六年级道德与法治下册 3、学会反思 第二课时 课件

道德与法治部编版六年级下册 （第二课时）第一单元完善自我健康成长3、学会反思 上节课我们布置了一个作业：反思一下，你有哪些缺点和不足？逐一列出来，想一想怎么消除他们呢？ 具体表现消除的办法缺点和不足制定目标、相信自己、坚持不懈胆小不自信马虎办事拖拉对症下药来矫正，学会自检当天的事当天做完，制订时间表缺点和不足 反思需要回顾过去，对于过去发生的事情，评价过程，总结经验，寻找原因……以便下次做得更好。 养成反思好习惯唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此反思自己的错误，下定决心，潜心学画，终于成为著名的大画家。 在以上这个故事当中，你感悟到了什么？我们要怎样才能像唐伯虎一样，养成反思的好习惯呢？你知道反思的方法吗？ 反思的方法选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？ 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 1、早晨起床，到户外运动一会，吃完早饭，小亮和爸爸妈妈道别后去学校。2、到路口时，小亮想闯红灯过马路。被负责维持秩序的阿姨拦下。他只好等绿灯亮了才过马路。3、上午语文课小亮最喜欢，上课很认真。下面是小亮的一天记录表，你认为他那一项需要反思？需要反思 4、小亮每天都坚持学习，成绩却不太好。而同桌学得很轻松，成绩却很好。小亮认为他同桌是个天才。5、小亮在下午上课时打瞌睡，他认为是最近作业太多，自己睡得不是太好的原因。6、课堂测试中，小亮发现自己忘带橡皮了了。这已经是第三次了。需要反思需要反思需要反思下面是小亮的一天记录表，你认为他那一项需要反思？ 7、英语测试小亮拿了第一名，他感到非常的高兴。8、放学后，小亮和小明一起回家，路上边走边聊，非常高兴。9、下午做完功课，小亮陪奶奶锻炼身体。爸爸妈妈夸他懂事了。下面是小亮的一天记录表，你认为他那一项需要反思？ 你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择，听听他们的理由是什么。 反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤为必要。 在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训.....把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。 我们要反思自己的错误，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智; 在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;“虚心使人进步，骄傲使人落后”，即使我们取得了成功，也不能骄傲，反思一下成功的原因，下次争取取得更大的进步。 在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训.....经常重蹈覆辙反复犯错的人之所以会失败，那是因为他们平时的粗心大意和轻视所导致的。他们既不从别人的成败当中吸取经验教训，也不思想自己为什么得胜或失败。 把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎、与朋友交而不信乎？传不习乎。”曾子自省曾子（前505年—前435年），名参，字子舆，鲁国南武城人。十六岁拜孔子为师，勤奋好学，颇得孔子真传。 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎、与朋友交而不信乎？传不习乎。”释义：我每天多次反省自己，替别人谋划做事，尽心尽力了吗？跟朋友交往，做到真诚不欺了吗？老师传授的东西，自己去实践过吗？ 同学们,你们有专属自己的“反思时间”吗?晚上睡觉前,我会回忆一下当天发生的事。考试后,我会和同学们讨论考试的内容，总结一下经验以便下次考得更好。 无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。 反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。你也有这样一些记录反思结果的小方法吗？ 随时记录把便签贴在显眼的地方记录反思结果的小方法 学完本课，你有哪些感悟、收获，写写课堂反思吧！