中考作文复习——小标题

中考作文复习&mdash;&mdash;小标题形式 <br />一、在写作中运用小标题结构法的妙处： <br />结构新颖巧妙 <br />衔接自然流畅 <br />内容丰富清新 <br />主旨深刻突出 <br />  <br />二、在写作中运用小标题的常见形式： <br />1．时间串联式 <br />拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： <br />毛毛虫&middot;开端 <br />茧&middot;过程 <br />蝶&middot;末端 <br />三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用&ldquo;人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。&rdquo;总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：&ldquo;初一&rdquo;是&ldquo;毛毛虫&rdquo;，着重写&ldquo;军训&rdquo;，&ldquo;坚持并且成功了&rdquo;；&ldquo;初二&rdquo;是&ldquo;茧&rdquo;，着重写&ldquo;校运动会&rdquo;，&ldquo;取得了好成绩&rdquo;；&ldquo;初三&rdquo;是&ldquo;蝶&rdquo;，着重写&ldquo;面对中考&rdquo;，&ldquo;为自己鼓劲&rdquo;。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。 <br />《师生情》：将几则材料浓缩于一日之中&ldquo;晨练&rdquo;、&ldquo;午睡&rdquo;、&ldquo;夜自习&rdquo;； <br />《我从生活那里学到的&hellip;&hellip;》：将材料分化在四季之中&ldquo;百花争艳&mdash;&mdash;春&rdquo;、&ldquo;绿草如茵&mdash;&mdash;夏&rdquo;、&ldquo;果实累累&mdash;&mdash;秋&rdquo;、 &ldquo;银装素裹&mdash;&mdash;冬&rdquo;；按事件发生发展的顺序来安排材料 <br />《告别网吧》 ：&ldquo;开端&rdquo;、&ldquo;发展&rdquo;、&ldquo;高潮&rdquo;、&ldquo;结局&rdquo; <br />《面对挫折》  ：&ldquo;相遇&rdquo;、&ldquo;相斗&rdquo;、&ldquo;相知&rdquo;。 <br />2．镜头组接式 <br />拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题： <br />镜头（一）爷爷的幸福 <br />镜头（二）妈妈的幸福 <br />镜头（三）表妹的幸福 <br />三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。 <br />《秋》：&ldquo;蔚蓝的天空&rdquo;、&ldquo;高飞的小鸟&rdquo;、&ldquo;金黄的树叶&rdquo; <br />3．比喻对比式 <br />      因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。如江西满分作文《感受四季品味人生》中间用了四个小标题： <br />春之望 <br />夏之恋 <br />秋之思 <br />冬之盼 <br />    四个小标题，像一首首意蕴丰富的诗篇，耐人寻味，引人入胜。小作者独辟蹊径，用自然界的四季轮回来代表人生的轮回磨炼，表达了人生需要经过不断的磨砺才能品位出真谛。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的格调不一，分别写到对于人生、对于磨炼的理解，真是一篇个性独到的考场美文。 <br />4．借鉴曲篇名式 <br />《人生&ldquo;三步曲&rdquo;》：&ldquo;童年&rdquo;、&ldquo;我的大学&rdquo;、&ldquo;在人间&rdquo; <br />《宿舍奏鸣曲》：&ldquo;圆舞曲&rdquo;、&ldquo;思家曲&rdquo;、&ldquo;小夜曲&rdquo; <br />5．借用人物语言串联式 <br />《告别&ldquo;慢动作&rdquo; 》：&ldquo;父母说&rdquo;、&ldquo;老师说&rdquo;、&ldquo;同学说&rdquo; <br />《心与心其实很近》：&ldquo;老师，我想到你家去&rdquo;、&ldquo;老师，给我一块钱&rdquo;、 &ldquo;老师，你不走，我们都不走 <br />6．词语扩充式 <br />    一个较为快速而具体的切入口，就是围绕题目中的关键词语来拟小标题，通常稳妥的做法是通过添加新的词语，将关键词扩充为短语形式。如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题： <br />淳厚之灯 <br />高雅之灯 <br />坚韧之灯 <br />    三个小标题，犹如挂在脖上的玉坠，让人怦然心动；犹如别在胸前的胸针，夺人眼目。三个小标题，给我们展现了三种不同的&ldquo;明灯&rdquo;，三种不同的人生追求和生活态度，醒目而简洁，准确而生动。 <br />7．借用颜色、味道串联式 <br />《眼中的世界》：&ldquo;橘红&rdquo;、&ldquo;新绿&rdquo;、&ldquo;雪白&rdquo;、&ldquo;水蓝&rdquo; <br />《品味初三》：&ldquo;酸&rdquo;、&ldquo;甜&rdquo;、&ldquo;苦&rdquo;、&ldquo;辣&rdquo; <br />8．借用诗句串联式 <br />借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： <br />无可奈何花落去 <br />似曾相识燕归来 <br />小园香径独徘徊 <br />引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已...