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中考语文作文备考复习指导3
中考语文作文备考复习指导3
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作文拟题指导 <br />“花香蝶自来,题好一半文”。文贵“明眸善睐第一瞥”。 <br />自拟题目,总的要求是从自己确立的写作角度出发,不要太大太空泛,要合理出新,不要落入俗套。 <br />一、作文拟题的要求: <br /> 1.标题范围尽量要小。 <br /> 2. 标题不能过长,标题过长则显得松散。 <br /> 3. 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中 。 <br /> 4. 拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事 。 <br /> 5. 拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种: <br /> [1] 相关联想,由桌子联想到椅子[空间关联]。 <br /> [2] 相似联想,由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。 <br /> [3] 相反联想,由安乐想到忧患[实质上的相反] <br /> <br />二、拟题原则: <br />具体说来,拟题应该注意“四要”: <br />一要贴切鲜明,新颖生动。 <br />题目应紧扣文章内容,使读者一看就能了解文章写什么,但又不能陈芝麻烂谷子,应让读者觉得耳目一新,激起阅读兴趣。标题应紧扣文章内容,使读者一看就能了解写什么,但又不能落于俗套,人云你云;应让读者觉得耳目一新,很快激起阅读兴趣。例如,以“家”为话题作文,就有可能出现下列这样两类不同的标题:第一类虽然切题但不够新鲜:第二类就很抢眼,容易引起读者注意。 <br />示例如下:家:《我的家》(切题却不新)、《难忘的家》、《我那温馨的港湾》(贴切而新颖)、《家,是一种有阳光也有风雨的岁月》。 <br />二是简洁凝炼。 <br />恩格斯曾说:“题目愈简单,愈不费解,就愈好。”这主要是因为短小的标题能给人以深刻的印象,给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼,具有吸引力。 <br />三要富个性化。 <br /> <br /> <br />一滴水能反射太阳的光辉,同样,一个好的作文标题也能折射出作者智慧的光芒和个性化的色彩。考场作文拟题,不仅要做到主题鲜明,还要突出个性,尽可能使标题独树一帜。 <br />例如,以“镜子”为话题作文,就有可能出现下列这样两类不同的标题:第一类,标题过于一般化;第二类,标题个性色彩鲜明。 <br />示例如下:镜子:《我的镜子》、《镜子的自述》(一般化)、《猪八戒照镜子之我见》、《人生的七棱镜》(个性化)。 <br /> 四要含蓄隽永,耐人寻味。 <br />即要求标题含义丰富,富于启发性,能够引起读者共鸣,带来一连串联想。 <br />例如,以“名人”为话题作文,就有可能出现下列这样两类不同的标题:第一类,如木絮,食之无味;第二类,如鸡肋,弃之可惜。 <br />示例:名人:《名人的魅力》、《我与名人》(无趣)、《霍金的三根手指》、《一次影响世界的对话》(有味)。 <br /> <br />三、拟题的方法 <br />(一)以大化小法: <br />以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体的拟题方法。 <br />比如以“父辈”为话题,采用这种方法,就可拟出下面一些标题:《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、《父辈就是传统》、《我们怎样对待父辈的经验和教训》、《假如我是父辈》等。这样拟题,缩小了写作范围,有利于考生充分展示自己的才华,使文章写得具体而深刻。 <br />如以“树”为话题,可拟《树下》、《记一次植树活动》、《松树赞》、《我爱那片小树林》、《植树,生存的希望》、《小议“前人栽树,后人乘凉”》等,这些文题从各个角度缩小了写作范围,主题更明确集中,利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言,离题万里”的现象,又便于把握文章的重点。(此法最为简单,但新意不够) <br />如以“感受”为话题,可拟《感受幸福》、《感受生活》、《感受母爱》、《感受文学》等;如以“倾听”为话题,可拟《倾听月色》、《听雨》、《倾听成长的声音》、《听箫》、《夜阑听风》等,文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。 <br /> <br />《幸福》 <br /> <br />加前:珍惜幸福,把握幸福,寻找幸福,体味幸福,感受幸福 <br />加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛 <br />前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与...
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所属:
中考 | 作文复习
发布时间:2023-07-19 20:15:01
页数:18
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