第八章力与运动8.1牛顿第一定律 惯性课件（教科版八下）

1.牛顿第一定律惯性第八章力与运动导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 运动的小球会停下来快速转动的陀螺会停下来滑板车最终会停下来导入新课运动的物体为什么会停下来？ 1.知道牛顿第一定律的内容。（重点）2.知道惯性的概念，会用物体的惯性解释惯性现象。(重点)3.探究摩擦力对运动的影响，经历比较、分析、综合和推理的思维过程。(重、难点)学习目标导入新课 自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。VS通过实验研究牛顿第一定律一讲授新课 实验设计目的：实验设计思路：相同条件：不同条件：实验器材：实验方法：探究物体的运动是否需要力维持以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）相同的小车、小车开始运动速度相同表面不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面控制变量法、理想实验法（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）阻力对物体运动的影响演示实验讲授新课 在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速度相同棉布表面木板表面比较小车滑行的距离讲授新课 表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的距离s/m小车速度减小的情况快慢平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______。结论小长慢更小更慢实验记录讲授新课 进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。分析类似实验总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律（物理学基本定律之一）讲授新课 1.“一切”适用于所有物体。2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3.“总”一直、不变。定律解读一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或者静止状态。讲授新课牛顿第一定律 5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4.“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。讲授新课 讲授新课演示实验验证牛顿第一定律 用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？讲授新课惯性二 活动：物体的惯性材料：橡皮、钢笔帽、纸条、铅笔、书本等步骤：2.将一个小物体如钢笔帽，放在纸条边上，用钢笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。1.取出橡皮竖直放在书上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。讲授新课 当书突然停止运动时，橡皮要保持原来的运动状态，会向前倾倒。活动结果这说明物体具有保持原来运动状态的性质。讲授新课 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。在杯子中盛满牛奶，突然急速向左拉动杯子，会看到什么现象？为什么？你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？讲授新课 牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？讲授新课 惯性解读惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候，任何状态下都具有惯性。惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性”“具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。讲授新课 所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。惯性解读讲授新课 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。讲授新课 当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。汽车突然刹车讲授新课 当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。汽车突然加速讲授新课 我们常常利用惯性掷铅球投篮讲授新课 跳远紧固锤头讲授新课 也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带讲授新课 牛顿第一定律惯性牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的力是改变物体运动状态的原因课堂小结惯性定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质惯性的大小由质量决定惯性的应用 1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体受力才会运动B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力，运动的物体就会停止D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因B随堂训练 2.下列哪些现象是利用惯性的（　）A.拍打衣服时，灰尘脱离衣服B.司机和前排的乘客要系安全带C.洗完手后，用力甩掉手上的水滴D.跳远运动员起跳前要尽力助跑ACD随堂训练 3.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛，钥匙将落在（）A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定C随堂训练