读《小小的善》，你明白了什么？感悟：女士用自己独特的方式，及教会了青年开易拉罐，用不让他难堪，用自己的善意之举维护了青年的自尊心。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。尊重他人，需要有礼貌的与人交往。尊重他人，还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童。尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教好习俗。学了这课，我们该如何尊重他人呢？

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所属：小学 | 道德与法治

发布时间：2022-02-22 15:10:07 页数：26

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